【正文】 專項(xiàng)資料保管。⑷公用檔案的處理。對(duì)于多項(xiàng)檢查內(nèi)容都會(huì)涉及到的公用檔案，尤其是原始資料類的，原件放在第一次出現(xiàn)的類別，之后用復(fù)印件。⑸保存好補(bǔ)充檔案。每次建檔整理過程中都會(huì)對(duì)檔案進(jìn)行篩選，對(duì)歸檔之后的剩余檔案，可作為支撐材料，集中存放，以備不時(shí)之需，切不可隨意丟棄，零散擺放。⑹目錄編寫。學(xué)校按5大類28項(xiàng)自成體系，各工作專班按塊面和28項(xiàng)的順序自成體系。⑺檔案的成冊(cè)。檔案的封面、標(biāo)簽、字體等資料樣式，均衡辦會(huì)在檔案整理成冊(cè)前統(tǒng)一要求。為整齊劃一，全縣統(tǒng)一定制專用檔案盒和封面、隔頁(yè)和標(biāo)簽。三、建檔任務(wù)各義務(wù)教育學(xué)段學(xué)校要獨(dú)立完整建檔，28個(gè)C級(jí)指標(biāo)具體內(nèi)容參照《京山縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展資料匯編》第107頁(yè)的《京山縣迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作檔案資料整理指導(dǎo)目錄》。其中C4C7四個(gè)C級(jí)指標(biāo)的檔案由縣均衡辦統(tǒng)一提供給學(xué)校。教育局各股室及二級(jí)單位按《縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況評(píng)估指標(biāo)與責(zé)任分工》的要求完成本股室所涉及工作的檔案，有些工作是兩個(gè)股室負(fù)責(zé)的，排在前面的股室為責(zé)任股室，負(fù)責(zé)檔案的歸攏。各塊內(nèi)容可同時(shí)參考《京山縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展資料匯編》第72頁(yè)的《縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況督導(dǎo)評(píng)估用表》。四、建檔時(shí)間檔案整理時(shí)間年限：經(jīng)費(fèi)類、教育裝備數(shù)量統(tǒng)計(jì)類為4年(2011年1至12月、2012年1至12月、2013年1至12月、2014年1至9月），其他類為3年或3年以上（2011年9月至2014年8月），補(bǔ)充類一般為2年（2012年9月至2014年8月）。（裝盒時(shí)按目錄裝，不按裝，同一檔案以順序從上至下疊加）各單位從現(xiàn)在起，就要著手收集檔案資料，2014年6月中旬，各校完成檔案裝訂工作，形成學(xué)校迎檢檔案；局各股室（二級(jí)單位）、各工作專班將本小組檔案歸并交均衡辦統(tǒng)一裝訂，形成京山縣教育系統(tǒng)迎檢檔案。五、建檔責(zé)任各單位要將檔案資料建設(shè)工作落實(shí)到專班和相關(guān)責(zé)任人，資料員要深入細(xì)致研究各項(xiàng)指標(biāo)，認(rèn)真做好檔案建設(shè)，做到不存僥幸，不出紕漏，不出差錯(cuò)。專班中組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，責(zé)任人負(fù)直接責(zé)任。哪個(gè)學(xué)校、股室、專班因檔案失誤不該扣分而扣分影響創(chuàng)建工作的，要追究相關(guān)人員責(zé)任。各位同仁，檔案建設(shè)工作復(fù)雜繁瑣，時(shí)間跨度長(zhǎng)，資料牽涉面廣，建設(shè)任務(wù)重，這需要我們耗費(fèi)大量的時(shí)間與精力，付出非凡的努力與智慧，以高度負(fù)責(zé)任的精神來完成此項(xiàng)工作，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)通過省義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估檔案資料目錄資料6 縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檢查資料目錄一、縣級(jí)人民政府應(yīng)提供資料縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件匯編(含行政區(qū)劃與校點(diǎn)分布圖）縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表及報(bào)表分析報(bào)告縣公眾滿意度調(diào)查報(bào)告，近三年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告，縣級(jí)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展自查報(bào)告、申報(bào)表，縣教育信息化建設(shè)工作資料縣落實(shí)“控輟保學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制的措施和要求資料縣“四在學(xué)校幸福校園”建設(shè)情況（一）入學(xué)機(jī)會(huì)新市民隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財(cái)政保障體系的措施和要求關(guān)愛特殊兒童、“陽(yáng)光兒童之家”建設(shè)、關(guān)心下一代工作開展及農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況“三類殘疾”兒童少年測(cè)查證明與入學(xué)情況優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例（二）保障機(jī)制1建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制情況 12012～2014年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入、管理及使用情況審計(jì)報(bào)告1推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程、薄弱學(xué)校改造任務(wù)完成和財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜情況1轉(zhuǎn)移支付、城維稅、土地收益金、教育附加按時(shí)足額撥付、上級(jí)?？罴皶r(shí)足額到位情況1“校財(cái)局管”工作資料（三）教師隊(duì)伍1實(shí)施義務(wù)教育績(jī)效工資制度、依法保障教師待遇和權(quán)利情況1義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備、師生比達(dá)標(biāo)情況1縣域義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師定期交流情況1教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)撥付和加強(qiáng)教師培訓(xùn)情況（四）質(zhì)量與管理嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開齊課程、開足課時(shí)2小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率指標(biāo)2學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)安排、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況2規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，執(zhí)行義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，確保適齡兒童少年就近、免試入學(xué)，無重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班，基本遏制公辦義務(wù)教育擇校情況2減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，禁止節(jié)假日、公休日和課余時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課和有償補(bǔ)課措施2學(xué)校安全衛(wèi)生工作及校園周邊環(huán)境治理情況二、學(xué)校應(yīng)提供以下資料：學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃學(xué)校簡(jiǎn)介（辦學(xué)特色）小學(xué)近六年、初中近三年的在校生學(xué)籍冊(cè)，或所有班級(jí)學(xué)生花名冊(cè)辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)表教師隊(duì)伍情況（花名冊(cè)與證書復(fù)印件）學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理與使用情況落實(shí)“控輟保學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制的措施和要求入（復(fù)）學(xué)通知書嚴(yán)格執(zhí)行省頒《義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開齊課程、開足課時(shí)，有效減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，學(xué)校開設(shè)課程的公示情況關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的措施和要求，落實(shí)學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)的安排及公示情況1教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用和加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)的落實(shí)情況1學(xué)校安全與衛(wèi)生工作措施和要求1學(xué)校營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施情況1信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況1學(xué)校學(xué)年報(bào)表和固定資產(chǎn)臺(tái)賬黔西南州人民政府教育督導(dǎo)室辦公室二〇一五年三月二十五日