大班語言活動七色花-資料下載頁
2024-10-25 16:56本頁面
【正文】 有一片青花瓣，你想用它來做什么呢？上次我們大帶小活動，去幫弟弟妹妹你們心情怎么樣？可以在這張青花瓣上記錄下來，我請一個小朋友來試試，弟弟矮點，我們哥哥們個子高點。你認為他這樣做，好嗎？展開閱讀全文大家說了這么多有意義的事情，和好朋友商量一下，還有哪些有意義的事情，請你來說說。四、制作表達現在我們把自己說的有意義的事情記錄下來，然后貼在這張紙上，也放在我們的圖書里，這樣就又可以講很多很多故事了。第五篇：幼兒大班語言“七色花”教案大班語言教案《七色花》 活動目標 :，明白故事所蘊涵的意義：只有幫助別人，才能得到真正的快樂。2．學說故事中的短句：“飛呦，飛呦，笑花瓣，請你。”的句式。教具準備: 一朵自制的七色花、掛圖、課件?；顒舆^程：一、出示七色花，激發(fā)幼兒的學習興趣。1．出示七色花，提問：你們見過這種花嗎？你知道它叫什么花？（七色花）2．這是一朵神奇的花，她能幫助人們實現自己心中的愿望哦，有一個叫珍妮的小姑娘，她就得到了一朵七色花，想不想知道她實現了什么愿望呢？二、引導幼兒傾聽、分析故事的前半部分。1．（教師講述故事至珍妮用完了第六片花瓣，教師邊講邊在黑板上“撒花瓣”）2．七色花神奇嗎？它幫助珍妮做了哪些事？（引導幼兒回憶故事內容，教師根據幼兒所說及時出示各種小圖片）七色花真神奇，它滿足了珍妮的許多愿望，就像故事中的老婆婆說的：只要撕下一片花瓣，就能滿足自己的一個愿望。3．珍妮撕下每一片花瓣時都說了什么？她的愿望都實現了嗎？（出示圖一）學說句式：“飛喲飛喲，小花瓣喲??”紅色花瓣幫她實現了什么愿望？紅色花瓣帶她回到了家。珍妮是在什么情況使用了黃色花瓣？珍妮在打碎花瓶的情況下使用了黃色花瓣。藍色花瓣帶珍妮去了那里？藍色花瓣帶珍妮去了最高的山頂上。綠色花瓣實現了珍妮什么愿望？綠色花瓣帶珍妮回到花園。她又用青色花瓣和紫色花瓣做了什么？青色花瓣給珍妮變了很多玩具，多的到處都是玩具。紫色花瓣讓所有的玩具都回去。，只剩下最后一片花瓣了，她心里覺得怎么樣？為什么她覺得不快樂？？為什么？（沒有意義的事情，沒有給自己和別人帶來快樂。），你會怎么用最后一片花瓣？三、講述故事的結局，理解故事的主題意義。，那珍妮會怎么想，怎么做呢？（教師講述：珍妮看著手上的七色花，只剩下一片紫色花瓣了。心想??只有幫助別人，才能讓自己得到真正的快樂。）2．珍妮用最后一片花瓣做了什么？這時候她心里又是什么樣的感覺？ ，而最后一片花瓣給他帶來了快樂？小結：實現沒有意義的愿望并不能給人帶來快樂，而只有幫助別人，才能讓自己得到真正的快樂。四、假如我有一朵七色花，如果你有一朵這么神奇的七色花，你會怎么做怎么說？ 引導幼兒學習使用“飛呦，飛呦，小花瓣，請你?！钡木涫剑磉_自己的美好愿望。
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