【正文】 較高的素質(zhì)，還要有較高的教學(xué)藝術(shù)，能調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，師生互動性強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，自然會取得好的學(xué)習(xí)效果。通過課后學(xué)生反映及作業(yè)反饋，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足及失誤，及時(shí)更正，適時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，避免學(xué)生知識失誤越積越多，對一些不肯主動求教老師的學(xué)生，找一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助他們，力爭做到不讓一位同學(xué)掉隊(duì)，不留尾巴。四、教學(xué)進(jìn)度的安排力爭做到與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課時(shí)安排一致，大致安排如下：科學(xué)之旅——1課時(shí)第一章 聲現(xiàn)象——6課時(shí)第二章 光現(xiàn)象——8課時(shí)第三章 透鏡及其應(yīng)用——7課時(shí)第四章 物態(tài)變化——5課時(shí)第五章 電流和電路——10課時(shí)學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)課堂—— 10課時(shí)結(jié)余的課時(shí)用來復(fù)習(xí)、考試、查漏補(bǔ)缺初二上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃 篇5新學(xué)年教育教學(xué)工作已經(jīng)開始，為了完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為了明年中招有一個(gè)好成績，使學(xué)生盡可能地多學(xué)到知識，成績上有較大幅度的提高，特?cái)M定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。一、學(xué)生情況分析學(xué)生構(gòu)成：九（5）班共有學(xué)生39人，住校生居多，但是有八個(gè)走讀生，給晚自習(xí)的教學(xué)工作帶來了很大的不便，同時(shí)也影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績。優(yōu)生名單：郭培研，焦天亮，張?jiān)蒲?，馬超，楊柳，張龍悅，劉月瑤。學(xué)困名名單：張浩，屈振科，牛晨旭，趙甜甜，張超英等成績分析：從上學(xué)期期末考試成績來看，學(xué)生對物理基礎(chǔ)知識的掌握基本良好，物理成績基本滿意，個(gè)別一兩個(gè)學(xué)生沒有達(dá)到制定的目標(biāo)，主要原因有兩個(gè)方面：一是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固，缺乏靈活應(yīng)用的能力。二是對物理知識點(diǎn)理解不透徹。針對以上兩個(gè)方面的問題，本期工作的重點(diǎn)是從這兩個(gè)方面進(jìn)行突破，如果能突破這兩個(gè)問題，那么學(xué)生的物理成績將會有很大的提高。學(xué)生思想狀況：有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很差，心思未放在學(xué)習(xí)上，但這部分學(xué)生思維敏捷，愛動手動腦。還有一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，思維能力弱。教師充分把握住這一特點(diǎn)，將這部分差生規(guī)范過來，認(rèn)真搞好物理學(xué)科的學(xué)習(xí)。二、教材分析教材總析：（1）教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為培養(yǎng)的目標(biāo)。在內(nèi)容上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘?qū)W生的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，講究方法學(xué)習(xí)，通過學(xué)生自己動手、動腦的實(shí)際活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。（2）在知識選材上，把物理知識和生活實(shí)際聯(lián)系起來、適當(dāng)提高難度，和題目的包含的知識范圍。適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn)，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力。（3）教材采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。教學(xué)內(nèi)容第十二章溫度和物態(tài)變化第十三章內(nèi)能與熱機(jī)第十四章了解電路第十五章探究電路第十六章電流做功及電功率第十七章從指南針到磁懸浮列車第十八章電能從哪里來第十九章走進(jìn)信息時(shí)代第二十章能源、材料與社會三、工作目標(biāo)（1）期末考試成績：平均分75分，及格率，85%，優(yōu)秀率，40%（2）學(xué)生素質(zhì)：通過一學(xué)期努力教學(xué)與輔導(dǎo)，讓更多學(xué)生掌握學(xué)習(xí)物理的方法，學(xué)會自主探究，合作研討。