【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18÷3(3)15–6+9(6)300-120+25×4300
2024-11-12 00:46
【總結(jié)】第一篇:“不含括號的三步混合運(yùn)算”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 3.“不含括號的三步混合運(yùn)算”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo) ,理解并掌握三步混合運(yùn)算的順序,并能正確地進(jìn)行運(yùn)算。 ,進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),能用...
2024-10-25 13:51
【總結(jié)】第一篇:《含有小括號的混合運(yùn)算》 教學(xué)內(nèi)容: 課本第10頁例4,第5頁做一做,練習(xí)二1-3題 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力:通過實(shí)際問題,總結(jié)含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序 過程與方法:通過觀察分...
2024-10-25 14:58
【總結(jié)】有小括號的混合運(yùn)算人教版數(shù)學(xué)二年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)作用。(重點(diǎn));體會(huì)小括號作用,能正確解答帶小括號的算式。(重點(diǎn)、難點(diǎn))舉例講解計(jì)算。
2025-07-19 19:21
【總結(jié)】第一篇:含有小括號的四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 含有小括號的四則混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊28—30頁信息窗5第10課時(shí)教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)生觀察收集信息,分析數(shù)量間的關(guān)系,從而創(chuàng)設(shè)問題...
2024-10-28 15:29
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。并能理解。,進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),提高解決問題的能力。順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×
2024-12-11 07:56
【總結(jié)】第一篇:含有小括號的混合運(yùn)算__說課稿 《含有小括號的兩步混合運(yùn)算》說課稿 一、教材分析 《含有小括號的兩步混合運(yùn)算》是蘇教版三年級下冊第四單元《混合運(yùn)算》第四課時(shí)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是讓學(xué)生...
2024-10-28 17:01
【總結(jié)】3、含有小括號的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生自己列算式解決實(shí)際問題。作用,理解含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):體會(huì)小括號有改變原來運(yùn)算順序的作用,理解含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。理解用小括號的必要性和作用教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、課前交流,引入課題同學(xué)們,昨天我到百潤發(fā)
2024-11-21 04:08
2024-11-21 05:20
【總結(jié)】第一篇:含小括號的加減乘除混合運(yùn)算教案 含小括號的加減乘除混合運(yùn)算教案 教學(xué)內(nèi)容 人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教材49頁。教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)計(jì)算含有小括號的混合運(yùn)算。,自主學(xué)習(xí)新知,通過計(jì)算過程的教學(xué),提...
2024-10-25 17:41
【總結(jié)】1帶中括號的三步混合運(yùn)算111、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題、則混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握帶中括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)正確進(jìn)行計(jì)算,能解答稍復(fù)雜的實(shí)際問題。3、在與他人交流算法的過程中,能有條理地表達(dá)解決問題的思考過程和結(jié)果,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)目標(biāo)211200-(35+75)
2024-12-07 21:01
【總結(jié)】第一篇:《含有小括號的混合運(yùn)算》教學(xué)反思 本節(jié)課的開端,我采用了吳版的教學(xué)設(shè)計(jì),沒有出示書本例題,就是感覺單純的算式太枯燥,而是結(jié)合書本第36頁第五題,讓學(xué)生依據(jù)“我們組比你們兩組的總?cè)藬?shù)多6人”來...
2024-10-28 15:27
【總結(jié)】含有小括號的混合運(yùn)算三維目標(biāo),并能正確的脫式計(jì)算。2.體會(huì)能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握含有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。體會(huì)括號能改變原來運(yùn)算順序的作用,理解含有括號的混合運(yùn)算運(yùn)算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)計(jì)算不含小括號的
2024-12-09 13:48
【總結(jié)】第一篇:有小括號的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:有小括號的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo): 1、用遷移類推的方法、對含有小括號的兩極混合運(yùn)算進(jìn)行脫式計(jì)算。 2、使學(xué)生理解和掌握含有兩極運(yùn)算(有小括號)的混合運(yùn)算...
2024-10-17 06:59
【總結(jié)】第一篇:含有小括號的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 《含有小括號的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 江都區(qū)丁伙中心小學(xué)高雅 教學(xué)目標(biāo): ,讓學(xué)生體會(huì)括號能改變原來運(yùn)算順序的作用。,并能正確計(jì)算含有括號的混合運(yùn)算。 ,養(yǎng)...
2024-10-25 16:32