【正文】 確所教學科課程的基本理念、設計思路及目標要求，做好新課改理論研究和探索，切實做好新課改的實施。以創(chuàng)建品牌學科為目標，進一步加強教研組建設。各教研組要擬定切實可行的工作計劃，定時、定地、定主題、定人員落實活動內(nèi)容，積極開展教學研究，并做好記錄，及時更新網(wǎng)頁。以新五項基本功訓練為主線，組織教師進行教學基本功競賽，創(chuàng)造機會和環(huán)境，形成力爭上游的良好氛圍，使教師能把握每一次機會，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功。將集體備課落到實處。樹立全校一盤棋思想，做到資源共享，共同提高。集體備課要規(guī)定時間、地點，確定主題，形成材料，謹防流于形式。組織名優(yōu)教師示范公開周。要以典型“課例”為載體，引領教師專業(yè)能力的提高。繼續(xù)寫好教學反思，并進行評比。同時各組上好兩節(jié)公開課，開課老師要寫好開課心得，聽課老師要寫好聽課心得，評課活動要做好記錄，形成過程性資料。繼續(xù)執(zhí)行聽課制度，要求各級老師聽足規(guī)定節(jié)數(shù)。深入開展微型課題研究，打造科研品牌，對已經(jīng)申報的學校課題、區(qū)級課題要加強中途檢查，提高教師將教育科研轉(zhuǎn)化為教學效率的能力。繼續(xù)舉行教育教學論壇。圍繞學校提出的“輕負擔、高質(zhì)量”的辦學目標，開展“提高課堂教學有效性”的探索活動。本學期的論壇主題為“如何構(gòu)建有準備的開放式的課堂教學模式”與“現(xiàn)代教育技術與課堂教學的有機結(jié)合”。同時，班主任工作論壇也要以新課程背景下如何全方位關注學生為切入點進行探討。（班主任培訓具體方案由政教處另訂）開展讀“校長推薦文章”活動。由校長從書報雜志中選取思想性較強、導向性較高、有推薦價值的文章與教師共同閱讀。定期推出，學期結(jié)束，教研組組織專題討論。聘請專家講座。學校將邀請相關專家、老師來校作專題講座，充實教師們的頭腦。加強對初中綜合實踐活動的指導，打造教學特色。擬訂切實可行的活動方案，編輯具有地域特色的以“能源與環(huán)境”為主題的校本教材，提升研究性學習的品位。1組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研比賽，鼓勵教師在各種報刊、雜志、網(wǎng)絡論壇上發(fā)表論文或?qū)W術交流文章。1編輯《煉化中學教科通訊》，定期刊登教育教學信息、本校教師論文、隨筆、案例、德育簡訊、師生獲獎，提高師生教與學的積極性；整理匯編學校管理案例、教研案例、教育案例、優(yōu)秀教案、課件和精品例題匯編成冊，使之成為我校校本研修的特色產(chǎn)品，達到資源共享的目的，探索擴大學校知名度的路子。1加強校園網(wǎng)建設，各教研組要及時充實網(wǎng)頁內(nèi)容，發(fā)布師生教育改革的信息，提升教科研的品位。（三）、以農(nóng)村中小學教師“百千萬工程”為依托，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。配合市區(qū)師訓機構(gòu)落實安排好“四百”計劃。鼓勵現(xiàn)有的區(qū)骨干教師、學科帶頭人參加高一層次的比武或帶徒活動。利用網(wǎng)絡平臺，鼓勵區(qū)骨干教師、學科帶頭人、校高級教師撰寫精品教育教學案例，做到資源共享，提升教師的專業(yè)技能。繼續(xù)推進“藍青工程”和校際結(jié)對活動。進一步落實中青年教師的成長工程，抓好新老教師結(jié)對、中高級教師結(jié)對工作，做到以老帶新，以新促老，抓好年輕教師的教育教學反思工作，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新信息；繼續(xù)開展與喬梓學校教師結(jié)對活動，加快師資隊伍建設進程。繼續(xù)做好區(qū)學科帶頭人、骨干教師的校級考核工作。通過完善校園網(wǎng)，實施網(wǎng)絡培訓，走近名師，解決教育教學中的實際問題。按培訓學習——研討總結(jié)——反思提高的步驟，提煉培訓活動理性材料，編輯具有校本特色的教師專業(yè)培訓教材。（四）、科學謀劃，創(chuàng)畢業(yè)班工作佳績。各班要抓好班風學風建設，調(diào)動學生的學習積極性，形成一個良好的班集體。科學安排教學進度，按時按質(zhì)完成教學任務，各科均要按學校規(guī)定完成授課計劃。重視各科平衡，打好整體仗。班主任要立足全局，做好協(xié)調(diào)工作，真正做到抓兩頭促中間，全面提高畢業(yè)班教育教學質(zhì)量。