【正文】 作品的主要部分，但不構(gòu)成實(shí)質(zhì)部分。D 引用目的僅限于介紹、評(píng)論某一作品或者說(shuō)明某一問(wèn)題。錯(cuò)誤，正確答案為 D 12．引文原則上應(yīng)以使用 和 為原則。A 原始文獻(xiàn) 直接引用 C 原始文獻(xiàn) 第一手資料 B 直接引用 第一手資料 D 原始文獻(xiàn) 間接引用 錯(cuò)誤，正確答案為 C 13．未查閱過(guò)的文獻(xiàn)是否可以轉(zhuǎn)抄入自己的引文目錄或參考文獻(xiàn)目錄中。A 基本都可以 B 任務(wù)緊迫時(shí)可以 C 不可以 D 查閱太繁瑣時(shí)可以 正確．中文引文注釋的必要內(nèi)容中，網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)應(yīng)標(biāo)注。A 網(wǎng)頁(yè) B 網(wǎng)速 C 郵箱 D 訪問(wèn)時(shí)間 錯(cuò)誤，正確答案為 D15．學(xué)術(shù)引用的規(guī)則有。A 斷章取義。C 引注觀點(diǎn)不追溯到相關(guān)論說(shuō)的原創(chuàng)者。B 以論證自己觀點(diǎn)的必要性為限。D 以上都不對(duì)。正確16．以下關(guān)于“參考文獻(xiàn)”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是。A 參考文獻(xiàn)的選擇有原創(chuàng)性、必要性、重要性的原則。B 參考文獻(xiàn)一般放在論文尾末。C 要發(fā)表的文章，按需要可以隱匿部分參考文獻(xiàn)。D 不許因?yàn)樽髡呋蚓庉嫴吭?，故意引用本人、他人或某個(gè)刊物的文獻(xiàn)。正確17．作者為了彰顯自己查閱了大量文獻(xiàn)，故意列出一些與研究?jī)?nèi)容基本沒(méi)有關(guān)系的文獻(xiàn)；或作者根本沒(méi)有查閱，而是直 接從他人的參考文獻(xiàn)中搬來(lái)；或?yàn)榱吮硎咀髡叩难芯克胶湍芰?，列出一些無(wú)關(guān)或看似有關(guān)，實(shí)際上根本沒(méi)有查閱的文獻(xiàn)。上述情況屬于。A 隱匿參考文獻(xiàn) B 理性選擇參考文獻(xiàn) C 引用無(wú)關(guān)參考文獻(xiàn) D 合理增加參考文獻(xiàn) 正確18．稿件原則上只能在一個(gè)刊物上發(fā)表，避免一稿多投。下列說(shuō)法正確的是。A 由于無(wú)法掌控發(fā)表情況同時(shí)向多處投稿，在第一次發(fā)表后，立即通知其他投稿處停止處理稿件。B 同意刊物轉(zhuǎn)載已發(fā)表的稿件，是否注明“轉(zhuǎn)載”字樣是出版社的事，與作者無(wú)關(guān)。C 正式出版的學(xué)術(shù)會(huì)議論文集刊登的稿件可再在其他刊物上發(fā)表，無(wú)需征得出版部門的意見(jiàn)。D 論文公開(kāi)發(fā)表后收入論文集，無(wú)需注明原來(lái)發(fā)表的出處。正確19．在向編輯部說(shuō)明的情況下，以下說(shuō)法中不屬于“一稿多投”的是。A 將論文或者論文的主要內(nèi)容，以及經(jīng)過(guò)文字層面或者文稿類型變換后的同一內(nèi)容的其他版本、載體格式再次投稿。B 對(duì)首次發(fā)表的內(nèi)容充實(shí)了50%或以上數(shù)據(jù)的學(xué)術(shù)論文，再次發(fā)表。但對(duì)上次發(fā)表的論文進(jìn)行引用。C 在同一時(shí)段故意投給兩家或兩家以上學(xué)術(shù)刊物。D 對(duì)段落的前后連接關(guān)系進(jìn)行調(diào)整，但整體內(nèi)容不變。正確20．以下關(guān)于“一稿多投”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是。A 同意刊物轉(zhuǎn)載已經(jīng)發(fā)表的稿件，應(yīng)明確要求刊物注明“轉(zhuǎn)載”字樣，并公開(kāi)說(shuō)明原刊載處。B 未經(jīng)正式出版的學(xué)術(shù)會(huì)議論文集刊登的稿件，不可以再次在其他正式刊物上發(fā)表。C 論文公開(kāi)發(fā)表后收人論文集，應(yīng)注明原來(lái)發(fā)表的出處。D 由于無(wú)法掌握發(fā)表情況同時(shí)向多處投遞稿件，在第一次發(fā)表后，應(yīng)立即通知其他投遞處停止處理稿件。正確21．按照 2009年9 月中國(guó)科協(xié)七屆十一次常委會(huì)議審議通過(guò)的《科學(xué)道德規(guī)范（試行）》第九條規(guī)定，選拔和舉薦人才的主要標(biāo)準(zhǔn)不包含下面哪項(xiàng)。A 道德品質(zhì) B 發(fā)展?jié)摿?C 專業(yè)水平D 利益集團(tuán)的利益 正確22．學(xué)術(shù)批評(píng)要堅(jiān)持學(xué)術(shù)與學(xué)術(shù)對(duì)話，不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的爭(zhēng)議要采用 的方法來(lái)進(jìn)行。A 公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)批評(píng)文章 B 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià) C 據(jù)理力爭(zhēng) D 召開(kāi)學(xué)術(shù)會(huì)議 正確44． 以下關(guān)于“致謝”的說(shuō)法，正確的是。A 致謝是一種自發(fā)的感激行為，無(wú)需征得被致謝人的同意。