使動手、動腦能力、語言表達(dá)能力得到較大提高，構(gòu)建一定的抽象思維能力，具有一定的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。四、教育教學(xué)方法與措施抓好課堂教學(xué)，時(shí)間抓緊，把學(xué)生學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)抓實(shí)，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)?？茖W(xué)地布置作業(yè)，減少重復(fù)作業(yè)，增加典型的知識點(diǎn)，必考點(diǎn)的作業(yè)，還有學(xué)生掌握不牢固的作業(yè)，提高作業(yè)的效益。堅(jiān)持一周一考試的作業(yè)形式。課后抽出固定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問，點(diǎn)拔思路，學(xué)困生有進(jìn)步，優(yōu)秀生更上一層樓。做好每一章的復(fù)習(xí)和測試工作，學(xué)生做練習(xí)要保證時(shí)間，講練習(xí)要保證效果，考試要得到真實(shí)水平，找出差距。注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。讓學(xué)生保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學(xué)的探索興趣，在了解和認(rèn)識物質(zhì)世界的過程中擁有滿足感及興奮感。書本為主、實(shí)驗(yàn)為輔進(jìn)行教學(xué)，用實(shí)驗(yàn)來促進(jìn)教學(xué)，用生活中的例子來幫助學(xué)生理解物理知識點(diǎn)。以講練結(jié)合的方式，使生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在解決問題時(shí)，能用科學(xué)的的物理知識和科學(xué)的物理方法來解決問題。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，從而具有初步的科學(xué)探究能力，樂于參與和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會活動，在實(shí)踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識等。初二上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃 篇6一、教材分析及課程標(biāo)準(zhǔn)，初步認(rèn)識聲產(chǎn)生和傳播的條件。，探究光在同種均勻介質(zhì)中傳播的特點(diǎn)。，探究平面鏡成像與物的關(guān)系。，知道白光是色光組成的，比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。，認(rèn)識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。、液和氣三種物態(tài)。能描述這三種物態(tài)的基本特征。了解液體溫度計(jì)的工作原理。會測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。、會畫簡單的電路圖。了解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。，會使用電流表，知道串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。，有安全用電的意識。二、本學(xué)期教學(xué)的主要目標(biāo)[知識與技能]能理解和掌握本學(xué)期各章知識，并能用所學(xué)知識解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象，解決相關(guān)的簡單問題[過程與方法]重視物理實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生經(jīng)歷物理知識的探究過程，進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法，并是學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的研究方法探究一些簡單的問題。[情感態(tài)度與價(jià)值觀]激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)對科學(xué)的感情，受到科學(xué)精神的陶冶，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)增進(jìn)對科學(xué)的感情，受到科學(xué)精神的陶冶。三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的特性。光的傳播、平面鏡成像。凸透鏡成像規(guī)律。物態(tài)變化。