【正文】 過(guò)。我是一個(gè)幸運(yùn)兒，在計(jì)劃生育中幸存下來(lái)。不過(guò)，盡管如此，在我家里父母對(duì)我要求很是嚴(yán)格。6歲的我，被父母送到了學(xué)校，愛(ài)聽(tīng)話(huà)的我深受老師的喜愛(ài)，經(jīng)常得大紅花。（三）小學(xué)階段成績(jī)一向比較優(yōu)異的我，一直擔(dān)任我們班的紀(jì)律委員，從未間斷。為了讓我得到更好地教育，我轉(zhuǎn)學(xué)了。在這里，每天和姐姐一塊兒上學(xué)、回家。在這個(gè)階段，我挨了人生兩次打，一次是老師，一次是母親。兩次打，至今仍深深印在腦中。第一次，因?yàn)闆](méi)有完成老師布置的100字作文，我挨了100板子，從此我把學(xué)習(xí)放在了第一位。第二次，偷別人家的煙吃，母親第一次打我，那次母親哭了，哭的很傷心。為了不讓母親傷心，我以較好的成績(jī)順利考上初中。（四）初中階段很聽(tīng)話(huà)，很愛(ài)學(xué)習(xí)的我，很受老師的喜歡。初二的時(shí)候，我戀愛(ài)了。我也不知道那算不算戀愛(ài)，但我知道從那時(shí)起，我不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)了，有時(shí)還逃課。沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間，就被老師發(fā)現(xiàn)了，領(lǐng)回家的我被父親狠狠抽了腳板心?；氐綄W(xué)校的我重新開(kāi)始了學(xué)習(xí)。中考我以全校第十五的名次順利進(jìn)入我市最好的高中學(xué)?！佒兄袑W(xué)。（五）高中階段這是我第一次進(jìn)入城市，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都那么新鮮，心中充滿(mǎn)了好奇。網(wǎng)絡(luò)第一次進(jìn)入了我的生活。刺激的網(wǎng)絡(luò)生活讓我一步步遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離學(xué)校。父母不在身邊，我開(kāi)始蹉跎歲月。三年很快就過(guò)去，高考中我落榜了，父母掉淚了。在父母的支持下，姐姐，姐夫的幫助下，我又開(kāi)始了復(fù)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)也遠(yuǎn)離了我的生活。一年后，我考上了二本，被第三志愿錄取了，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。（六）大學(xué)階段大學(xué)，一直是我所夢(mèng)求的。來(lái)到西藏，來(lái)到這個(gè)神秘而美麗的高原，我很激動(dòng)，很開(kāi)心。但大學(xué)的自由讓我又開(kāi)始蹉跎歲月。但我總是試著去改變，改變現(xiàn)狀，改變生活?，F(xiàn)在我還在進(jìn)行著，希望可以有所改變。（七）對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷的總結(jié)寫(xiě)了這么多，其實(shí)很為簡(jiǎn)略。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不同，人正是由于先天的和后天的原因——成長(zhǎng)經(jīng)歷算是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，才有了不同的人生。二、自我分析（一）性格熱情開(kāi)朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。我是一個(gè)不喜歡斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受的人。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也比較能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中我比較傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。智力水平較高，思維比較敏捷，頭腦比較靈活，學(xué)習(xí)理解能力很強(qiáng)。同時(shí)我的情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到一些重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。我能較好地協(xié)調(diào)自己的想法，一方面，對(duì)事物我有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云；另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。