學(xué)校20xx世界環(huán)境日活動方案5篇-資料下載頁
2025-08-28 14:55本頁面
【正文】 動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗與人交往樂 趣。 活動準備 有關(guān)環(huán)境保護的圖片、紙、彩筆等。 活動過程 月 5 日 “ 世界環(huán)境日 ” 的來歷。 ① 教師： “ 我們周圍的環(huán)境怎么樣呢 ?” 可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。 ② 提問： 6 月 1 日節(jié)，那么 6 月 5 日是一個什么節(jié)日 ?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日 ?1972 年 6 月 5日聯(lián)合國召開了有 113 個國家參加的 “ 聯(lián)合國人類環(huán)境會議 ” ，會上提出了 “ 只有一個地球 ” 的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把 6 月 5 日定為 “ 世界環(huán)境日 ” 。 “ 世界環(huán)境日 ” 主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。 2.“ 世界環(huán)境日 ” 的主題。 ① 教師： “ 每年世界環(huán)境日的主題都不一樣， 1984 年是沙漠化， 1992 年是只有一個地球 —— 一齊關(guān)心、共同分享， 2024 年是水 — — 20 億人生命之所系。 ” ② 教師講解今年世界環(huán)境日的主題。 、幼兒討論。 ① 教師： “ 在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢 ?” 幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。 ② 教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。 ③ 教師： “ 小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢 ?”“ 怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢 ?” 幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。 ④ 教師： “ 有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。 ” 鼓勵幼兒想出不同的 辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。 ?引導(dǎo)幼兒從、材料方面來談。 (寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把 6月 5 日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等 )。 ，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。 。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。 (教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全 )。 。 學(xué)校 2024 世界環(huán)境日活動方案相關(guān)：
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