【總結(jié)】淺談初中語文課堂的有效提問寶東中學(xué)張繼萍新課程理念下的語文課堂教學(xué)是教師組織、引導(dǎo)、參與和學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的雙邊活動(dòng),這其中,教師的“導(dǎo)”起著關(guān)鍵作用。大教育家孔子認(rèn)為“疑是思之始,學(xué)之端”,宋代著名學(xué)者陸九淵也認(rèn)為“為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)?!睆慕處煹慕嵌葋碇v,“教師當(dāng)然須教,而尤致力于導(dǎo)?!薄皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑者也?!边@里
2025-10-23 00:14
【總結(jié)】第一篇:課堂紀(jì)律要求 課堂紀(jì)律要求 一、目的:為能營造共同自律、文明、有序的培訓(xùn)課堂氛圍,合理使用培訓(xùn)室,以確保培訓(xùn)教學(xué)課程能如期,有效的開展。 二、適用范圍:所有課程及所有參與公司內(nèi)訓(xùn)之人員 ...
2025-10-19 15:41
【總結(jié)】第一篇:新課改下初中語文課堂教學(xué)反思 新課改下初中語文課堂教學(xué)反思 新課程改革為初中語文教學(xué)帶來了春筍拔節(jié)般的生機(jī)!在生動(dòng),活潑,充滿活力的課堂中,孩子們可以盡情抒發(fā)自己的情感,揮灑獨(dú)到的見解,暢...
2025-10-31 06:07
2025-10-26 07:13
【總結(jié)】第一篇:初中語文課堂教學(xué)的案例分析 新課改下語文課堂教學(xué)中的反思 新課改下的語文課堂教學(xué)中,老師們都能有意識(shí)地滲透二期課改的先進(jìn)教學(xué)理念:多媒體技術(shù)得到廣泛有效地運(yùn)用;課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中注重學(xué)生的小組...
2025-11-07 06:36
【總結(jié)】第一篇:初中語文課堂教學(xué)反思(本站推薦) 初中語文課堂教學(xué)反思 隨著新課改理念的深入人心,對(duì)其進(jìn)行的反思已推向了縱深。花里胡哨的形式,放任自流的自主,脫離文本的創(chuàng)新,都在理性的反思中漸沉漸沒。傳統(tǒng)...
2025-10-26 02:00
【總結(jié)】好的課堂評(píng)語不僅是溝通師生心靈的橋梁,還為學(xué)生指明了努力的方向;下面是有初中語文課堂學(xué)生評(píng)語,歡迎參閱。初中語文課堂學(xué)生評(píng)語1.“是玫瑰總要吐露芬芳,是金子總要閃耀光芒?!蹦闶且粋€(gè)前程似錦的人,勝利在向你招手,曙光在前頭。2.你有良好的心理素質(zhì),優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固
2025-07-10 01:48
【總結(jié)】初中語文課堂教學(xué)論文10篇第一篇一、初中語文課堂教學(xué)的情境藝術(shù)一節(jié)課,孩子們的思維應(yīng)該是愉悅地向著教學(xué)目標(biāo)流動(dòng)。要使教學(xué)達(dá)到這一目的,課堂上我們就必須營造出使思維朝著既定目標(biāo)流動(dòng)的心理環(huán)境。課堂心理環(huán)境,是教學(xué)中每一個(gè)孩子都具有某一個(gè)性特征而表現(xiàn)出來的一個(gè)共同的心理現(xiàn)象,它包括對(duì)學(xué)習(xí)的欲望、情感、體驗(yàn)和興趣等。因?yàn)槲膶W(xué)作品一般是反映社會(huì)生活的,它具有很強(qiáng)的生動(dòng)性、感染性和
2025-04-06 06:34
【總結(jié)】1課堂紀(jì)律要求1、提前15分鐘到達(dá)培訓(xùn)室;2、在助教的要求下做好簽到工作;3、簽到后迅速找好位置坐下;4、進(jìn)入培訓(xùn)室后,將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至震動(dòng);5、在培訓(xùn)前、中、后過程中,不要來回走動(dòng)和講小話;6、在培訓(xùn)過程中,如有疑問,請(qǐng)先舉手,得到培訓(xùn)師同意后,方可說話;7、培訓(xùn)結(jié)束后,請(qǐng)將椅子歸位和垃圾帶走;8、離開培訓(xùn)室時(shí),請(qǐng)排隊(duì)
2025-08-01 14:19
【總結(jié)】1.上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(筆,筆記本),該門課書本。2.上課不要遲到,上課遲到的學(xué)生先喊“報(bào)告”,經(jīng)教師同意后方可進(jìn)入教室,中途需要離開教室,須先向老師報(bào)告,老師允許后方能進(jìn)出3.上課鈴響起,立即回教室靜候老師。老師走上講臺(tái),起立喊“老師好”。,勇于提出同題,敢于發(fā)表自已的見解,積極回答上課不準(zhǔn)睡覺、說話、倒水、吃東西、聽
2025-08-07 11:12
【總結(jié)】第一篇:讓多媒體教學(xué)走進(jìn)農(nóng)村初中語文課堂 讓多媒體教學(xué)走進(jìn)農(nóng)村初中語文課堂 語文組 羅火亮 隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我們河池市農(nóng)村中學(xué)也都逐步安裝上了多媒體。欣喜之余,一個(gè)迫在眉睫的問題擺...
2025-09-27 11:07
【總結(jié)】第一篇:淺談初中語文課堂教學(xué)的幾個(gè)策略 淺談初中語文課堂教學(xué)的幾個(gè)策略 課堂教學(xué),是教師有目的、有計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的活動(dòng)過程。不同的教學(xué)理念,會(huì)帶來不同的教學(xué)活動(dòng),不同的學(xué)習(xí)效果。在我看來...
2025-10-26 12:11
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 初中語文課堂的教學(xué)反思 新課程語文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求老師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用,而學(xué)生則處于教學(xué)的主體地位。下面是...
2025-01-26 00:17
【總結(jié)】正文:初中語文課堂教學(xué)反思 初中語文課堂教學(xué)反思1 傳統(tǒng)作文教學(xué)中,學(xué)生寫完作文就交給教師,然后教師用上好長時(shí)間對(duì)每篇作文精批細(xì)改。費(fèi)很大勁批閱出來,但到講評(píng)時(shí),由于時(shí)間隔得長,學(xué)生早已淡忘,甚至...
2025-10-12 07:35
【總結(jié)】正文:初中語文課堂教學(xué)反思 初中語文課堂教學(xué)反思 初中語文課堂教學(xué)反思1 自教育改革以來,特別是新課標(biāo),新課標(biāo)向所有奮戰(zhàn)在一線的教師提出了一個(gè)最基本的且最具震撼力的口號(hào):“教育理念的更新”。這個(gè)...
2025-10-26 01:58