B 致謝應(yīng)征得被謝人的同意，但每人的具體貢獻(xiàn)就不必贅述了。C 致謝中應(yīng)列明被謝人的具體工作單位及其與作者的關(guān)系。D 致謝前應(yīng)征得被致謝人的同意, 并指出被致謝人的具體貢獻(xiàn)。正確45． 以下關(guān)于同行評(píng)價(jià)專家基本素質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是。A 被聘請(qǐng)為評(píng)價(jià)專家是學(xué)界、社會(huì)對(duì)專家學(xué)術(shù)水平的認(rèn)同。專家本人應(yīng)該積極參與相關(guān)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)活動(dòng)。B 評(píng)價(jià)專家發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)對(duì)象與本人有利害關(guān)系或者存在妨礙公正評(píng)價(jià)的其他因素時(shí)，應(yīng)主動(dòng)申請(qǐng)回避。C 評(píng)價(jià)專家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀參評(píng)項(xiàng)目的材料，給出詳細(xì)評(píng)語(yǔ)和誠(chéng)實(shí)餓反饋意見(jiàn)，不可敷衍塞責(zé)，更不可存在偏見(jiàn)。D 評(píng)價(jià)專家應(yīng)該堅(jiān)持職業(yè)操守，嚴(yán)守秘密，在評(píng)價(jià)活動(dòng)過(guò)程中，可以自主判斷透露相關(guān)信息，以不過(guò)分影響評(píng)價(jià)公正和學(xué)界團(tuán)結(jié)為限。正確46． 學(xué)風(fēng)是學(xué)術(shù)風(fēng)氣的簡(jiǎn)稱，是學(xué)術(shù)共同體及其成員在學(xué)術(shù)研究中表現(xiàn)出來(lái)的特殊的社會(huì)風(fēng)氣。下列哪一現(xiàn)象不屬于學(xué)風(fēng)不正。A 學(xué)術(shù)研究中片面追求數(shù)量和速度。C 在學(xué)術(shù)批評(píng)中互相吹捧或互相攻擊。B 思想僵化、墨守成規(guī)的教條主義作風(fēng)。D 重復(fù)已有研究成果。正確47． 是指在研究題目下提出自己論證的主要方向。A 對(duì)象 B 主題 C 標(biāo)題 D 立意 錯(cuò)誤，正確答案為 D 48． 下列哪一項(xiàng)不屬于未成文的口語(yǔ)實(shí)錄。A 口頭演講 B 課堂教學(xué)實(shí)錄 C 采訪記錄 D 演講稿 錯(cuò)誤，正確答案為 D49． 偽造和篡改可能導(dǎo)致的后果是。A 原始數(shù)據(jù)被刪除或丟棄。C 科研資源的浪費(fèi)。B 很難再次樹(shù)立科學(xué)誠(chéng)信。D 以上三項(xiàng)都是。正確50． 以下關(guān)于“文獻(xiàn)綜述”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是。A 綜述一定有作者自己的整合和歸納，而不是將文獻(xiàn)簡(jiǎn)單羅列。B 在撰寫文獻(xiàn)綜述前要做好文獻(xiàn)檢索和閱讀工作。C 綜述時(shí)無(wú)需進(jìn)行評(píng)論分析。D 以上三項(xiàng)都是。第四篇：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)建設(shè)心得體會(huì)無(wú)論是古希臘的至理名言“知識(shí)即美德”，還是我國(guó)的傳統(tǒng)觀念“知書而達(dá)禮”，都說(shuō)明學(xué)術(shù)與道德有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。學(xué)術(shù)道德是指在從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中逐漸形成的，得到學(xué)術(shù)共同體及社會(huì)共同認(rèn)可并遵守的行為準(zhǔn)則與規(guī)范的總和。學(xué)術(shù)規(guī)范是保障學(xué)術(shù)研究活動(dòng)正常有序進(jìn)行的一系列規(guī)則、制度和行為準(zhǔn)則的總稱，包括國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)、學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)道德以及學(xué)科專業(yè)共同遵守的科學(xué)研究、論文寫作、學(xué)術(shù)引文、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等諸多方面的規(guī)范?？茖W(xué)事業(yè)的發(fā)展過(guò)程，既是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)弘揚(yáng)科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，踐行社會(huì)主義榮辱觀、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，具有非常重要的意義作為一名研究生，我們的主要任務(wù)是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，良好的學(xué)術(shù)道德，是營(yíng)造研究生的良好學(xué)風(fēng)，以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證，也是保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、引導(dǎo)研究生走上正確的科研道路的重要前提。