【正文】 督促記憶等方式，理解知識的本質(zhì)，提高應(yīng)用的能力。每次月考都要進行補償考試，及格率要求大20%以上。(三)、及時反思, 查漏補缺。復(fù)習時考生需要注意：一是注重反思，對以前自己做過的題應(yīng)重新拿過來看一看，“題不錯二”。反思的內(nèi)容主要是命題考的知識點，答題方法和思路，錯的原因等。二是注重細節(jié)，在審題方面很多學生在非智力因素方面丟分很可惜，所以考生在復(fù)習時就要注意答題規(guī)范化，如離子方程式，化學式等的書寫規(guī)范。考生在研究大綱時，要注意“了解”、“理解”、“熟記”這樣的要求。這對考生掌握高考方向很有幫助。理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。高考命題具有必然性與隨機性，要注意命題組的潛意識里有一個3——5年的命題周期。由此若對近幾年的高考題進行系統(tǒng)化的分析和研究，必能得到一些規(guī)律性的認識，將會大大增強指導(dǎo)復(fù)習的針對性，大幅度提高應(yīng)考復(fù)習的效率。(四)、用好“兩綱”及“說明”，提高復(fù)習的針對性化學高考復(fù)習有據(jù)可依?！督虒W大綱》、教材，特別是教育部考試中心頒布的《考試大綱》、《考試說明》已經(jīng)明確地向考生傳出了“考試目標”、“考試范圍”、“命題指導(dǎo)思想”、“題型比例”、“難易比例”和“組卷原則”等重要信息，我們的復(fù)習要做到有的放矢，有據(jù)可依。引導(dǎo)學生高考總復(fù)習要重視課本。但又不應(yīng)依賴于課本。在總復(fù)習中教師要引導(dǎo)學生深入分析，研究《教學大綱》和考綱，對照近五年的高考試題和課本上的重點知識，找出知識點和考點，把課本知識進行適當?shù)纳罨吞岣?。認真研究“兩綱”及“說明”，教師應(yīng)抓重點、抓規(guī)律，抓知識的歸納小結(jié)，抓知識點和考點的聯(lián)系，不讓學生死記硬背。合理分散教材的難點，強化知識的重點，對知識點的處理應(yīng)源于教材，高于教材?？傊?，高三化學復(fù)習要講究方法。針對化學各類知識的特點，將所學知識進行濃縮、精煉、遷移、升華，利用聯(lián)系、比較、歸納、推理等多種方法進行復(fù)習，要在抓雙基上狠下功夫，想方設(shè)法訓練對知識再加工的能力。研究近五年的高考試題．增強復(fù)習的針對性，摸清高考試題涉及的考點、知識點、熱點、特點和變化趨勢．突出高考題的示范作用，從而提高復(fù)習效率。以良好的心態(tài)正視高考。第五篇：2013級補習班高考化學復(fù)習第一輪復(fù)習計劃2013級補習班高考化學復(fù)習第一輪復(fù)習計劃必考內(nèi)容部分（以2012年新課程考試大綱為基準）本輪復(fù)習的基本思想：以高考考試大綱（2012年新課程考試大綱）為準繩，用新課程教材（必修必修選修4）為藍本，借高考復(fù)習參考書（優(yōu)化方案）做參考，師生共同真正回歸教材，將高考考點溶解在教材的各個欄目中去再結(jié)晶出來，2013級補習班高考化學復(fù)習第一輪復(fù)習計劃。具體操作方式：必考內(nèi)容共計15個大類，36個小類，每一小類為一個復(fù)習單元，預(yù)計平均每個單元3課時。每個復(fù)習單元在課堂上按如下幾個環(huán)節(jié)進行：第一個環(huán)節(jié)先展示這一部分內(nèi)容所涉及的考點，然后學生帶著考點去研讀教材；第二個環(huán)節(jié)由學習小組（原則上2－3人為一組）依據(jù)考點相互提問；第三個環(huán)節(jié)老師帶領(lǐng)學生進一步研讀教材，主要由老師按教材順序，依據(jù)考綱及近幾年高考題所涉及的考點情況進行講解，學生在教材相應(yīng)位置作好筆記，課后學生完成復(fù)習參考書上的相應(yīng)習題；第四個環(huán)節(jié)全體學生聽、默寫考點所涉及的重點內(nèi)容，師生共同點評復(fù)習參考書的習題情況；第五個環(huán)節(jié)定時高考真題滾動訓練與講評。一、化學計量在實驗中的應(yīng)用：必修1－p11－21這部分主要考點在考綱中的對應(yīng)條目及具體表述：1．化學科學特點和化學研究基本方法（4）了解定量研究的方法是化學發(fā)展為一門科學的重要標志。理解摩爾（mol）是物質(zhì)的量的基本單位，可用于進行簡單的化學計算。2．化學基本概念和基本理論（2）化學用語及常用物理量⑦了解物質(zhì)的量的單位——摩爾（mol）、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義。⑧能根據(jù)物質(zhì)的量與微粒（原子、分子、離子等）數(shù)目、氣體體積（標準狀況下）之間的相互關(guān)系進行有關(guān)計算。