五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃(英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文)-資料下載頁(yè)
2025-11-24 22:12本頁(yè)面
【正文】 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)；同音字、形近字辨析組詞；多音字組詞等?！ ∽⒅兀海?）生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)生字組成的詞語(yǔ)，如：羞澀、咀嚼、欺侮、柑橘、咆哮、妒忌?！ 。?）輕易寫(xiě)錯(cuò)、混淆的字。吟、襟、貌、晰、蓑、傻、肆、瞪、寨、璧、嫣、暇、艙、禱?！ 。?）留意書(shū)寫(xiě)端正、規(guī)范，卷面整齊?！ ≡~語(yǔ) ?。?）能準(zhǔn)確讀寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)每組“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”里的詞語(yǔ)?！ 。?）能寫(xiě)出近義詞、反義詞。 ?。?）四字詞語(yǔ)?！ 、僬_默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，能根據(jù)意思寫(xiě)出成語(yǔ) ②把握本學(xué)期的兩個(gè)成語(yǔ)故事：程門(mén)立雪、入木三分。 ?、勰瑢?xiě)日積月累四描寫(xiě)人物精神品質(zhì)的’成語(yǔ)和日積月累七描寫(xiě)人物的詞語(yǔ)?！ 、苣軐?xiě)出固定格式的詞語(yǔ)或成語(yǔ)： ?。ˋA、ABB、AABB、AABC、ABCC、ABAC、一三字反、二四字反、一二字反的詞語(yǔ)或成語(yǔ)） 句子 ?。?）感知比喻句、擬人句、排比句?！ 。?）體會(huì)同一個(gè)意思的不同表達(dá)，如反問(wèn)句。能改寫(xiě)句子：（把字句、被字句、比喻句、擬人句、夸張句、轉(zhuǎn)述句、縮句、擴(kuò)句、反問(wèn)句、祈使句、雙重否定句）等，要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教師加強(qiáng)方法的指導(dǎo)。能修改病句?！ 。?）標(biāo)點(diǎn)，注意逗號(hào)、頓號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、引號(hào)的使用，考試中對(duì)于加標(biāo)點(diǎn)的題目一定不要漏做。 ?。?）默寫(xiě)回顧拓展中的“日積月累”古詩(shī)詞三首和文言文《揚(yáng)氏之子》 ?。?）選詞填空和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空要讓學(xué)生多做多練： （6）能寫(xiě)幾句古文名句、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等。能寫(xiě)幾句公益***語(yǔ)和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的提示語(yǔ)?！ 。ǘ╅喿x 閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來(lái)讀文章，沉浸其中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀愛(ài)好和閱讀能力?！ ⌒问剑阂詫W(xué)生練習(xí)為主，老師有針對(duì)性地重點(diǎn)評(píng)講。如：懂得找出文中的中央句、首尾呼應(yīng)的句子，解釋詞語(yǔ)意思的方法等。能知道中心句、過(guò)渡句、前后照應(yīng)等句式的作用。懂得寫(xiě)人文章的寫(xiě)作順序和寫(xiě)景文章的描寫(xiě)順序。找出描寫(xiě)人物特點(diǎn)的句子，能抓住人物的心理、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等詞句體會(huì)人物的品質(zhì)和描寫(xiě)景色的句子等表情達(dá)意的作用?！ ?nèi)容：要求背誦的課文，重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落，古詩(shī)詞和文言文，以及印發(fā)的閱讀練習(xí)題 ?。ㄈ┮詫?xiě)作為突破口，提高作文能力，能在規(guī)定40分鐘時(shí)間內(nèi)有條理地習(xí)作，寫(xiě)出篇幅相宜的作文?！ ∪⒋胧骸 。?）教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落?！ 。?）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。提高學(xué)習(xí)興趣?！ 。?）優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。 ?。?）做好輔差工作不放松。 ?。?）課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每篇課文的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。 ?。?）加強(qiáng)檢查的落實(shí)，動(dòng)用小組長(zhǎng)和班干協(xié)助，力求重要地方人人過(guò)關(guān)?！ ≡谶M(jìn)行總復(fù)習(xí)的過(guò)程中，還要注意以下兩點(diǎn)： 突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看，要特殊注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫(xiě)通順、寫(xiě)詳細(xì)是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來(lái)看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問(wèn)題，是探究學(xué)習(xí)的要害?！ ≈v練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?、歸納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)?！ ∷?、時(shí)間安排： 6月14日—6月30日，即16—18周 ?。?）第16周重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本的生字、新詞，背記有關(guān)課文段落、“日積月累”和古詩(shī)詞，完成練習(xí)冊(cè)?！ 。?）17周重點(diǎn)進(jìn)行閱讀專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。進(jìn)行習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)?！ 。?）18周重點(diǎn)進(jìn)行綜合測(cè)試并講評(píng)。 五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文）
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