我很注重個(gè)人原則，在不觸及到原則底線(xiàn)時(shí)，我都比較愿意去做。在集體中我比較引人注目、受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自我約束力比較差，但我能很快的調(diào)整過(guò)來(lái)。我有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求。一般情況下，我會(huì)遵紀(jì)守法，但有時(shí)也喜歡游走于法律邊線(xiàn)。對(duì)人對(duì)事我都會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任。我的交際能力處于中等水平。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松，但有時(shí)在周?chē)娜硕疾皇煜さ那闆r下，可能保持沉默，甚至有些不知所措。一般情況下，我傾向于認(rèn)為他人是真誠(chéng)、值得信任的，但對(duì)有些人或事也會(huì)保持警惕，但當(dāng)完全了解他人之后，會(huì)樂(lè)于接受和信任他們，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界好的一面還是大于壞的一面。我能較好地平衡理想和現(xiàn)實(shí)，既有自己的理想追求，也會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)可能性，沒(méi)有一定的把握或可能性，我會(huì)在一開(kāi)始就放棄。在工作中我能夠腳踏實(shí)地，有時(shí)也會(huì)陷入幻想，但只是想想，一會(huì)兒又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我待人比較真誠(chéng)坦率，但也不會(huì)過(guò)于輕信或感情用事，比較認(rèn)同“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。同時(shí)我也比較認(rèn)可“以德報(bào)德，以怨抱怨”的說(shuō)法。我樂(lè)觀自信，心平氣和，坦然寧?kù)o，容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂(lè)，不會(huì)過(guò)分的去苛求不能得到的，見(jiàn)好就收。有時(shí)我可能過(guò)于自負(fù)，自命不凡，也可能缺乏同情而引起別人的反感。認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西需要變革。一般情況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠。通常所體驗(yàn)到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。（二）自身的優(yōu)勢(shì)和不足 在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，我可以給他人提供服務(wù)或幫助。我適合在責(zé)任清晰，有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作，這樣才能夠發(fā)揮我出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。工作能夠讓我集中精力，去關(guān)注一件事情或一個(gè)人。通過(guò)工作，我相信我能夠得到同事和上級(jí)的認(rèn)可、欣賞和鼓勵(lì)。按照標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范開(kāi)展工作，我不喜歡在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下把我的工作展示給別人。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是是我的工作原則，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。我喜歡團(tuán)隊(duì)合作，收集和考察豐富的外在信息。2．自身的不足我有時(shí)不自覺(jué)的陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒(méi)完沒(méi)了的工作。每件事情我都喜歡從頭做到尾，因此感覺(jué)壓力很大，有時(shí)會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。有時(shí)，我的情感會(huì)影響到我的工作，有時(shí)情緒波動(dòng)還比較大。