五年級英語復習計劃-資料下載頁
2025-10-16 15:21本頁面
【正文】 do homework、watch TV、read books、Saturday、Sunday、What about?、too Unit3: eggplant、fish、greeen beans、tofu、potato、tomato、for、we、lunch、we、tasty、sweet、sour、fresh、salty、favourite、fruit、grape Unit4: cook the meals、water the flowers、sweep the floor、clean the bedroom、make the bed、set the table、wash the clothes、do the dishes、use a puter Unit5: curtain、trash bin、closet、mirror、end table、bedroom、kitchen、bathroom、living room、in、on、under、near、behind、clothes Unit6: river、flower、grass、lake、forest、path、park、picture、house、bridge、tree、road、building、clean 縮寫：what’s=what is、he’s=he is、she’s=she is、they’re=they are、don’t=do not、can’t=can not 要求能夠聽、說、讀、寫（四會）重點單詞并且能靈活運用。②重點句型（21個）：What’s he like?Who’s your ? teacher?Who’s your ? ?Is she ??What day is it today?What do we have on ??What dou you do on Saturdays/ Sundays?What would you like for lunch?I’d like some tomatoes and 、What’s your favourite food?1I don’t like ?.1What can you do at home? I can ?1Can you do housework? Yes, I 、Is this your bedroom? Yes,it 、I have a/an ?.1There is/are ?.1Where is the trash bin? It’s near the 、Is there a river in the park? Yes, there 、Is there a forest? No,there isn’、Are there ? ? No,there aren’、Are there ? ? Yes, there ，而且能在口語交際中運用。四、具體措施把好全體學生的單詞關，每個學生都必須能準確認讀出所學重點單詞。設計練習，把每單元的句型重點復習并鞏固。設計不同類型的題型，訓練學生的審題能力。重點輔導中下生，堅持做好課后的個別輔導。開展“一幫一”活動，讓中下生的成績盡可能地提高。做好學生的思想工作，讓他們盡快地進入復習的狀態(tài)。及時做好檢測和小結工作，以便及時地調整復習計劃。多與家長聯(lián)系，及時交流學生在校和在家的學習情況。五、注意事項1．注意因材施教，采用分層教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。對基礎差的同學，重點放在基礎知識的復習上，對于一些尖子生，重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。2．注意做好學生的心理調試工作，對于自感壓力大的同學要耐心疏導,從思想上為他們減負，使他們沒有任何心理壓力；對還沒進入復習狀態(tài)的人要給予一定壓力，使他們能較好地投入到復習中來。關注“學困生”(1)、做好學生的思想工作，多與家長聯(lián)系，了解學生的情況。(2)、堅持做好課后的輔導工作，及時做好檢測工作。(3)、開展“一幫一”活動，讓后進生遇到問題能及時解決。(4)、及時表揚和鼓勵學生，讓他們恢復學習的自信心。六、課時安排8個課時，每一課時復習一個單元，最后2課時進行專項練習的復習。具體時間安排: 12月22日12月28日: Unit1Unit6 12月29日12月30日:專項練習的復習；復習重點，迎接考試專項復習包括：詞組歸類練習，連詞成句歸類練習，相應形式歸類練習，選擇歸類練習（爭對各單元的難點），交際用語配對歸類聯(lián)系，閱讀短文強化訓練，看圖完成對話練習等，語音練習分解在各歸類練習中，語音是難點，通過每天的訓練讓學生學會拆分的方法
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