【正文】 0、馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著隱健的步伐走向?qū)W校，深夜，他還在燈下備課。最近，他被評為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。他說：“我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)?！?雪花落在它的金黃的長頭發(fā)上，哪頭發(fā)打成卷兒?？瓷先ナ址浅Ｃ利?，不過她沒注意這些。每個窗子里多透出燈光來，銜上漂著一股考鵝的香味，因為這是大年夜——她可望不了這個。1有一次。做完語文作業(yè)，我把本子一推，就要出去完，爸爸問我：“你作業(yè)撿查過了嗎？”我漫不經(jīng)心的回答：“不用看了，保證沒措?！边@時爸爸嚴(yán)格地對我說：“不要那么自信，細(xì)心一點好，學(xué)習(xí)上可不能沒有半點馬虎?！笔?、亂句重組。（）當(dāng)夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。（）每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。十三、選擇題。一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來：“________”??你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（）a、別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!b、小蟲子!那么多小蟲子都在動!c、小蟲子那么多，而且都在動!d、我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。同樣一句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達(dá)“別人可能去”這個意思，重音正確的一句為（）a、明天我不去電影院。b、明天我不去電影院。c、明天我不去電影院。d、明天我不去電影院。飛船上有一批“特殊乘客”——植物的種子。（）a、表示引用 b、表示特定稱謂 c、表示強(qiáng)調(diào) d、表示否定或諷刺“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”這句詩采用的修辭是（）。a、夸張 b、雙關(guān) c、擬人 d、比喻“我們的時代需要千千萬萬個雷鋒?！边@句話采用了（）的修辭手法。a、擬人 b、比喻 c、借代 d、夸張十四、“滴水穿石”給我們很多啟示，請你從不同的角度，至少寫出兩個受到的啟發(fā)，語句簡潔，表意明了。十五、加標(biāo)點符號。山是靜的海是動的 山是壯觀的 海是活潑的六一 前夕 我訂了 中國少年報 故事大王 少年文藝 等農(nóng)民對一個好的村干部的要求是 一 辦事公道 一碗水端平二 自己不要吃得太飽 三 有經(jīng)濟(jì)頭腦我爸上班了 小偉說 只有我一個人在家急忙打開書 一頁 兩頁我像一匹餓狼 貪婪地讀著 我很快樂 也很懼怕 這種竊讀的滋味你看 那一封封學(xué)生來信 淡藍(lán)的粉紅的 嫩綠的 淺黃的 一封一封 寄來了一顆顆赤誠的心十六、將下列詞語組成兩個意思不同的句子。爸爸 廣場 去 搭車① ②十七、寫一個描寫課間活動的句子，用上“沸騰”這個詞。十八、結(jié)合實際，舉例說說你對“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的理解。第五篇：六年級語文總復(fù)習(xí)修改病句練習(xí)一、修改病句解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。這些是唐朝出土的文物?？戳诉@部電視劇，都留下了深刻的印象。公園新設(shè)了 由兩個英國援建的游樂項目。我估計他這道題一定做錯了。他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。1《草原》的作者是老舍寫的。1堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。1這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。1我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。1報曉的公雞是起床的信號。1我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。1多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。1《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。1少先隊員要熱愛祖國和公共財物。任何一切困難都不能嚇倒有堅強(qiáng)意志的少先隊員。tu21．聽了報告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來。24．我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。25．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。29．他喊他出去玩。30．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。二、教教你。修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標(biāo)點錯誤；(6)關(guān)聯(lián)詞用錯；(7)重復(fù)啰嗦；(8)搭配不當(dāng)；(9)歸類有誤；(10)不符合事實。請按順序?qū)懗龅谝活}中10句的病句類型。三、考考你。(在原句上修改病句)1．每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋。2．我國人口是世界上最多的國家。3．“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。4．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。5．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。6．烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。7．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。8．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。9．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。11．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。12．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。四、判斷下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“”。1．螳螂捕蟬。????????????????????（）2．賣火柴的小女孩。?????????????????（）3．為人民服務(wù)。???????????????????（）4．手術(shù)臺就是陣地。?????????????????（）5．參觀北京天安門。?????????????????（）6．群鳥學(xué)藝。????????????????????（）7．