【正文】 導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際生活，這是教師教學(xué)活動的基本要求。而“趣味性”則強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性，讓他們在學(xué)習(xí)中感到輕松快樂，體現(xiàn)的是教授內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)及教學(xué)方式對于學(xué)生的吸引程度，是教師在授課過程中所要追求的更高的層次。在教學(xué)實(shí)踐過程中，兩者缺一不可。一方面，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂。教學(xué)活動的設(shè)計(jì)應(yīng)該以學(xué)生為核心，讓他們參與其中并學(xué)以致用，加強(qiáng)課堂上與學(xué)生的互動，給學(xué)生提供展示自己的機(jī)會，讓他們充分參與到整個(gè)教學(xué)過程中，并從中體會到學(xué)習(xí)的成就感與滿足感。另一方面，在課堂教學(xué)中，探索多樣化的教學(xué)方式，靈活的將演示、推理、交流、引導(dǎo)等多種授課技巧結(jié)合到課堂教學(xué)中，通過不同的知識傳授途徑，讓學(xué)生掌握理論知識。同時(shí)，增加與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外活動，讓學(xué)生在課外活動中學(xué)習(xí)，這樣既能鞏固知識，又能在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？傊诮虒W(xué)實(shí)踐中，只有把兩者有機(jī)的結(jié)合起來，才能不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。問題：學(xué)生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非。對他的教育，家長也不大配合。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么辦?【中小學(xué)】【參考答案】作為學(xué)生李某的班主任，遇到這樣的情況，應(yīng)該更多的關(guān)心李某的生活和學(xué)習(xí)。首先，我會主動找到李某，與之促膝長談，了解學(xué)生李某的興趣愛好，注重他的個(gè)性發(fā)展。其次，根據(jù)學(xué)生李某的具體情況和家庭情況，與李某成為朋友，真誠的與他交流，讓學(xué)生李某信任自己，同時(shí)也能夠信任其他的教師，這樣才能讓他聽從老師的教誨，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時(shí)也可以促進(jìn)他的個(gè)性發(fā)展。再次，對于學(xué)生李某的嚴(yán)重錯(cuò)誤應(yīng)該嚴(yán)厲批評，措辭尖銳，語調(diào)激烈，讓其首先認(rèn)識到經(jīng)常惹是生非的嚴(yán)重性和不良影響，但是不能諷刺、挖苦，要尊重學(xué)生李某的自尊心。同時(shí)，對他要用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的方法，教他認(rèn)真做好一件事，善始善終，培養(yǎng)他堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。最后，我會找到李某的家長，了解其家庭情況和其不配合的具體原因，據(jù)此進(jìn)行溝通。同時(shí)，告訴家長學(xué)生李某具備的優(yōu)點(diǎn)，希望家長能夠配合老師一起多關(guān)心和關(guān)注李某的成長，發(fā)揮個(gè)性特點(diǎn)，使李某能夠正確運(yùn)用他的機(jī)敏靈活，化調(diào)皮為積極性和主動性。問題：在一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的會議上，你提出了一個(gè)很好的教學(xué)改革方案，不僅沒得到校長的采納，反而說你異想天開，你怎么辦?【參考答案】在會議上，方案被當(dāng)眾否決，我也許會有一點(diǎn)難過，但是我會放平心態(tài)，馬上調(diào)整心情，以積極、陽光的態(tài)度投入到后續(xù)的工作中。首先，在會議上，我不會當(dāng)眾反駁校長。方案沒有得到校長的采納說明我的想法還不是很成熟，畢竟校長經(jīng)驗(yàn)豐富，考慮問題從長遠(yuǎn)出發(fā)，具有大局觀念，我會認(rèn)真聽取校長的意見和建議，接受校長的批評指正。其次，在會后，我會結(jié)合校長的觀點(diǎn)，認(rèn)真思考方案是否真的可行。如果我的方案真的不可行，我會否決掉這個(gè)方案，并且認(rèn)真反思自己的工作，檢討自己是否存在自以為是的毛病，專心研究教學(xué)課程，不斷提升自己教學(xué)改革創(chuàng)新的能力。但是如果我經(jīng)過思考，仍然認(rèn)為這個(gè)方案可行，我會在不影響正常教學(xué)的情況下，把教學(xué)方案中的一些先進(jìn)的教學(xué)方法和理念滲入到日常教學(xué)活動當(dāng)中去，讓實(shí)踐檢驗(yàn)我的改革方案。如果取得較好的教學(xué)成績，我會再和校長說明事實(shí)的真相，爭取得到校長的肯定。最后，每一次的教學(xué)改革都是一次課堂教學(xué)質(zhì)量的飛越，不管方案能否得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我都會以此為契機(jī)，加強(qiáng)對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，更好的展開教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。第五篇：2013年山東教師資格證面試培訓(xùn)2013年山東教師資格證面試培訓(xùn)開始報(bào)名為了廣大考生更好的備戰(zhàn)2013年山東教師資格證面試，卓博教育特推出2013山東省教師資格證面試培訓(xùn)課程。機(jī)會只會垂青于有準(zhǔn)備的人。希望廣大考生能夠提早備考，主動出擊。祝廣大考生抓住機(jī)會，早日成“公”。以下為2013山東教師資格證面試培訓(xùn)時(shí)間安排：教師資格證面試培訓(xùn)協(xié)議班：1班：2013年12月10日13日2班：2013年12月13日16日課時(shí)：4天3晚+8課時(shí)一對一教師資格證面試培訓(xùn)封閉班：1班：2013年12月10日13日2班：2013年12月13日16日課時(shí)：4天3晚學(xué)費(fèi)： 2180元教師資格證面試培訓(xùn)精品班：1班：2013年12月10日11日2班：2013年12月13日15日課時(shí)：3天2晚學(xué)費(fèi)： 1680元教師資格證面試培訓(xùn)強(qiáng)化班：1班：2013年12月10日11日2班：2013年12月13日14日課時(shí)：2天1晚學(xué)費(fèi)：1180元教師資格證面試培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)班1班：2013年12月12日13日2班：2013年12月13日13日課時(shí)：2天1晚學(xué)費(fèi)：1180元課程介紹：2013年山東教師資格證面試培訓(xùn)授課內(nèi)容主要為說課和答辯。1．解析教師資格證面試基本知識、分類、流程與成績的評定；面試著裝和基本禮儀素質(zhì)；說課稿的準(zhǔn)備和語言表達(dá)能力測試和特訓(xùn)；說課和結(jié)構(gòu)化面試基本技巧與基本原則；5．說課、結(jié)構(gòu)化面及特點(diǎn)簡介；6．分類講解五大核心題型的答題思路及強(qiáng)化訓(xùn)練；7．現(xiàn)場多輪全真模擬點(diǎn)評，全方位說課實(shí)戰(zhàn)演練和點(diǎn)評，提前進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)；8．教師資格證面試中可能涉及的熱點(diǎn)類問題和題型的預(yù)測與分析。標(biāo)簽：教師資格證面試培訓(xùn)