我們所提倡的“誠(chéng)信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德”，具體體現(xiàn)在從事研究的整個(gè)過(guò)程中——時(shí)刻用學(xué)術(shù)道德來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，把內(nèi)化于自身學(xué)術(shù)良知中的學(xué)術(shù)規(guī)范升華為行動(dòng)的綱領(lǐng)。不斷把外在的準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，才會(huì)在實(shí)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)中自覺(jué)地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，不闖學(xué)術(shù)的?紅燈?。大學(xué)是高度寬容高尚的科學(xué)道德情操是科學(xué)研究的精神力量，而智力成果與人的品格之間的關(guān)系，也遠(yuǎn)比一般認(rèn)為的要密切得多。和包容的地方，但是“對(duì)學(xué)術(shù)不端行為是零容忍”。稿多發(fā)、論文造假、抄襲剽竊他人成果、造篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果……不同形式的學(xué)術(shù)不端行為讓人警醒?？蒲胁欢诵袨槭前殡S科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生的，要依靠科學(xué)界自身努力和全社會(huì)的關(guān)注去消除在外在準(zhǔn)則要求的同時(shí)，更要有科研工作者的自律。學(xué)風(fēng)浮躁是引起學(xué)術(shù)不端行為的重要原因，而學(xué)風(fēng)浮躁又與現(xiàn)行的評(píng)價(jià)體系相關(guān)。而要克服學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中急功近利的傾向，需要“誠(chéng)信為學(xué)”，學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，我深感遵守學(xué)術(shù)道德的必要性和重要性，認(rèn)識(shí)到提升研究生學(xué)術(shù)道德水平的深遠(yuǎn)意義，在日后的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)研究中，從事學(xué)術(shù)活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律，恪守學(xué)術(shù)界公認(rèn)的基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。以嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)和篤信誠(chéng)實(shí)的原則從事科學(xué)研究，做一名合格的、名副其實(shí)的研究生。首先我們要進(jìn)一步深入認(rèn)識(shí)了我校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細(xì)則與要求。如：在學(xué)術(shù)活動(dòng)中，應(yīng)該尊重他人的研究成果。學(xué)術(shù)成果的署名應(yīng)真實(shí)，署名者對(duì)該項(xiàng)成果承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)術(shù)責(zé)任和法律責(zé)任。此外，還有其他學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)道德，也是作為研究生的我們應(yīng)當(dāng)遵守的。其次是誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會(huì)的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中，誠(chéng)信最主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守之上。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，精神文明建設(shè)更上層樓，在高校與科研機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量日益提升。但也有部分從事學(xué)術(shù)研究的人對(duì)待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中不尊重他人成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，或在研究時(shí)急功近利，研究成果無(wú)法反映客觀事實(shí)等情況時(shí)有出現(xiàn)。我們應(yīng)以此為鑒，在學(xué)習(xí)和科研過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥，做一名合格的研究者。