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正文內(nèi)容

貓(鄭振鐸)導(dǎo)學(xué)案[大全5篇]-資料下載頁

2025-10-16 14:22本頁面
  

【正文】 到遠(yuǎn)處去,也許會認(rèn)得歸途的?!保c撥: 抱著一絲僥幸,正是喜愛這一只貓的體現(xiàn)。)⑥“我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多?!敝攸c品讀“我心里十分難過??”一段。思考:如果說失去了前面兩只貓,作者是一種痛惜,那么第三只貓給他帶來了什么呢?請同學(xué)把第三只貓死亡后作者痛悔心情的句子著重讀一讀。讀出情感來。讀完了要說說感受。請分析一下,第三只貓并沒有給我?guī)砜鞓?,那么第三只貓死了以后為什么我卻是這樣的難過,要比前兩只貓難過得多呢?發(fā)散思維:假如第三只貓在死亡前會說話,它肯定會對主人、人們有話說的。它會說些什么?想當(dāng)初,“我”就像一個孩子,被人拋棄,無家可歸,在冬天的早晨,幾乎為冬寒與 饑餓所殺。我憂郁,我不活潑——可能是由于生活上什么不幸,或許是失去了親愛的父母吧,它常常對鳥籠凝望著,也許是 在羨慕鳥兒的美麗、天倫之樂,而悲嘆自己的悲慘經(jīng)歷和孤苦伶仃的生活吧??師小結(jié):通過我們的朗讀、理解、品味,作者的養(yǎng)貓之樂與失貓之痛,三起三落,構(gòu)成了一部養(yǎng)貓的悲喜交響曲。(板書:養(yǎng)貓之樂和失貓之痛)由于三只貓的命運最終都是亡失。所以課文整體上洋溢著一種淡淡的憂傷。五、讀生活,說感悟讀過三只貓的故事,讀過作者的心聲,我們不僅與貓同呼吸共命運,而且分享了作者的喜怒哀樂。同學(xué)們,作者僅僅是在說貓嗎?我們分明有種錯覺:這哪里是在寫貓呢?分明是一幕世態(tài)人情的寫真!請你以這樣的句式,說一句感悟的話。“(對于)______,我想對你說_____________”請選取一個對象,暢所欲言。思考一會,先自己選擇一個對象,自說一句??蓱z的第三只貓,我想對你說: 對文中的“我”,我想對你說: 點評儲備:第三只貓:在不合理的社會中,弱小者總是飽嘗著生活的不幸,不受歡迎的人往往會成為冤案的犧牲品;人的個性需要自我完善,才能避免不幸。鄭振鐸:凡事不能單憑印象,主觀臆斷,更重要的是弄清事實;對人對事不存偏見私心,要寬容、要仁愛,要同情弱小者。六、拓展運用貓的世界就是人的世界,人對貓的態(tài)度就是人對人的態(tài)度,關(guān)注動物,善待生命,我們期待類似的悲劇不再發(fā)生??墒?,我們生活中卻一而再,再而三的發(fā)生,請看一段視頻,就這種現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。結(jié)束語:三只貓,三個故事,三種命運。作者的得與失,悲歡離合,自責(zé)反省,都給與我們深深的啟迪。關(guān)注動物,善待生命,我們期待類似的悲劇不再發(fā)生。請大家記?。骸吧且粭l河流,任何一朵浪花都不容忽視”![板書設(shè)計] 貓:生命之美 命運之悲情:養(yǎng)貓之樂 失貓之悲悟:貓之命運 人之得失第五篇:鄭振鐸《貓》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、性情及在家中的地位。、寬容仁愛、關(guān)愛弱小的待人處事原則?!緦W(xué)習(xí)重難點】重點:了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。難點:體會文章的思想感情及蘊含的人生哲理?!緦W(xué)法指導(dǎo)】在朗讀中感知課文內(nèi)容,融情于文,從中體會課文所蘊含的思想感情。第一課時 【自學(xué)互助】 (1)自讀課文,掌握字詞。(4)完成自學(xué)檢測,并在小組內(nèi)交流展示。 鄭振鐸,(1898-1958),福建長樂縣人。我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會活動家,著名作家、文學(xué)評論家、文學(xué)史家、翻譯家、藝術(shù)史家。他的主要著作有《中國歷史參考圖譜》《中國俗文學(xué)史》《歐行日記》《山中雜記》等。(1)給加點字注音并解釋下列詞語的意思。①污澀(): ②慫恿(): ③悵然(): ④蜷伏(): ⑤懲戒(): ⑥虐待(): ⑦提心吊膽: ⑧畏罪潛逃:⑨悵然若失: ⑩妄下斷語:寫一段話,盡量多用以上詞語: 來歷 外形 性情 地位 結(jié)局 第一只貓 第二只貓 第三只貓第一只貓: 第二只貓: 第三只貓: 【展示互導(dǎo)】(請教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情,結(jié)合“自學(xué)互助”環(huán)節(jié),確定展示的內(nèi)容和方式。)第二課時 【質(zhì)疑互究】 (3)為什么會造成冤案?通過小貓蒙冤這件事,你得到了什么啟示?生活中,你是否也曾經(jīng)錯怪過別人或被人誤解過?和同學(xué)討論一下,怎樣才能減少彼此之間的誤會。: 【檢測互評】 閱讀《丑貓》,完成1——4小題。丑 貓①每次瞥見院子里有貓跑過,我就會想起以前我們這個院子里生活過的一只小貓。鄰居們對這只貓都很熟悉,叫它丑貓。固然,誰也說不清楚它是從哪兒來的,不過有一點可以肯定,這是一只被拋棄的貓,因為它一直對人心存依戀。②這只被叫做丑貓的貓真的很丑,只有一只左眼,右眼處是一個黑乎乎的令人驚駭?shù)纳疃?。右耳也殘缺不全了。一條又寬又長的傷疤從頭頂一直延伸到肩上。右后腿不知何時折斷又接上了,但已經(jīng)嚴(yán)重彎曲。尾巴早就沒了,只剩下短短的一截,總是翹著。全身暗灰色的毛臟兮兮的,黑色的條紋已經(jīng)很難分辨出來。
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