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學校世界環(huán)境日活動總結最終5篇-資料下載頁

2024-10-25 16:00本頁面
  

【正文】 清除亂粘貼的廣告紙等活動,用實際行動使周圍的環(huán)境變得更美。在老師的帶領下,環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進行環(huán)保宣傳,呼吁居民拒絕使用塑料方便袋,不浪費一滴水、一度電,讓環(huán)保行為與每個人相伴。并通過小手拉大手活動,共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū),競相為綠化環(huán)保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學生家長們的普遍贊譽。四、美化校園環(huán)境,營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。學校十分重視校園環(huán)境建設,著力讓校園的每一處都能體現出濃濃的環(huán)保教育氛圍。首先,為綠化、美化校園,學校重視植樹、栽花種草,使整個學校呈現一派欣欣向榮的景象,這都給師生們創(chuàng)設了一個清新整潔、舒適高雅的學習工作環(huán)境。再次,創(chuàng)設校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標語給人以耳目一新的感覺。節(jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣等無聲的宣傳標牌影響、規(guī)范著每個人的行為。走進教室,更是給人一種整潔清新的感受,物品都擺放有序,班級布置各具特色。同學們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍,給人一種和諧之美。在開展六?五世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中,我校已取得一定的成績,但還有大量艱辛的工作等待著我們去完成,因為環(huán)保是時代發(fā)展的永恒主題。對此,我們將一如既往,繼續(xù)加強環(huán)保教育課題的學習和研究,積極實踐,大膽探索,為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。2016年學校世界環(huán)境日活動總結(3)環(huán)境保護是我國一項基本國策,是功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為營造綠色城市,呵護地球家園!省委宣傳部確定宣傳月活動主題為建設綠色廣東,需要你我行動。為了加強環(huán)境教育,有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學校在本月圍繞著這些主題,結合綠色教育,以環(huán)境文化和綠色文明為重點,開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展,弘揚環(huán)境文化,愛護綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費和環(huán)保生活,提高本校師生的環(huán)境意識,培養(yǎng)環(huán)境道德,建設綠色環(huán)境?,F將活動總結如下:一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,成立了學校環(huán)境教育工作領導小組,校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標,并抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,并開展手抄報和板報評比活動。二、參與各類活動,注重教育效果。、利用班隊會課開展環(huán)保教育,讓學生了解我縣環(huán)保成就,增強學生環(huán)境保護的信心。在國旗下講話中,結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。爭當綠色衛(wèi)士活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動,全積極投入到活動中,教育學生從我做起,從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,就順手關掉。生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉。購物時,能自覺不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾。不用一次性筷子用實際行動美化環(huán)境,凈化心靈。結合活動的開展,利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環(huán)境意識。學校綠色衛(wèi)士積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。每天利用朝會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點,教育學生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學秩序。三、重視課外實踐,規(guī)范環(huán)保行為。課堂教學是主渠道,課外教育是延伸,結合6o5世界環(huán)境日,我們組織了全校性教育活動,張貼宣傳標語,舉辦專題講座,組織開展美麗的校園攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發(fā)倡議書等活動,收到了較好的教育效果。結合環(huán)境保護內容,我們建立了護苗小衛(wèi)士草地維護組天氣預報組等興趣小組以及勞動實踐基地、百草園基地、少先隊種養(yǎng)殖基地等,并配有專門輔導老師,每周三為興趣小組活動日,有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、凈化、美化校園的勞動,每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動,劃分包干區(qū),學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛(wèi)生包干責任制,每個崗位落實專人負責,進行垃圾分類處理。為增強學生的大衛(wèi)生觀念,教育學生從我做起,從身邊事做起,我們積極響應鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召,組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、美化家園,從我做起繪畫比賽、社會調查等實踐活動,將學校教育向社區(qū)、家庭延伸,提高環(huán)保的責任意識,學生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。第四篇:2016學校世界環(huán)境日活動總結2016學校世界環(huán)境日活動總結 2016學校世界環(huán)境日活動總結六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日,中國環(huán)境日的主題是:“***”,我校根據區(qū)教體局的活動要求,以爭創(chuàng)“綠色學?!睘槠鯔C,結合**市創(chuàng)衛(wèi)工作以及我市的主題是:“爭創(chuàng)衛(wèi)生城市,創(chuàng)建生態(tài)**”。,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力,爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動?,F將活動總結如下:一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。學校領導十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學??沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組,統籌安排學校環(huán)境教育工作。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,營造了濃郁的宣傳氣氛。二、開展各類活動,注重教育效果。、在國旗下講話中,結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。通過開展課外學習讓學生知道了什么是環(huán)境問題,人類與環(huán)境的關系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨的災難等,培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的意識。通過舉辦征文活動比賽,讓學生切身體會到保護環(huán)境的重要性,讓學生在讀書寫作的氛圍內受到熏陶,從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。為讓我校學生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié),我校結合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作,開展以“建設美麗家園,爭當樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實踐活動。充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學生們的環(huán)保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環(huán)境保護,低碳生活的重大意義。利用晨會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學秩序。學校“環(huán)保小衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。此次活動讓廣大學生關心世界、關愛家園,使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念,培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質,主動積極參與節(jié)能減排活動,營造關愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍。注:更多內容請關注世界環(huán)境日專題第五篇:2004年學校世界環(huán)境日活動總結2004年學校世界環(huán)境日活動今年6月5日是第三十一個“世界環(huán)境日”。2003年世界環(huán)境日主題:水——二十億人生命之所系。為此學校開展了一系列活動,情況總結如下:在6月5日進行了全校性大掃除,其中表現好的班級有:一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班,二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班,這些班級衛(wèi)生清掃的徹底,沒有死角,并且協助學校干了其他任務,學校提出表揚。學校團委組織學生,在團委書記和美術教師帶領下,對學校大櫥窗和行政辦公樓走廊櫥窗進行了布置,張貼了宣傳海報。環(huán)境征文比賽搞的很好,學校對好的文章在校報上進行了刊發(fā),并在校園廣播站進行了播送。青州市彌河初中2004年6月10日
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