電流和電路難點(diǎn)：讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法，并能用所學(xué)研究方法探究問題四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施“雙思三環(huán)六步”的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。，使學(xué)生喜歡物理、補(bǔ)差，同時(shí)促進(jìn)中等同學(xué)的進(jìn)步“階段清”，及時(shí)反饋教學(xué)情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理能力，使學(xué)生領(lǐng)悟和學(xué)會一些科學(xué)研究的方法。五、教學(xué)進(jìn)度安排：略第五篇：初二物理上學(xué)期測試題初二物理上學(xué)期測試題一，填空題(每空1分23分)1，完成下列單位換算：3噸=_________千克=_____________=毫克； 2米/秒=_________千米/小時(shí)； ； 1米=_____________微米。2，聲音是由發(fā)聲體的_______而產(chǎn)生的，在固體、液體和氣體中，傳播聲波的速度最慢的是________。3，攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把________________的溫度規(guī)定為0度，把_______________的溫度規(guī)定為100度。4，在物質(zhì)的熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華幾種狀態(tài)變化中，需要放熱的是____________。晶體由固態(tài)變成液態(tài)時(shí)需要________熱，但_______保持不變。5，光線垂直射到平面鏡上，如使鏡面轉(zhuǎn)動15度角，則反射光線轉(zhuǎn)過的角度是________。6，將一發(fā)光點(diǎn)放在放大鏡的焦點(diǎn)上，則發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)放大鏡后變成_______光。如果放大鏡的焦距是10厘米，被觀察物體到透鏡的距離_______10厘米時(shí)，通過透鏡可以看到物體正立、放大的虛像。7，一個(gè)人向著對面的山崖喊了一聲，當(dāng)時(shí)的氣溫是150C，那么人到山崖的距離是_____________。9，光在________是沿直線傳播的，光在真空中的傳播速度___________________。10，用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的_________應(yīng)全部浸入被測液體中，不要碰到_________或___________。11，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，首先要使游碼對準(zhǔn)橫梁標(biāo)尺的零刻度線，然后調(diào)節(jié)____________，使指針指在分度盤的________，這就表示橫梁平衡了。二，選擇題：（每題3分，共51分）1，坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他靜止是以下列哪個(gè)物體為參照物的？：（）A，船艙； B，河水； C，迎面駛來的船； D，河岸上的樹。2，物體在一條直線上運(yùn)動，前5秒通過的路程是12米，后5秒通過的路程是18米，那么它在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是：（）A，6米/秒；B，5米/秒；；D，3米/秒。3，對于燒開水時(shí)看到的“白氣”，正確的說法是：（）A，這是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣；B，這是水蒸氣和空氣的混合物； C，這是水蒸氣凝結(jié)成的小水珠；D，這是水蒸氣凝固成的小水珠。4，曬糧食時(shí)，將糧食攤開來曬效果較好，這是由于：（）A，液體的蒸發(fā)快慢跟液體的溫度有關(guān)； B，液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面積有關(guān)； C，液體的蒸發(fā)快慢跟液體的體積有關(guān)；D，液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面的空氣流動快慢有關(guān)。5，下列說法錯誤的是：（）A，變速直線運(yùn)動的速度大小與路程和時(shí)間的選取有關(guān)； B，勻速直線運(yùn)動的速度大小與路程和時(shí)間的選取無關(guān)； C，物體運(yùn)動速度大小和方向與參照物的選擇有關(guān)； D，物體的平均速度，就是物體運(yùn)動速度的平均值。6，海波熔化時(shí)的溫度是480C，那么480C的海波：（）A，只能是固態(tài)； B，只能是液態(tài)；C，只能是氣態(tài)； D，可能是固態(tài)，也可能是液態(tài)。7，兩只同樣的水銀溫度計(jì)，其中一支玻璃泡上包有浸過酒精的濕沙布，則：（）A，包有濕沙布的溫度計(jì)讀數(shù)較??；B，包有濕沙布的溫度計(jì)讀數(shù)較大； C，兩支溫度計(jì)讀數(shù)一樣；D，條件不夠，無法確定。8，下面幾種說法中哪一個(gè)是正確的？