【正文】 高班務管理能力，每月至少組織1次班主任工作會議，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗，布置下月工作；充分發(fā)揮思想品德教師言傳師教作用。爭取黨委、政府支持，協(xié)調(diào)司法、文化等有關(guān)部門或單位積極參與支持，與家庭協(xié)調(diào)，共商青少年教育中出現(xiàn)的問題及解決辦法，營造良好的育人環(huán)境。（三）營造德育環(huán)境，讓每一面墻、每棵樹都會說話，會育人。通過黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、校園小報、走廊文化、教室文化、食堂文化等組成的人文環(huán)境，形成學校處處育人的濃厚氛圍；加強班級建設，每個班健全班委會和必要的規(guī)章制度，形成特色的班級文化，班主任要通過創(chuàng)新的措施手段把學生組織起來實現(xiàn)教育目標；加強少先隊、共青團、學生會建設，充分利用好隊室、廣播站、校刊、宣傳欄和校外活動基地做好教育活動，推進學校民主管理；班主任利用家校聯(lián)系卡（至少每期1次）、家長會（至少每期1次）、家長學校例會（至少每期12次）、教學開放周（至少每期1次）等形式加強家校聯(lián)系，做好家教知識、法律法規(guī)宣傳，主動傾聽家長和社會人士對學校的意見，認真解答他們提出的問題，切實解決他們提出的合理要求。（四）開展豐富多彩的德育活動。開齊德育課程，開足德育課時，加強德育教學教研工作。按照課程標準開齊德育課程，開足課時，開齊體育、藝術(shù)教育、勞動教育、社會實踐課程，開發(fā)學校校本課程，開展時事政策教育、法制教育、禮儀教育、民族團結(jié)教育等，加強德育教育教研工作，做好其他學科滲透德育工作，鼓勵老師積極撰寫德育論文。加強常規(guī)管理。學校建立健全學生常規(guī)管理制度，對學生日常行為進行檢查、監(jiān)督、評價，并作為學生德育評價的依據(jù)，成立學生會，充分發(fā)揮學生對學校管理的主動性和積極性。每月至少召開一次學生干部會，每期召開一次學生代表會，廣泛向?qū)W生征求意見。對學生德育評價要綜合家長、同學、任課老師的意見，評語要準確、詳細，體現(xiàn)人文性，對評價結(jié)果要以書面形式通知家長。常規(guī)德育活動(1)班會。總結(jié)布置班級工作，表揚好人好事，對學生進行思想道德、心理健康、法制法規(guī)等方面的教育，交流學習、生活的經(jīng)驗體會，組織德實踐活動，做到每周1次，每次1節(jié)課，班主任有備課。(2)主題班（隊）會。依據(jù)重大事件、重大節(jié)日、紀念日等，結(jié)合學校和學生實際確定主題班（隊）會內(nèi)容，每月1次。學校統(tǒng)一確定教育主題，班主任要有備課教案，學校有檢查評價，每期至少組織1次主題班（隊）會觀摩評比活動，收集整理專題資料，少先隊每期至少開展1次全員性活動。(3)晨會。利用上午課前對學生進行行業(yè)規(guī)范、安全、衛(wèi)生等育，每天1次，10分鐘左右，各班建立班級日志，記錄晨會、班（隊）會、班級榮譽和重大事件。(4)升降國旗。堅持每周一舉行集中升旗儀式，實施學生輪流升降旗制度，做好國旗下講話。升旗儀式上不宣布批評和處分學生意見、決定，不宣讀與國旗下教育無關(guān)的內(nèi)容。整理保存每次升旗儀式的材料，年終匯編。(5)專題教育。根據(jù)工作實際需要，邀請公檢法干警、校外輔導員、優(yōu)秀畢業(yè)生等為學生做專題講座或事跡報告會。法制、安全集中教育每學期至少一次。