幼兒園中班音樂(lè)欣賞教案金蛇狂舞-資料下載頁(yè)
2024-10-25 16:57本頁(yè)面
【正文】 演奏，體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣。出示樂(lè)器，復(fù)習(xí)它們的名稱。教師引導(dǎo)孩子根據(jù)樂(lè)器的特點(diǎn)為樂(lè)曲配樂(lè)。教師交待使用樂(lè)器的方法及規(guī)則，在音樂(lè)伴奏下打擊樂(lè)器演奏，練習(xí)交替演奏。教師引導(dǎo)孩子們感受樂(lè)段不同的氣勢(shì)，嘗試最后的合奏。五、和現(xiàn)場(chǎng)的老師進(jìn)行互動(dòng)演奏，結(jié)束活動(dòng)。師：劃龍舟時(shí)在前面敲鑼打鼓的是誰(shuí)？請(qǐng)兩個(gè)客人老師做領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行演奏。所有的孩子們來(lái)做領(lǐng)隊(duì)，和現(xiàn)場(chǎng)的老師們互動(dòng)演奏。第五篇：《金蛇狂舞》教案《金蛇狂舞》教案一、教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生體驗(yàn)感覺(jué)民樂(lè)合奏的情緒以及風(fēng)格?！櫠?，熟悉他的作品，弘揚(yáng)民族音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂(lè)的情感，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。二、教學(xué)重點(diǎn)聽賞樂(lè)曲《金蛇狂舞》，了解樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn)以及熟悉它的主題節(jié)奏形式，感受打擊樂(lè)器鼓和鑼等營(yíng)造熱烈氣氛的表現(xiàn)力。三、教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生富有生趣地、自主地、輕松地進(jìn)行欣賞并積極參與民族打擊樂(lè)器的演奏活動(dòng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備，大鑼、小鑼、鈸、鼓、木魚。五、教學(xué)過(guò)程（一）感受身邊音樂(lè)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，導(dǎo)入新課。人民音樂(lè)家——聶耳，是我國(guó)革命音樂(lè)的開路先鋒，重溫他的作品，能感受到鮮明的民族特征和時(shí)代精神。下面，我們來(lái)欣賞他根據(jù)民間樂(lè)曲《倒八板》整理改編的民族合奏曲《金蛇狂舞》。（二）走近民樂(lè)經(jīng)典 ，感知基本情緒。：鼓、大鑼、小鑼、鈸、木魚。：①渲染歡快，熱烈的氣氛，表現(xiàn)節(jié)日的喜慶。②用于指揮，統(tǒng)一步伐。③常用于戲曲中的伴奏。（三）享受探究樂(lè)趣 深入欣賞樂(lè)曲主題，多媒體出示主題曲譜。（四）體驗(yàn)成功喜悅《金蛇狂舞》全曲。，配合練習(xí)。，走一走。和著鑼鼓音樂(lè)有序地走出教室。
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