【正文】 向老師報告，情節(jié)嚴重的，迅速撥打110報警。（5）、如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動。五、課堂小結。六、作業(yè)：邪教的本質有哪些？邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？2013年11月反邪教教育教案上龕中學 張 宏 2013年10月第五篇：反邪教教育教案反邪教教育教案 九年級2班2017/4/28 教學目的：通過教育，使廣大中小學生了解“法輪功”等邪教的基本概況，認清危害，掌握防范抵制的基本方法。了解邪教特征，使學生明白邪教的殘酷性，誘惑性。教育孩子不要上當受騙。教學重難點：明白邪教的特征。教學內容：一、什么是邪教？邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。（一）、宗教與邪教的區(qū)別？ 宗教：崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人； 邪教：教主是現(xiàn)世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從； 宗教：為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；邪教：對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制； 宗教：宣揚虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠的未來； 邪教：渲染即將來臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒；宗教：信仰活動相對寬容、自由，宣傳的道德多為數(shù)千年來人類社會公認的倫理道德；邪教：欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有，還號召女信徒對男教主“奉獻”身體；邪教：秘密結社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復等手段；邪教：與現(xiàn)實世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世，往往導致偏執(zhí)狂熱的極端行為，釀成嚴重社會危害。（二）、“法輪功”等邪教的基本概況“法輪功”是1992年起在我國出現(xiàn)的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締。其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國后，主動投靠反華勢力和臺獨勢力，干了一系列企圖敗壞國家形象、顛覆國家政權的犯罪勾當。他們在充分暴露出邪教本質的同時，又徹底暴露出反動政治本質。除了“法輪功”之外，在我國還有其它一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“曠野窄門（門徒會）”等。對此政府都予以打擊取締。邪教在世界上由來已久，并不是中國的“專利”。當今世界邪教有2萬多種，美國因有2000多種邪教而被稱為“邪教王國”。邪教不是合法宗教，更不是健身體育運動。各種邪教具有共同特征：一是打著宗教旗號從事非法勾當；二是教主自我神話，搞教主崇拜；三是散布“世界末日”論；四是建立非法組織，從精神上、組織上控制成員。我國的“法輪功”、美國的“大衛(wèi)教”、日本的“奧姆真理教”等就是非常典型的邪教。懲治邪教違法犯罪活動，是各國政府和人民的共識。（三）、邪教“法輪功”的嚴重危害 。在李洪志精神控制下，1700多名“法輪功”練習者聽信有病不用吃藥的歪理邪說，拒醫(yī)拒藥而死；幾百名練習者自殘、自殺，30多人無辜被“法輪功”癡迷者殺害。2001年除夕下午，“法輪功”制造了震驚中外的天安門廣場自焚事件，其中就有“琵琶才女”之稱的中央音樂學院年僅19歲的學生陳果。擾亂社會秩序。“法輪功”于1999年4月圍攻黨中央和國務院所在地──中南海；無視國際公約頻繁攻擊我電視衛(wèi)星、插播有線電視，干擾我廣播電視節(jié)目的正常播出；不擇手段地對我國電話用戶進行騷擾、恐嚇；在互聯(lián)網上群發(fā)垃圾郵件等。侵犯公民的言論自由權利。早在邪教“法輪功”被政府取締前，中國的新聞界、科學界、教育界、宗教界人士就不斷披露“法輪功”練習者因受精神控制而導致死亡、精神失常、家庭破裂等事實，反對“法輪功”。“法輪功”惱羞成怒，搞了數(shù)百次圍攻威脅的活動。以邪教方式進行政治活動。近年來，境外“法輪功”竭力從事反政府活動，煽動顛覆政權，損害中國形象。就連舉辦北京奧運會這一千載難逢的盛事，“法輪功”也極力阻撓破壞。（四）、邪教是怎樣騙人的？⑴、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。⑵、用治病、免災誘惑人。⑶、用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖（讀“趁”音，迷信的預言、預兆）等各種把戲嚇唬人。⑷、套近乎拉攏人。⑸、小恩小惠收買人。⑹、用暴力手段脅迫人。（五）、防范抵制邪教的基本方法和要求一、要提高自我防范能力。大力加強科普知識的學習，自覺抵御迷信、偽科學和反科學的侵襲；增強法制觀念，自覺做遵紀守法的好學生。二、要智慧地抵制邪教。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。遇到邪教違法犯罪活動，要及時向老師報告，或者迅速撥打110報警。遇到有人介紹加入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點，因為態(tài)度曖昧會使他們對你糾纏不休。三、帶動親人朋友遠離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的活動；如需要提供幫助，崇尚科學，反對邪教，科學知識是人類進 步的階梯，科學思想是文明世界的導航。普及科學知識，倡導科學精神，是戰(zhàn)勝封建迷信、愚昧落后和各種偽科學、邪教的根本方法。只有掌握了科學知識和科學方法，理解了科學精神，接受了科學思想之后，人們才能夠正確認識和解釋自然和社會現(xiàn)象，才能提高對反科學、偽科學和邪教的鑒別能力。徹底鏟除其賴以生存的土壤，把同李洪志及其“法輪功”邪教的斗爭進行到底。四、邪教的基本特征？（1）、神化其“教主”、“創(chuàng)造”一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以“救世主”面目出現(xiàn)的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領、大師等，自稱具有特異功能、神靈感應等超自然能力，而無所不知、無所不能。（2）、組織嚴密，活動詭秘，擁有一套極權主義結構。“結社”是邪教建立“秘密王國”、擴大邪惡勢力的主要手段。（3）盤剝信徒錢財，非法牟取暴利?！敖讨鳌眰兺杩诳简炐磐絺兊尿\，誘惑他們購買其邪教活動用品等，使他們認購認捐，自己從中盤剝牟利。（4）、打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，借用宗教的術語名詞，通過貶損宗教的聲譽、擾亂宗教秩序來宣揚自己的歪理邪說。（5）、實施精神控制。邪教“教主”們常常通過神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導、脅迫和控制信徒的心理和意識，使他們心甘情愿地接受“教主”的為所欲為，任其擺布。而這正是一切邪教的用心險惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。五、邪教是怎樣騙人的？⑴、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。⑵、用治病、免災誘惑人。⑶、用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖⑷、套近乎拉攏人。⑸、小恩小惠收買人。⑹、用暴力手段脅迫人。六、教師小結。