(6)重大節(jié)日紀念日教育活動。學校應結(jié)合學雷鋒紀念日、勞動節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)及公民道德宣傳日、環(huán)保日、助殘日、重要歷史人物生卒日、重大歷史事件紀念日等組織教育活動，每期組織活動不少于2次。(7)主題教育。根據(jù)上級統(tǒng)一部署，置疑某一特定主題，結(jié)合學校實際開展長期的、系列的教育活動，如“愛國主義讀書”活動、弘揚和培育民族精神“活動等。(8)到農(nóng)村、社區(qū)等開展生產(chǎn)勞動、公益宣傳、志愿服務等活動。關(guān)愛和教育留守學生。建設“留守學生之家”，配備必要硬件設施、建立健全領(lǐng)導和工作機構(gòu)、值班制度、器材借用制度等，充分利用“留守學生之家”開展有效活動；建立留守學生結(jié)對幫扶制度，學校領(lǐng)導班子成員每人至少聯(lián)系2個貧困留守學生，每一位教師至少聯(lián)系1名貧困留守學生，以班為單位建立留守學生成長檔案，全面掌握每名留守學生的家庭情況、心理狀況、成長過程等個人信息，學校和教師有針對性地做好教育幫扶工作。建立留守學生監(jiān)護人溝通交流制度，每期召開1次其監(jiān)護人會議，開通“親情熱線”確保留守學生與父母、監(jiān)護人與孩子和學校電話聯(lián)系。切實加強心理健康教育。團支部書記段曉勇同志為專職心理輔導員，各班班主任為兼職心理輔導員，開展心理教育（每期不少于10課時）、輔導、咨詢（建設實用有效的心理咨詢室、開設知心信箱、熱線電話等及時發(fā)現(xiàn)、糾正學生存在的心量問題）、二級培訓等工作；開展心理健康調(diào)查，為學生建立心理健康檔案，做好重點輔導和個案咨詢工作，并以紀實和教育隨筆等形式作工作記錄，同時做好對特殊學生的保密工作。關(guān)愛特殊學生。認真調(diào)查研究，了解特殊學生的思想、學習狀況，分析原因，建立檔案，確定幫扶人員，開展經(jīng)常談心咨詢和家訪工作，以紀實或隨筆的形式作好幫扶記錄，定期舉辦工作經(jīng)驗交流，對老師幫扶效果進行評價。四、各月主題:9月份：講文明，尊師長。各部門制定工作計劃（體現(xiàn)德育優(yōu)先內(nèi)容）。德育辦負責開學典禮。米逢負責學生會換屆并正式開展工作。周密負責紅領(lǐng)巾廣播站籌備。周密負責編寫文明禮儀教材開展文明禮儀教育。龍海軍負責學生日常行為整頓。羅智彭清泉負責校辦小報“西眉風采”征稿。龍海軍負責借助教師節(jié)，對學生進行“尊師重教”教育。羅智負責心理健康教育二級培訓。唐剛負責 10月份：學感恩，愛家國。“胸懷祖國”國慶手抄報展評。龍海軍彭清泉負責學生會干部會。周密負責紅領(lǐng)巾廣播站開播。周密負責校辦小報“西眉風采”出版。龍海軍負責留守學生關(guān)愛行動（檔案落實、結(jié)對幫扶）。段曉勇負責文明禮儀知識競賽。羅智負責 11月份：守誠信，講節(jié)約。各班主題班會活動；羅智負責家長學校委員會例會；米逢負責主題板報評比；彭清泉負責上半德育工作總結(jié)，表彰文明禮儀先進個人；彭清泉負責12月份：勤鍛煉，耐挫折。1；彭清泉負責冬季運動會；彭清泉負責環(huán)境綜合治理實踐；唐剛負責學生代表大會；彭清泉負責12年1月份： 惜光陰，勤學習。迎春書法展；羅智負責“惜光陰，勤學習”主題講話；彭清泉負責資料歸檔；羅智負責期末德育工作總結(jié)會；羅智負責散學典禮；羅智負責 備注：可結(jié)合上級文件要求開展一系列主題活動。村小具體活動由唐紅亮同志結(jié)合學校實際安排；幼兒園由米晏斌同志結(jié)合學校實際安排。