：（）A，水結(jié)成冰時(shí)要吸熱；B，冰在00C時(shí)一定會熔化； C，水的溫度低于1000C時(shí)不能變成水蒸氣；D，給燒開了的水加猛火，水的沸騰加劇，但水的溫度不變； 9，下面哪種現(xiàn)象是升華？：（）A，將水淋在燒紅的鐵上，水很快變干；B，將固態(tài)的碘加熱，碘變成紫色的氣； C，冰熔化成水后再變成水蒸氣；D，在手擦一些酒精，酒精很快就變干。10，關(guān)于光的傳播，下面哪一種說法是正確的？：（）A，光在同一種介質(zhì)中總是沿直線傳播的； B，早晨穿過大氣層的太陽光線是彎曲的；C，光從空氣中射到透明介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向一定發(fā)生改變； D，光在水中的傳播速度要比光在真空中的傳播速度大。11，人在平面鏡中成像時(shí)：（）A，人距平面鏡越近，鏡中的像越大；B，平面鏡中的像總比實(shí)際的人?。?C，平面鏡中的像總比實(shí)際的人大；D，無論人距平面鏡多遠(yuǎn)，鏡中的像的大小與實(shí)際的為的大小相同。12，關(guān)于照相機(jī)，下面幾種說法中正確的是：（）A，照相時(shí)，在膠片上所成的是倒立、縮小的實(shí)像； B，照相時(shí)，景物到鏡頭的距離小于2倍焦距；C，照相時(shí)，如果被拍攝的景物離鏡頭較近，膠片到鏡頭的距離就應(yīng)調(diào)近一些，才能在膠片成清晰的像；D，照相機(jī)的鏡頭實(shí)質(zhì)上是凹透鏡。13，關(guān)于密度，下列說法正確的是：（）A，物質(zhì)的質(zhì)量越大，其密度也越大；B，鐵的密度不論在地球上還是在月球上都一樣大；C，由密度公式 可知，密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比； D，空氣也有密度，而且空氣密度的數(shù)值在任何情況下都不會改變。14，關(guān)于成像的說法正確的是：（）A，小孔成像是正立的實(shí)像；B，物體在平面鏡里成的像是正立等大的實(shí)像； C，只有u 2f時(shí)，物體通過凸透鏡一定成放大的實(shí)像； D，只要f 15，甲、乙兩金屬塊，質(zhì)量之比是2:3，體積之比是2:1，甲、乙金屬密度之比應(yīng)為：（）A，1:3； B，4:3； C，3:2； D，3:1。16，用體溫計(jì)先測得甲的體溫為380C，若此體溫計(jì)沒有甩過就用它去測乙和丙的體溫，那么在測量乙和丙的體溫時(shí)，該體溫計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是：（）A，；B，； C，；D。17，關(guān)于質(zhì)量的概念，下列說法中正確的是：（）A，物體的質(zhì)量總是與物體的體積有關(guān)；B，質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，所以體積大的物體，質(zhì)量就大； C，質(zhì)量是不隨物體的形態(tài)、形狀及溫度的變化而變化的； D，一個(gè)物體拿到月球上后，質(zhì)量就變小了。三，作圖題（8分）四，計(jì)算題：（8分）1，甲、乙兩地的鐵路線長2430千米，火車從甲地開往乙地途中通過一個(gè)1050米長的隧道，用了1分10秒鐘。求：（1）火車通過隧道的平均速度是多少米/秒？合多少千米/小時(shí)？（2）火車以這個(gè)平均速度從甲地開到乙地需要行駛多少小時(shí)？五．實(shí)驗(yàn)題（5分）1，某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將凸透鏡正對著太陽，移動凸透鏡，在地上得到一個(gè)亮點(diǎn)，并用刻度尺測出亮點(diǎn)到凸透鏡的距離，這樣做是為了實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把凸透鏡、蠟燭、光屏放在光具座上，調(diào)整___________________________；和________的高度，使它們的中心和__________的中心大致在同一高度，目的是使蠟燭的像成在__________。六，問答題（5分）夏天，戴眼鏡的人從空調(diào)房里走出來，眼鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠，為什么？參考答案： 一，填空題1，310310101106 2，振動、氣體 3，冰水混合物、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水 4，凝固、液化、凝華、吸、溫度 5，150度 6，平行、小于 7，400、90 8，204米 9，均勻介質(zhì)、3108 米/秒 10，玻璃泡、容器壁、容器底部 11，平衡螺母、中線。二，選擇題：1，A 2，D 3，C 4，B 5，D 6，D 7，A 8，D 9，B 10，B 11，B 12，D 13，A 14，B 15，D 16，A 17，B 18，B 19，C 20，D。四，計(jì)算題：1，（1）15米/秒、54千米/時(shí)（2）45小時(shí) 2。五，實(shí)驗(yàn)題：1，測出凸透鏡的焦距、凸透鏡、光屏、蠟燭、光屏。2，524 六，問答題：提示：這是液化現(xiàn)象，因?yàn)橄奶?，戴眼鏡的人從空調(diào)房里走出來時(shí)。眼鏡片的溫度較低，在眼鏡片周圍的水蒸氣遇冷，溫度下降，液化成小水珠粘在眼鏡片上，所以夏天，戴眼鏡的人從空調(diào)房里走出來，眼鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠。