【正文】 活動中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，我校繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建議各班采取多種形式進(jìn)行誦讀比賽，讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，在比賽中體驗(yàn)快樂，除此以外，我將舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。只有在這樣活動中，學(xué)生在心靈中才能產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其智慧。（七）加強(qiáng)考勤管理加強(qiáng)考勤是為了嚴(yán)肅校紀(jì)，端正教風(fēng)，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期我?？记诠芾砝^續(xù)實(shí)行電子考勤和人工考勤相結(jié)合，要求所有教師必須嚴(yán)格遵守考勤制度，制度面前人人平等。教師無論因公或因私需請假的事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請假。四、具體工作安排如下：八月29—九月制定工作計劃及時發(fā)放課本，加強(qiáng)對循環(huán)使用教材的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公共財物的好習(xí)慣。三表上墻（一式兩份，張貼規(guī)范）檢查教師提前備課情況（語、數(shù)、英3—5課時、其它2—3課時）。各任課教師撰寫學(xué)科教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。以年級為單位組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）統(tǒng)計學(xué)生數(shù)據(jù)，按時上報有關(guān)部門，進(jìn)行電子學(xué)籍注冊。月視導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。十月開展慶國慶相關(guān)活動。配合教科室開展活動。啟動學(xué)生讀書活動。加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，召開畢業(yè)班教師工作會議，落實(shí)措施，明確責(zé)任，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)對一年級的學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)工作。組織月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。月視導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。十一月組織期中教學(xué)適量調(diào)研，召開教學(xué)質(zhì)量分析會。協(xié)助教科室組織教師進(jìn)行次校本培訓(xùn)。學(xué)校組織一次公開教學(xué)活動，形式和授課教師根據(jù)實(shí)情確定。月視導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。十二月12月份教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。教學(xué)常規(guī)檢查。六年級實(shí)驗(yàn)性模擬考試。學(xué)生體育體質(zhì)健康測試。對個別教師教學(xué)常規(guī)及業(yè)務(wù)情況進(jìn)行抽查。月視導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。一月開展“慶元旦，迎新春”系列活動。各班結(jié)束新課進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)并擬好復(fù)習(xí)提綱。組織各年級期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。各種資料的收集和整理。（包括備課本、班務(wù)手冊、平時考試記錄）各班寫好期末卷面分析，并填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊。布置寒假作業(yè)。學(xué)期教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、考勤匯總。寫好本期的工作總結(jié)交教導(dǎo)處存檔。放假。第五篇：教務(wù)處第一學(xué)期工作計劃2012—2013第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深入落實(shí)新課程改革，全力發(fā)揮學(xué)校教務(wù)處的服務(wù)、指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)功能，在各學(xué)部教務(wù)處的通力配合下，通過科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、系統(tǒng)的教學(xué)管理，圍繞總校長室“教學(xué)教研第一，師生利益第一；不放棄一個學(xué)生，人人成功，人人快樂”的辦學(xué)原則，在“實(shí)”字上下工夫，在“細(xì)”字上做文章，在“嚴(yán)”字上抓管理，在“新”字上求突破，在“精”字上謀發(fā)展。以求真、求實(shí)、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革為驅(qū)動，構(gòu)建好教師專業(yè)隊(duì)伍，注重多元化發(fā)展，再創(chuàng)我校教學(xué)工作新的輝煌。二、工作目標(biāo)：1．做好各學(xué)部教學(xué)工作的協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,2．做好各學(xué)部常規(guī)教學(xué)工作的督查工作,3．加強(qiáng)精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)行為。4．強(qiáng)化新課改研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。5．強(qiáng)化全校性教學(xué)質(zhì)量考核，完善質(zhì)量管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。7．服務(wù)于教學(xué)，為教學(xué)保駕護(hù)航。三、主要工作及措施（一）增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，做到有熱情、有愛心，有創(chuàng)造認(rèn)清形勢、明確自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。一切從實(shí)際出發(fā)，工作有擔(dān)當(dāng)意識、大局意識。以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。（二）加強(qiáng)過程管理，做到有計劃、有實(shí)施、有反饋。，及時分析、反饋學(xué)科教學(xué)情況，提出學(xué)科教學(xué)改進(jìn)的意見。，落實(shí)既定目標(biāo)。學(xué)期中對各年級進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研主要采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”晨讀，上課到位情況；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調(diào)查，包括教師問卷、學(xué)生問卷及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研卷。每一次調(diào)研教導(dǎo)處將與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議。對質(zhì)量調(diào)研情況進(jìn)行分析，及時與任課教師溝通，商量對策，為抓好教學(xué)質(zhì)量做好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。學(xué)期中，教導(dǎo)處將組織對部分問題學(xué)科、青年教師進(jìn)行隨堂聽課、跟蹤聽課，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。，學(xué)校教務(wù)處將組織力量對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié)，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。（三）加強(qiáng)質(zhì)量管理，做到有落實(shí)、有成效、有質(zhì)量1．嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作，教務(wù)處做好教師課堂考勤工作，并及時反饋，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。2．各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。3．堅持教學(xué)六認(rèn)真，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。(1)嚴(yán)禁無教案上課，要嚴(yán)抓集體備課和二次備課，統(tǒng)一備課要求，5 年以下的教師要求備詳案，并有教后反思；5－10年的教師備較詳案，一半課時的課有教后記，10年以上的教師可以只備重點(diǎn)難點(diǎn)，應(yīng)有五分之一課時的課有教后反思，教務(wù)處每月抽查一次教案，及時反饋。缺一個教案扣目標(biāo)獎30元。(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點(diǎn)；教務(wù)處協(xié)同年級組通過月考等對教師的上課效益進(jìn)行考核?！八木保ňx、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)、有錯必就糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。教務(wù)處將協(xié)同年級組每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報，且將檢查結(jié)果納入月考核。，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考、期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使上中下三類學(xué)生都有成就感，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。6．培優(yōu)糾偏，真抓實(shí)干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚(yáng)和鼓勵。為使以上要求和策略能夠得到很好地實(shí)施，教務(wù)處要進(jìn)一步強(qiáng)化以統(tǒng)測成績、學(xué)生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進(jìn)行一次成績分析，每學(xué)期進(jìn)行一次調(diào)查問卷。（四）加強(qiáng)畢業(yè)班管理，力求教學(xué)成績有進(jìn)步、有提高、有突破。，明確2013屆各學(xué)部畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。研究復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班管理策略，促進(jìn)成績的提升。，促進(jìn)高效課堂。，確立每一名優(yōu)生的努力方向，并安排好輔導(dǎo)教師、責(zé)任到人，并做好跟蹤調(diào)查，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，落實(shí)臺帳制度。，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明確方向。，督促落實(shí)培優(yōu)制度與臺帳制度。（五）開設(shè)實(shí)踐性課程，做到有特色、有效果、有成績根據(jù)我校實(shí)際，廣泛開展音、體、美、科學(xué)等豐富多彩的實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)、科技的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)有特長的學(xué)生。教務(wù)處2012年8月28日