【正文】 件資料。、社會團體等社會各界積極開展留守兒童關(guān)愛活動，計2分；否則，計0分。工青婦辦公室需提供文件資料。、聽力、智力三類殘疾兒童少年入學率統(tǒng)算不低于95%（3分）、聽力、智力三類殘疾兒童少年入學率統(tǒng)算達到95%，計3分；否則，該比例每低一個百分點，扣完3分止。普教科、特教中心提供資料。%，并逐步提高（7分）。%，計5分。每高一個百分點，加1分，最多加2分；否則，該比例每低一個百分點，扣1分，扣完5分止。普教科提供文件資料。A2保障機制（25分）、監(jiān)督和問責機制（2分），把縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及其主要負責人的重要內(nèi)容，計1分。否則，計0分。督導(dǎo)室提供文件資料。，計1分。否則，計0分。督導(dǎo)室提供文件資料。，近3年做到教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長（6分）“三個增長”，計6分。否則，在一個內(nèi)，“三個增長”有一個達不到的，扣1分，有兩個以上達不到的，扣2分。財務(wù)科聯(lián)系財政局提供相關(guān)資料。，財政性教育經(jīng)費向薄弱學校傾斜（3分）《山東省普通中小學辦學條件標準化建設(shè)計劃實施情況評估方案》要求，完成學校標準化建設(shè)任務(wù)，計3分；否則，計0分。危改辦、財務(wù)科提供相關(guān)資料。，并保持穩(wěn)定增長（5分）（含教育費附加）占財政總支出的比例達到規(guī)定要求，計3分；否則，每有一個達不到扣1分；比上年有所提高，計2分。否則，扣完2分止。財務(wù)科聯(lián)系財政局提供相關(guān)資料。、地方教育附加做到足額征收，足額及時撥付用于教育（6分），按三稅的3%足額征收。否則，每有一年未足額征收，；撥付額占應(yīng)撥付額比例達90%。，按三稅的2%足額征收。否則，每有一年未足額征收，；撥付額占應(yīng)撥付額比例達90%。%教育資金。從地方分成的彩票公益金中安排一定比例用于教育（3分）%教育資金并足額安排用于教育，計2分；否則，扣完2分止。，計1分。否則，扣完1分止。財務(wù)科聯(lián)系財政局、國稅局、地稅局提供相關(guān)資料。A3教師隊伍（35分）。落實特殊教育教師崗位津貼（8分）《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部 財政部 教育部關(guān)于義務(wù)教育學校實施績效工資指導(dǎo)意見的通知》的文件要求，縣級政府或人事等部門出臺落實義務(wù)教育教師績效工資文件政策，計2分。否則，計0分。，計4分；否則，計0分。，計2分。否則，計0分。，按省定編制標準和編制管理辦法配備和管理教師隊伍（10分）（初中1∶，小學1∶19），各計3分；否則，各計0分。，按開齊課程、開足課時的要求配齊配足學科教師，計4分。否則，每有1所學校專任教師結(jié)構(gòu)不合理，扣完4分止。人事科聯(lián)系編辦、人社局提供相關(guān)文件資料。（6分），制訂了交流工作計劃和方案，計2分；否則，計0分。、優(yōu)秀學校與相對薄弱學校之間，義務(wù)教育學校校長和教師定期交流工作扎實開展，計4分；否則，根據(jù)交流情況分別計3分、2分、1分。人事科提供文件資料。（6分），如高于或兩者差額5%，計6分。否則，差額每再增加1%，扣完6分止。人事科提供文件資料。，加強教師培訓（5分），計2分。，落實教師培訓的機構(gòu)、人員、基地、措施，計3分。否則，每有一方面未落實，扣1分，扣完3分止。財務(wù)科提供相關(guān)資料，教研室、教師進修學校提供現(xiàn)場、資料。A4質(zhì)量與管理（20分）（4分），開齊課程、開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，計4分。每發(fā)現(xiàn)1所學校有增減課程、課時現(xiàn)象，扣1分，扣完4分止。普教科、教研室提供資料。、初中年鞏固率分別達99%、98%以上（4分）%，計1分；否則，計0分。%，計3分；否則，計0分。普教科、各學校提供資料。、初中學生體質(zhì)健康及格率達到90%以上（4分）%，計2分。否則，及格率每低1%，扣完2分止。%，計2分。否則，及格率每低1%，扣完2分止。普教科、各學校提供資料。，公辦義務(wù)教育擇?，F(xiàn)象得到基本遏制（4分），計2分。否則，發(fā)現(xiàn)一所重點?；蛞凰鶎W校有重點班，計0分。，縣域內(nèi)基本無擇校現(xiàn)象，計2分；否則，計0分。普教科、各學校提供資料。（4分）、上課時間、早晚自習和節(jié)假日安排，切實保障學生休息和活動時間，計2分。否則，計0分。，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)，初中各年級書面家庭作業(yè)不超過90分鐘，計2分；否則，計0分。普教科、各學校提供資料。（四）做好公眾滿意度調(diào)查準備工作。公眾滿意度調(diào)查對象包括學生家長，義務(wù)教育學校校長和教師，當?shù)厝舜蟠砗驼f(xié)委員等。其中，學生家長比例50%，校長比例5%，教師比例35%，當?shù)厝舜蟠砗驼f(xié)委員代表比例 10%。問卷調(diào)查數(shù)量按被評估縣（市、區(qū)）‰確定，不低于600人。（1）縣域內(nèi)義務(wù)教育學校適齡兒童少年就近入學情況。（2）縣域內(nèi)義務(wù)教育消除擇校情況。（3）縣級政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作努力程度。（4）縣域內(nèi)義務(wù)教育學校校際間辦學條件差距。（5）縣域內(nèi)義務(wù)教育學校校際間教師隊伍差距。調(diào)查工作以問卷和實地走訪的方式進行。（1）按照縣域常住人口數(shù)計算各類別調(diào)查對象數(shù)量，確定實施問卷調(diào)查的場所和具體時間。（2）縣政府通知人大代表、政協(xié)委員，縣教育局、學校通知其他調(diào)查對象，并確保都能參加問卷調(diào)查。（3）人大代表、政協(xié)委員、學校校長、教師問卷專人發(fā)放，現(xiàn)場回收；學生家長問卷提前一天發(fā)放，由在校學生帶給家長填寫，第二天回收。請縣級教育行政部門和學校協(xié)助督導(dǎo)組回收問卷。問卷調(diào)查統(tǒng)計的有效樣卷不低于95%。（4）問卷全部回收后，采用統(tǒng)計學方法進行分析。問卷總體滿意率須達到85%及以上。（五）所有學校按照“全面改薄”20項底線要求整改到位。新建校舍抗震設(shè)防類別不低于重點設(shè)防類，滿足綜合防災(zāi)要求。，樓梯坡度不大于30度，護欄堅固。，無明顯尖銳突出物體，室內(nèi)無裸露電線。，照明設(shè)施完善，光線充足。（凳）。、旗桿，按要求升國旗。，有利于開展具有當?shù)靥厣捏w育活動。，配備復(fù)本量應(yīng)視學校規(guī)模和圖書使用頻率合理確定。，消除“大通鋪”現(xiàn)象。，新建校舍一般設(shè)置水沖式廁所。廁位夠用，按1∶3設(shè)置男女蹲位。旱廁應(yīng)按學校專用無害化衛(wèi)生廁所設(shè)置。，寄宿制學校應(yīng)設(shè)置淋浴設(shè)施。，設(shè)置疏散標志。、宿舍等關(guān)鍵部位安裝攝像頭和報警裝置。宿舍區(qū)配備急救箱。