我愛故鄉(xiāng)的楊梅。?????????????????（）8．共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。???????????（）9．萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。??????????（）10．這就是我們中華人民共和國的總理。?????????（）11．每逢佳節(jié)倍思親。?????????????????（）12．這樣氣魄雄偉的工程。???????????????（）13．為了掙得一塊面包，不得不賤價出賣自己的勞動力。??（）14．那鳥的“天堂”的確是鳥的天堂??！?????????（）15．激光是最快的。??????????????????（）tu五、判斷下面各句的說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“”1．周瑜和諸葛亮一塊辯論軍事。????????????（）2．一輪紅日慢慢地落下山去。?????????????（）3．我們要存心觀察周圍的事物。????????????（）4．有幾個省市沒有用過興安嶺的木材呢！????????（）5．晌午的太陽光火辣辣地照射著一棵樹林。???????（）6．我們必須一邊讀一邊想的習(xí)慣。???????????（）7．商人的一頭駱駝走失了。??????????????（）8．我們要維持學(xué)校的榮譽(yù)。??????????????（）9．海上日出的景象是偉大的奇觀。???????????（）10．我們抬也要把你抬出草地。?????????????（）11．清新的一股海風(fēng)吹進(jìn)屋子。?????????????（）六、仔細(xì)讀下列每組句子，在正確的后面打“√”。1．A大興安嶺長滿了珍貴的樹林。???????????（）B大興安嶺長滿了珍貴的松樹。???????????（）C大興安嶺長滿了珍貴的木材。???????????（）2．A通過這次活動，使我們受到很大教育。???????（）B這次活動，使我們受到很大教育。?????????（）C由于這次活動，使我們受到很大教育。???????（）3．A學(xué)習(xí)能不能取得好成績，全靠平時努力。??????（）B學(xué)習(xí)能不能取得好成績，平時要努力。???????（）C學(xué)習(xí)能不能取得好成績，就看平時是否努力。????（）4．A菜地里種了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。????（）B菜地里種了青菜、蕃茄、大白菜等許多蔬菜。????（）C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。???????（）5．A因為《閃閃的紅星》有教育意義，所以我們喜歡看。?（）B即使《閃閃的紅星》有教育意義，我們也去看。???（）C雖然《閃閃的紅星》有教育意義，因此我們都去看。?（）6．A雨水被我的衣服淋濕了。???????????（）B雨水把我的衣服淋濕了。???????????（）C雨水淋濕了我的衣服。???????????（）D我的衣服把雨水淋濕了。???????????（）7．A經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∵M(jìn)步了。???????????（）B經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”会t(yī)生消滅了。????????（）C經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”纫郧皽p輕了。????????（）D經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∪昧恕???????????（）8．A我們要繼承革命前輩的革命品質(zhì)。?????????（）B我們要發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)。?????????（）C我們要發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命精神。?????????（）D我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命傳統(tǒng)。??????（）tu七、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。1．長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。2．我們慶祝李明評上了“三好生”。3．我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。4．他熱情地和我握了握手。5．阿遼沙安定地說，書是神父的。6．抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。八、改正下列句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤健?．他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。2．我們漫步在郊外的航道上。3．從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。4．我在區(qū)運(yùn)動會上，為學(xué)校爭得了名譽(yù)。5．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。6．兩山之間流動著彎曲的小路。7．漫山遍野響起了激動人心的口令。九、下面的句子不完整，請加以補(bǔ)正。1．我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。2．贏了齊威王。3．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。4．戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。5．戰(zhàn)場上短暫的安靜。6．清明節(jié)前的晚上。十、改正下面句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤健?．語文對我特別感興趣。2．我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。3．校門兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。4．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。5．陽光照在透過玻璃的桌子上。6．這個深深有趣的想法印在我心里。7．老師表揚(yáng)了好人好事李小明助人為樂。十一、改正下列句子中詞義重復(fù)的地方。1．山村里，滿山遍野到處都是果樹。2．我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽。3．我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。4．中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。5．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。修改病句練習(xí)一：老師漸漸放慢了進(jìn)度。經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。提問者評價thank 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