精選資料，勤領信息，完成市區(qū)統(tǒng)考、模擬考，考后及時分析學情、調(diào)整策略，努力實現(xiàn)中考“保持穩(wěn)定，有所提高”的奮斗目標，使我校的教育在同類學校中仍保持較高水平。開展“專題課”研討活動，優(yōu)化教法和學法。充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的作用。深入探討初三年級“新授課”“復習課”“試卷評講課”的教學模式，為中考創(chuàng)佳績奠定堅實的基礎。加強學生的心理輔導，提高學生的心理素質(zhì)。五、開展課外活動，促進學生全面發(fā)展。認真貫徹“健康第一”的思想，加強學校體衛(wèi)、安全、心理健康教育的管理與指導，認真貫徹實施《國家學生體質(zhì)健康標準》、《煉化中學文體活動實施方案》，認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個《條例》，開展陽光體育、科技、藝術活動，提高學生全面素質(zhì)。加強體育課和其它體育課外活動課程的管理，保證活動課程教學計劃、時間、地點、教材、教師的五落實。教務處要加強監(jiān)控檢查，確保學生的參與率。抓好群體普及教育，增強學生體質(zhì)；抓好初三體育中考項目的訓練，特別是對薄弱項目，要及早采取措施，爭取在體育中考中取得好成績。抓好學生社團和興趣小組活動。做到活動有目的、有計劃、有措施。要著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要注意平時資料的積累和整理，并且積極組織學生參加各級各科競賽，并爭取得較好成績，保持聲樂特色學校與鎮(zhèn)海區(qū)第一批課外文體工程示范學校的稱號。二00八學年第二學期教務主要工作二月：研組計劃、年級組計劃、興趣小組活動計劃、科技工作計劃、國防教育計劃。有關教師參加區(qū)教育局、教研室組織的教務主任會議、教研組長會議召開學校年級組長、教研組長會議，課表微調(diào)學生報到注冊、辦理個別學生轉(zhuǎn)學手 續(xù)外來務工人員子女春季入學人數(shù)上報制訂教學工作計劃，教科研計劃、教上報新學期學籍管理各項數(shù)據(jù)布置本學期工作教學常規(guī)檢查（教案、授課計劃及教學進度）優(yōu)秀教案評比教研組學期考核、導師帶徒活動、校際結(jié)對活動學期考核檢查 12008學年第一學期有關檔案歸檔1各教研組分析上學期期末區(qū)統(tǒng)考成績1上學期期末統(tǒng)考部分老師情況反饋1學年教學論壇評比1編輯《教科通訊》、《微型課題研究》、《研究性學習個案集》三月：體育中考游泳測試召開文體、綜合等學科教師會議，學習區(qū)教育局學生綜合素質(zhì)測試文件畢業(yè)年級教師會議召開電教、實驗、圖書館人員會議召開初三年級家長會購買圖書資料說課評課輔導、青年教師說課評比完成初三學生綜合素質(zhì)測試工作學習中考的有關文件中考報名1教育、教學論壇四月：檢查初中學生成長檔案征訂2009年秋季用書參加中考復習會議各學科參加市區(qū)論文評比綜合實踐活動課程教學檢查期中教學進度檢查調(diào)整非畢業(yè)年級期中階段性測試命題、期中考試及質(zhì)量分析初三模擬考部分學生座談會、家長會體育中考1校際結(jié)對活動1隨堂聽課1作業(yè)批改檢查 五月：聽新教師課骨干教師示范課展示活動畢業(yè)年級參加市區(qū)模擬考及分析完善畢業(yè)年級學生檔案“減負”工作自查初中畢業(yè)生填報志愿送報初中畢業(yè)生檔案迎接2008年《國家體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)抽查六月：教師個人、教研組、年級組學年工作總結(jié)、創(chuàng)建名牌學科活動總結(jié)（整理臺帳）精品教研案例上報導師帶徒活動考核小結(jié)參加市區(qū)各項活動初三停課復習（上旬）綜合實踐活動課經(jīng)驗交流完成微型課題初稿、初中研究性學習課課題結(jié)題報告中考初中義務教育證書驗印初中畢業(yè)典禮1非畢業(yè)年級期末考及情況分析上報1教務處、教科室工作總結(jié)1名優(yōu)教師、骨干教師等考核1新初一招生1教師個人完成專業(yè)發(fā)展檔案 七、八月：期末結(jié)束工作安排暑假工作新初一分班及入學教育 2009學年第一學期課務安排安排暑期繼續(xù)教育及教研活動教師完成學年教學論文、讀書心得、微微型課題研究成果論文 備注：市區(qū)教研活動待通知習