20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)組教研計劃模版-資料下載頁
2024-10-25 13:42本頁面
【正文】 工作的一個重要組成部分。所以我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實學(xué)校各項具體工作同時，爭取全面提升我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、工作層面(一)積極開展主動有效課堂教學(xué)在學(xué)校，教育和教學(xué)的主陣地在課堂，要使課堂達到有效，教師應(yīng)做好幾個“優(yōu)化”：優(yōu)化備課(1)老師要樹立目標(biāo)意識，責(zé)任意識，主動意識，合作意識。(2)備課是上好一節(jié)課的最重要的環(huán)節(jié)，備課質(zhì)量的好壞直接影響課堂效率的高底。不管是集體備課還是個人單獨備課，要達到優(yōu)化，都要做到心中有課標(biāo)，心中有資料，心中有教材，心中有重點難點，心中有學(xué)生，心中有教學(xué)思路，心中有教學(xué)方法，心中有教學(xué)語言。優(yōu)化師生關(guān)系親其師，信其道。教師必須主動承擔(dān)改善師生關(guān)系的責(zé)任，要尊重學(xué)生的勞動，用親切的語氣啟發(fā)學(xué)生，用信任的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生，隨時調(diào)整教學(xué)策略，營造平等寬松的氛圍，讓學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)，就能取得好的效果。優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)教無定法，學(xué)貴得法，現(xiàn)在讓我們頭疼的是學(xué)生僅僅是機械的學(xué)，被動得 1再也沒有這樣被動了，我們所取得的效益是不敬仁義的。因此，我們應(yīng)該在學(xué)法上下功夫，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)鼓勵學(xué)生提出問題幫助學(xué)生尋求解決問題的方法精講學(xué)生解決不了的問題補充學(xué)生遺留的問題上來優(yōu)化學(xué)生的學(xué)法。變被動為主動，使學(xué)會為會學(xué)。結(jié)合學(xué)生的實際情況，有針對性地進行練習(xí)，對學(xué)生存在的問題，老師要耐心的做好講評點撥工作，使學(xué)生循序漸進地提高記憶能力，審題能力，對所學(xué)知識的轉(zhuǎn)換和遷移能力，最后達到提高綜合能力的目的。優(yōu)化教學(xué)反思反思包括教與學(xué)的反思。教的反思是指導(dǎo)教師的反思，教師從課堂教學(xué)中反思，從測試中反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高教學(xué)與教研水平。學(xué)的反思指的是學(xué)生的反思，作為教師要指導(dǎo)學(xué)生及時反思自己的學(xué)習(xí)狀況，改進學(xué)習(xí)方法，加強師生雙方的反思，將會使教學(xué)沿著正確的軌道快速前進。以上是我們數(shù)學(xué)組在有效課堂教學(xué)中的一些想法，在這個學(xué)期的實施中，希望能達到有效高效的效果。(二)開展各項活動、聽課、評課活動。要求每一個老師一個學(xué)期至少展示一堂課，然后從主動、有效的角度進行評課。、答題規(guī)范。，推進學(xué)校課改。、論文。以教學(xué)后記、反思反省為平臺積極開展教學(xué)互動對話的小課題研究。5力爭開展兄弟學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)交流會。（三）、每月主要工作安排三月份：制訂教研組組工作計劃，推進和配合學(xué)校搞好教學(xué)模式的改革。探索適合我校的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂。初三第一次月考質(zhì)量分析四月份：第二次月考的試卷分析配合學(xué)校搞好一年一度的優(yōu)質(zhì)課大賽組織搞好聽課研討活動五月份：對期中考試的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及試卷分析。第三次月考及分析。六月份：第四次初三月考試卷分析青年教師匯報課七月份：期末考試及其準(zhǔn)備工作，期末教學(xué)質(zhì)量檢查。2014年3月
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