研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究，其中的大部分人在未來(lái)也將進(jìn)入高校或各種研究機(jī)構(gòu)從事科研工作，因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)道德是衡量一個(gè)研究者個(gè)人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度，對(duì)學(xué)術(shù)道德的輕視，將使研究者的科研工作步入歧途，無(wú)法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，研究者的科研工作直接代表著一個(gè)國(guó)家的科研水平，只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范，才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國(guó)家的科研工作的繼承人與接班人，只有從在校時(shí)期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高，才能保證個(gè)人研究道路的正確與國(guó)家科研工作的發(fā)展?？傮w上說(shuō)，高校的學(xué)風(fēng)是好的，教師隊(duì)伍的主流是積極向上的。廣大教學(xué)科研工作者獻(xiàn)身科學(xué)，甘于寂寞，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范，維護(hù)了高校教學(xué)科研人員的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和良好形象。但是我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，高校學(xué)術(shù)失范、學(xué)風(fēng)不正現(xiàn)象仍然存在，在有些方面還比較嚴(yán)重。這些現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是多種多樣的，性質(zhì)也不盡相同。在這當(dāng)中，有兩個(gè)層面的問(wèn)題：一個(gè)層面是學(xué)風(fēng)不正，不能嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范，比如學(xué)風(fēng)浮躁、理論脫離實(shí)際、低水平重復(fù)，甚至粗制濫造、急功近利。另一個(gè)層面是學(xué)術(shù)不端，違背科學(xué)研究的基本原則，比如抄襲剽竊、偽造事實(shí)、篡改數(shù)據(jù)等等。這些不良現(xiàn)象雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，阻礙了學(xué)術(shù)進(jìn)步，影響了學(xué)術(shù)聲譽(yù)，損害了學(xué)術(shù)形象，造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。對(duì)此，我們必須旗幟鮮明，態(tài)度堅(jiān)決，必須采取切實(shí)有力的措施，及時(shí)制止，決不能任其滋長(zhǎng)蔓延。必須采取堅(jiān)決果斷的行動(dòng)，在學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)方面不斷取得新的進(jìn)展。愿我們攜手共同弘揚(yáng)科學(xué)精神，維護(hù)科學(xué)道德，遏制科研不端行為，共建良好學(xué)風(fēng)”。在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，將從我做起，貫徹落實(shí)學(xué)術(shù)道德規(guī)范，以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，做一名名副其實(shí)的研究生!第五篇：學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范1，即科學(xué)家只擁有科研成果的優(yōu)先權(quán)，而不享有占有權(quán)。(填空)P57，尊重個(gè)人包含的道德信條有：一是個(gè)人享有自治權(quán)，二是保護(hù)喪失自治力的人。(填空)P141。(填空)，從它的型態(tài)上看就是（A）的法。(單選)P13（A）。(單選)P235A.《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)與管理指南》B.《人靈長(zhǎng)類動(dòng)物的人道主義護(hù)理、治療和運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)》C.《動(dòng)物管理與應(yīng)用的原則》D.《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物安樂(lè)死法則》，未刊文獻(xiàn)需注明（B）。(單選)P245（D）。(單選)P299301（）。(多選)P35ABCD，科學(xué)研究的客觀性兼具（）。(多選)P105AB，申請(qǐng)者應(yīng)該確保確保申請(qǐng)資料的真實(shí)性，需要做到（）。(多選)P170ABD。(判斷)正確，包括直接引用和間接引用。(判斷)P249正確：引用的作品未發(fā)表。(判斷)P249錯(cuò)誤，單向匿名式，有利于專家獨(dú)立思考。(判斷)P285正確？(簡(jiǎn)答)P105109誠(chéng)實(shí)原則與守信原則責(zé)任原則與審慎原則公正原則與關(guān)懷原則自由原則與機(jī)會(huì)原則共享原則與傳播原則自主原則與授權(quán)原則