（3）溶液①了解溶液的含義。②了解溶解度、飽和溶液的概念。③了解溶液的組成。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的概念，并能進行有關(guān)計算。④了解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法。二、物質(zhì)的分類：必修1－p24－29這部分主要考點在考綱中的對應(yīng)條目及具體表述：1．化學科學特點和化學研究基本方法（3）了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系，工作計劃《2013級補習班高考化學復(fù)習第一輪復(fù)習計劃》。了解化學反應(yīng)的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規(guī)律。2．化學基本概念和基本理論（1）物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類③理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。④理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。（3）溶液⑤了解膠體是一種常見的分散系。三、離子反應(yīng)：必修1－p30－34這部分主要考點在考綱中的對應(yīng)條目及具體表述：2．化學基本概念和基本理論（2）化學用語及常用物理量⑥能正確書寫化學方程式和離子方程式，并能進行有關(guān)計算。（7）電解質(zhì)溶液①了解電解質(zhì)的概念。了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。②了解電解質(zhì)在水溶液中的電離，以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。⑦了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。了解常見離子的檢驗方法。四、氧化還原反應(yīng)：必修1－p35－43這部分主要考點在考綱中的對應(yīng)條目及具體表述：2．化學基本概念和基本理論（1）物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類①了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義。②理解物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系。③理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。④理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。（2）化學用語及常用物理量①熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。②熟悉常見元素的化合價。(教學論文　)能根據(jù)化合價正確書寫化學式（分子式），或根據(jù)化學式判斷元素的化合價。⑤理解質(zhì)量守恒定律的含義。⑥能正確書寫化學方程式和離子方程式，并能進行有關(guān)計算。（5）化學反應(yīng)與能量①了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解常見的氧化還原反應(yīng)。掌握常見氧化還原反應(yīng)的配平和相關(guān)計算。五、金屬及其化合物：必修1－p46－71（一）金屬的化學性質(zhì)：必修1－p46－54這部分主要考點在考綱中的對應(yīng)條目及具體表述：1．化學科學特點和化學研究基本方法（2）了解科學探究的基本過程，學習運用以實驗和推理為基礎(chǔ)的科學探究方法，認識化學是以實驗為基礎(chǔ)的一門科學。（3）了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。了解化學反應(yīng)的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規(guī)律。（4）了解定量研究的方法是化學發(fā)展為一門科學的重要標志。理解摩爾（mol）是物質(zhì)的量的基本單位，可用于進行簡單的化學計算。3．常見無機物及其應(yīng)用（1）常見金屬元素（如Na、Al、Fe、Cu等）①了解常見金屬的活動順序。②了解常見金屬及其重要化合物的主要性更多內(nèi)容請訪問：　 《2013級補習班高考化學復(fù)習第一輪復(fù)習計劃》