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正文內(nèi)容

初二物理上學(xué)期期末測試卷-資料下載頁

2024-11-04 01:42本頁面
  

【正文】 射到O 點(diǎn),光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向折,反射光線將(填存在或不存在如果一束紅色激光沿原FO方向射O點(diǎn),它反射后沿 方向射出。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角 1 150 750 300 600 450 450(3)課后,某同學(xué)利用一套實(shí)驗(yàn)器材,選擇入射角分別為145的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如表所示,經(jīng)經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律違背,你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是2張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,:第五篇:初二上學(xué)期期末語文測試卷七年級下學(xué)期開學(xué)語文測試卷一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(20分)下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A綏靖(su237。)震悚(sh249。)伎倆(li225。)屋舍儼然(yǎn)B寒噤(j236。n)舉箸(zh249。)勻稱(ch232。n)濯清漣(zhu224。)C瘧疾(n252。232。)愧怍(zh224。)藻井(zǎo)天啟壬戌(wū)D歸咎(ji249。)吊唁(y224。n)胚胎(p232。i)選賢與能(yǔ)在空格處依次填入關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()畫錢塘江大橋,我曾兩次爬到六和塔背后的山坡上,總處理不好那龐大的六和塔與長長的橋的關(guān)系,構(gòu)不成畫面。A為了因?yàn)橐蚨鳥由于因?yàn)樗?C因?yàn)橐驗(yàn)樗?D為了但因而下列加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗,大庭廣眾之下,夫婦倆從來不合坐一條板凳。B天空中眼花繚亂地飄著白云。C他的故事講得生動(dòng)活潑,栩栩如生,很受同學(xué)們的歡迎。D設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,別具匠心,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A通過老師的一番教育,我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。B為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤,我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。C他的家鄉(xiāng)是黑龍江省青崗縣人。D能否保護(hù)好水資源,是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A紫禁城的城墻十米多高,有四座城門:南面午門,北面神武門,東西面東華門、西華門。B我再三勸他不必去;他只說:“不要緊。他們?nèi)ゲ缓谩?!C但我卻只在他的書齋里,看見過陸璣的“毛詩草木鳥獸蟲魚疏”,還有許多名目很生的書籍。D僅在美國,每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千億美元,面對這樣的天文數(shù)字,人們豈能無動(dòng)于衷。下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,找出并改正。(2分)銳不可擋張皇失措響徹云宵慘絕人寰情郁于中鳴鐘擊罄銷聲匿跡天衣無縫在劫難逃無動(dòng)于中古詩文理解默寫填空(1)《歸園田居》表明作者隱居躬耕,不與世俗同流合污的愿望的詩句是:________________,_________________。(2)《使至塞上》以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光,被王國維贊為“千古壯觀”的名句是:。(3)《渡荊門送別》中描寫江上景色的詩句是____________________,___________________(4)《黃鶴樓》中表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是______________________________,________________________________________。二、閱讀理解(30分)(一)我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的。過一會(huì)兒說:“A!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“B。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。父親買橘子回來 “于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的”,這輕松的原因是(2分)“進(jìn)去吧,里邊沒人”這句話應(yīng)放在文中()處,表現(xiàn)了父親怎樣的心理?(3分)本段對父親進(jìn)行了、描寫,敘述了的經(jīng)過(不超過四字)。(3分)1本段直接寫父親時(shí)的,表現(xiàn)了。兩次寫到“流淚”,第二次流淚表達(dá)了“我”之情。(2分)(二)①永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。②橋長265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長度不一。③橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。④每兩個(gè)石拱之間有石徹橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。⑤由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫聯(lián)拱石橋。⑥永定河發(fā)水時(shí),來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅(jiān)固。⑦橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。⑧每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。⑨這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千姿萬狀,惟妙惟肖。1這段文字說明對象是,以此為例說明中國石拱橋有、和的特征。(4分)1判斷文中相關(guān)句子運(yùn)用了什么說明方法(2分)②⑤⑥⑨1用“/”給這段文字劃分層次。(2分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨1這段文字運(yùn)用了什么說明順序?(2分)順序,即由到(三)至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕yǎn()多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬()引凄慘異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?給文中的拼音寫漢字,給加點(diǎn)的漢字注音(1分)yǎn()屬()1解釋下列詞語。①奔②良③溯④或(2分)1翻譯:①雖乘奔御風(fēng)不以疾也②每至晴初霜旦,林寒澗肅(2分)1用“/”給下列句子劃分停頓節(jié)奏。①巴東三峽巫峽長 ②雖乘奔御風(fēng)不以疾也(2分)選文第段寫了三峽的哪些景物(限四字),其特點(diǎn)怎樣(限一字),選文按什么順序來寫景的?(3分)三、作文(50分)同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期,都希望受人尊重,也學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到,得到幫助時(shí)道聲謝,妨礙別人時(shí)道句歉;為演出的成功鼓掌,為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;一句問候,一聲再見……尊重也容易被忽視:遭人冷落,被人揭短;惡語觸怒他人,譏諷同學(xué)弱點(diǎn)……總之,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。請以“尊重”為話題,結(jié)合社會(huì)、學(xué)校、家庭生活,寫一篇文章,立意自定,題目自擬,600字左右的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。答案:A卷(31分)1B2B3A4D5 B6 B7B(每題2分)8同情是,(2分)9《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》或《復(fù)活》《童年?少年?青年》(2分)10(1)√(2)(3)√(4)√(4分)11(每小題1分,共9分)① 鳶飛戾天才,望峰息心② 人生自古誰無死,留取丹心照汗青 ③ 興,百姓苦;亡,百姓苦。④ 急湍甚箭,猛浪若奔雖乘奔御風(fēng),不以疾也⑤ 閑靜少言,不慕榮利⑥天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸⑦ 春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干 ⑧ 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人莫愁前路無知己,天下誰人不識君二、閱讀理解(19分)比喻。形象地表現(xiàn)了海燕快速勇敢飛翔的雄姿和氣勢(2分)13環(huán)境描寫。點(diǎn)明暴風(fēng)雨來臨,用惡劣的環(huán)境烘托海燕的雄姿(2分)14象征英勇善戰(zhàn)的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者。從形、色、聲三方面描寫,突出海燕矯健高傲銳不可當(dāng)?shù)男圩?2分)15他們驚恐萬狀的丑態(tài),反襯海燕非凡的勇氣和威猛的形象象征形形色色的害怕破壞他們安樂窩的不革命和假革命者。(2分)16(2分)①祗(只是)②駢(兩馬并駕)③策(用鞭子打)④策(鞭子)17翻譯(2分)(1)千里馬,吃一頓有時(shí)能吃完一石糧食。(2)況且想和普通的馬一樣也不可以,怎能要求它日行千里呢?18(2分)①食通飼,喂。②見通現(xiàn),表現(xiàn)。③材通才,才能。④邪通耶,呢。19(2分)(1)千里馬受到的不公正的待遇:祗辱有奴隸人之手,駢死于槽櫪之間(2)作者認(rèn)為千里馬被埋沒的根本原因是:其真不知馬也20(3分)在講究“素質(zhì)”的今天,一匹真正的千里馬必須具備的條件之中,適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮潛能是最重要的。(意思對即可)
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