我喜歡以自我為中心。日常生活沒(méi)有規(guī)律。三、完善自我的方案經(jīng)常參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，調(diào)整自己的呼吸，以此緩解學(xué)習(xí)工作壓力。多多參加校園活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，消除自己在大場(chǎng)合的怯場(chǎng)心理。情緒不好時(shí)多與心理咨詢(xún)老師溝通，從而學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的不好情緒。每日安排自己的日常生活，讓自己的生活變得有規(guī)律。如何檢驗(yàn)效果與目標(biāo)修正每月進(jìn)行一次，要與自己的情況相輔相成，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整及修正，訂立階段小目標(biāo)，更多的與外因和內(nèi)因相聯(lián)系。最終達(dá)到較好的效果。四、結(jié)束語(yǔ)這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧！其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿(mǎn)的人生！非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)！參考文獻(xiàn)：《大學(xué)生心理健康教育》（水利水電出版社）第五篇：大學(xué)生自我成長(zhǎng)分析報(bào)告大學(xué)生自我成長(zhǎng)分析報(bào)告以前我是一個(gè)沒(méi)有毅力恒心的人，情緒容易受他人影響，沒(méi)有什么特別的興趣愛(ài)好，什么都會(huì)一點(diǎn)，但都不精，沒(méi)有特別崇拜的偶像，而現(xiàn)在都已不同。中考失利的我去了一所很普通的高中。從那之后我便開(kāi)始荒廢自己，迷失過(guò)！回想高一我并沒(méi)有學(xué)到什么，上課吃東西，物理課敢偷玩手機(jī)。高二的時(shí)候因?yàn)橄胱呓輳蕉x擇了美術(shù)，也就是所謂的藝考！那一年也就這樣糊糊涂涂的過(guò)來(lái)了。高三我們紛紛離開(kāi)了學(xué)校，進(jìn)入了緊張的集訓(xùn)。高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，目前我覺(jué)得那段日子是最煎熬的。拖著那些實(shí)重的畫(huà)材，天天與灰打交道，不停地畫(huà)，不停地畫(huà)……沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)你永遠(yuǎn)不會(huì)知道作為藝考生的辛苦！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，盡管我也會(huì)小偷懶，但我的確付出了！還記得省聯(lián)考的那一天下著雨，很冷，六點(diǎn)我們便踏上了征途。考完的我們歡呼雀躍，那一天我一輩子都不會(huì)忘記!成績(jī)出來(lái)我卻只有75分，這是一個(gè)已經(jīng)倒數(shù)了的成績(jī)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是晴天霹靂的事，覺(jué)得自己再也沒(méi)有了希望……我是那么的懦弱選擇了逃避。在好朋友的勸導(dǎo)下我選擇出國(guó)，因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)高考，面對(duì)失敗！老師們都勸我不要走，但我清楚以我當(dāng)時(shí)的成績(jī)?cè)趺纯赡芰粼谡憬?nèi)的大學(xué)。我經(jīng)歷了道道關(guān)卡辦好了手續(xù)，離開(kāi)了學(xué)校。在家里的那幾天過(guò)得很煎熬，度日如年。家長(zhǎng)們也動(dòng)搖著我的思想！我沒(méi)有明確的目標(biāo)，前路茫16產(chǎn)品設(shè)計(jì)1 朱瀟穎 1621030104 茫，思想的斗爭(zhēng)真的讓人痛苦。最總我回了學(xué)校，選擇面對(duì)高考，就算最終以失敗告終，我也認(rèn)了！回學(xué)校以后我整天也是悶悶不樂(lè)的，這時(shí)候距離高考也就只有三個(gè)月的時(shí)間了。回學(xué)校以后媽媽一直很擔(dān)心我，為我的最后一搏費(fèi)勁了心思，托班主任招老師幫我補(bǔ)課。英語(yǔ)雖然不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但也不是最差，一開(kāi)始當(dāng)我知道要我去補(bǔ)英語(yǔ)，我是不樂(lè)意的，可我還是硬著頭皮去見(jiàn)了給我補(bǔ)課的老師。第一眼見(jiàn)到孫老師，她是那么的溫柔，那么的平易近人。我到后來(lái)才知道，班主任為了找孫老師給我補(bǔ)課下了好大的功夫！孫老師的教育很有思路，我很快都能明白，孫老師也很幽默，慢慢的我越來(lái)越喜歡上孫老師的英語(yǔ)課，不知不覺(jué)的我發(fā)現(xiàn)去英語(yǔ)補(bǔ)課成了我在學(xué)校里最開(kāi)心的事！那時(shí)我心里滋生了一個(gè)念頭，以后我也要成為想孫老師一樣的人，去感染身邊的人，我想成為一名教師。第一次，我有了好強(qiáng)烈的愿望想去完成我的這個(gè)目標(biāo)。寒假去孫老師家補(bǔ)課，我們聊了好多。孫老師給了我思路，為我指方向。漸漸的我發(fā)生了改變，天天自主的背單詞，背知識(shí)點(diǎn)，就連下課的時(shí)間也不放過(guò)。六點(diǎn)的早自修，我一般五點(diǎn)半就已經(jīng)在了教室。我想去完成我的目標(biāo)，按孫老師給我指的路走。我怕讓孫老師失望，怕讓爸媽失望，更怕自己成為一個(gè)無(wú)用之人。我有了夢(mèng)想，有了那樣強(qiáng)烈的欲望想去達(dá)成，我便有了動(dòng)力。我是多么的幸遇遇到了孫老師，她是我崇拜的人，敬愛(ài)的人！在高考前的最后時(shí)間里，我遇到了不少的問(wèn)題，畢竟以前我的成績(jī)又不16產(chǎn)品設(shè)計(jì)1 朱瀟穎 1621030104 好，很多時(shí)候我都會(huì)去找孫老師傾訴，告訴她我內(nèi)心的想法，她都會(huì)不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我。還記得那天陽(yáng)光明媚，帶著微笑，拿著練習(xí)題去孫老師那邊補(bǔ)課。孫老師翻著本子，她說(shuō):“要不認(rèn)一個(gè)？”我內(nèi)心笑開(kāi)了花，我知道她的意思，認(rèn)我做干女兒！我假裝不懂，沒(méi)聽(tīng)清，于是她清清楚楚的跟我說(shuō)了一遍！其實(shí)早在之前我就想認(rèn)她做干媽?zhuān)墒俏也缓靡馑颊f(shuō)。那天我整天都在笑，我同桌都懷疑我是不是瘋了！作業(yè)多的時(shí)候，干媽會(huì)早早幫我去買(mǎi)好晚飯，心情不好不在狀態(tài)的時(shí)候，干媽會(huì)帶我走操場(chǎng)談心，監(jiān)督我背單詞，關(guān)心我的每一次考試成績(jī)。在她的陪伴幫助下我的成績(jī)慢慢的提升，同時(shí)終于迎來(lái)了高考?？己玫牡谝惶焱砩细蓩寔?lái)看我，為我準(zhǔn)備好了西瓜和水。她假裝偶遇我，媽媽后來(lái)告訴我，這是因?yàn)楦蓩尣幌虢o我?guī)?lái)壓力，其實(shí)她是特地來(lái)看我。我真的真的覺(jué)得自己是如此的幸福，幸運(yùn)。爸爸媽媽常年忙著工作沒(méi)什么會(huì)來(lái)管我?？晌椰F(xiàn)在有了干媽?zhuān)〉却呖嫉某煽?jī)這是個(gè)艱辛的過(guò)程，成績(jī)以短信的方式發(fā)至我手機(jī)時(shí)，我的手在顫抖。470，470!我的天那，當(dāng)我要出國(guó)的時(shí)候，我何曾想過(guò)，我會(huì)擁有這樣一個(gè)成績(jī)！這對(duì)于一位藝術(shù)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)不容易的。我第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴了干媽?zhuān)诙?，我去干媽家，干媽教我怎么做表格，填志愿……最后我以文化課的優(yōu)勢(shì)留在了浙江，來(lái)到了浙財(cái)東。在志愿填好之后，這個(gè)暑假我也沒(méi)有荒廢！在干媽的帶領(lǐng)下，我去報(bào)了阿拉伯語(yǔ)課程，16產(chǎn)品設(shè)計(jì)1 朱瀟穎 1621030104 還學(xué)了鋼琴。這個(gè)暑假，我過(guò)得很忙碌，但卻很充實(shí)?，F(xiàn)在的我，打算在四年本科畢業(yè)后，再去美國(guó)考研！我堅(jiān)持著自學(xué)英語(yǔ)，家里做的也是外貿(mào)生意，自己開(kāi)公司。我不想讓爸媽?zhuān)砂指蓩屖?！更想讓自己充?shí)！以前的我沒(méi)有毅力，沒(méi)有目標(biāo)，做事不果斷，這也是身邊人對(duì)我的評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，嘗到了收獲的甜味，更有了目標(biāo)，想在考研回來(lái)后成為一名大學(xué)老師，同時(shí)兼顧家里的生意，我知道這并不容易，但我會(huì)去努力，沒(méi)有嘗試過(guò)，努力過(guò)，就沒(méi)有放棄的資格。16產(chǎn)品設(shè)計(jì)1 朱瀟穎 1621030104