20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 13:22本頁面
【正文】 了明顯的提高；熟練的掌握了Office辦公軟件，能夠使用powerpoint制作幻燈片；學(xué)會了用FrontPage制作網(wǎng)頁；學(xué)會了用Woed制作電子小報等。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想，這點在今后的教學(xué)中我一定努力設(shè)法去解決。在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，我經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片，了解學(xué)生的心里想法，縮短和學(xué)生之間的距離，學(xué)生和老師之間的關(guān)系比較融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高了，這有助于學(xué)生智力的發(fā)展。經(jīng)過本學(xué)期實踐，取得了較好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且部分學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。二、關(guān)注全體學(xué)生，培養(yǎng)興趣，激發(fā)靈感由于我校各年級的學(xué)生都存在學(xué)習(xí)水平和應(yīng)用能力參差不齊問題，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化。如何解決這個問題，讓所有學(xué)生都能在相同的環(huán)境下，獲得公平的教育？關(guān)注每一位學(xué)生是我邁出的第一步。因此，我努力做到關(guān)注每一位孩子，關(guān)注他們學(xué)習(xí)過程中的每一點一滴。本學(xué)期，我經(jīng)常表揚有進步的孩子，給他們鼓勁加油，和他們談心，聊天，孩子們更喜歡我了，學(xué)習(xí)積極性提高了。在課堂上，我任命學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長，幫助組內(nèi)成員完成學(xué)習(xí)任務(wù)。還給學(xué)習(xí)能力強的孩子們加任務(wù)，鼓勵他們向更高難度挑戰(zhàn)，給學(xué)習(xí)能力弱的孩子減負(fù)，鼓勵他們完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這一系列的措施，學(xué)生們的興趣更高漲了，更加有信心進行學(xué)習(xí)了。在課堂教學(xué)中，我放手讓學(xué)生大膽進行實踐操作，發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作出有新意的作品，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識，提高他們的創(chuàng)新能力，收到了較好的效果。三、師德滲透方面教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中，我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，以高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護學(xué)校的公共財物，自覺愛護微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。四、信息技術(shù)管理方面作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建、檢修、維護、學(xué)校資源網(wǎng)的維護、學(xué)生安全知識的測試、人人通網(wǎng)絡(luò)曬課的上傳、下載、人人通網(wǎng)絡(luò)的月報表的上報以及各種上交材料的填寫、整理,我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠程教育資源，學(xué)科間的相互滲透打下堅實的基礎(chǔ)。機房電腦的維護；教室的班班通電腦、展臺、投影定期進行維護，更新等收效良好。五、機房的使用微機室嚴(yán)格按照計算機學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給學(xué)生一個干凈、整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。學(xué)生機房上網(wǎng)時，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。嚴(yán)禁學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料、游戲，禁止學(xué)生上課上網(wǎng)玩游戲。要求學(xué)生用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的筆記本及用品帶出微機室。六、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課20節(jié)的任務(wù)、積極參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)，認(rèn)真進行校本研修學(xué)習(xí)；認(rèn)真做好讀書筆記，寫好教案、教學(xué)反思、說課稿、教學(xué)敘事、個人成長資料；積極參加遠程教育國培學(xué)習(xí)等。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。加強自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦維修基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站等知識，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。七、今后努力方向更新教學(xué)思路,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大的進步。在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。在學(xué)校資源網(wǎng)的維護和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的資源網(wǎng)發(fā)揮應(yīng)有的作用，使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。總之，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。順利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。2016年元月15日
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