第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-05 07:16本頁面
【正文】 國中學(xué)生英語能力大賽中我校70多名同學(xué)獲獎。七、加強新校區(qū)教學(xué)管理制度建設(shè)為適應(yīng)新校區(qū)封閉式全寄宿環(huán)境下的教育教學(xué)管理，迎接雙高雙普驗收，本學(xué)期教務(wù)處先后制定、修改了《xx中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)要求》、《xx中學(xué)體、音、美教學(xué)、活動管理制度》、《xx中學(xué)實驗室管理制度》《xx中學(xué)衛(wèi)生室管理制度》《xx中學(xué)信息技術(shù)管理制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責(zé)等教育教學(xué)管理制度50余項，完成了《xx中學(xué)教學(xué)管理制度匯編》，為我校實施精細化管理提供了必要的制度保障。八、加強新校區(qū)功能部室建設(shè)為適應(yīng)新課程教學(xué)的要求，創(chuàng)辦特色學(xué)校，最大限度地發(fā)揮功能部室的作用，結(jié)合新校區(qū)實際，配合總務(wù)部門完成了圖書館、實驗室、體育場館、音樂美術(shù)功能教室的論證、設(shè)計和建設(shè)。九、體、音、美工作、衛(wèi)生工作本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進一步規(guī)范，音樂欣賞課、美術(shù)欣賞課、體育活動課組織得當(dāng)，活動開展得有聲有色，成功地組織了高一、高二年級接力賽，取得了很好效果，活躍了校園氣氛。歷時兩個月完成了全校三個年級4280余名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試，及數(shù)據(jù)的整理、匯總、上報，該項工作受到了上級部門的表揚。本學(xué)期衛(wèi)生室按照省、市學(xué)校衛(wèi)生工作要求，加強了全校衛(wèi)生工作檢查，加強了食堂、公寓衛(wèi)生檢查。按衛(wèi)生工作要求，對各班健康信息員進行培訓(xùn)，健全了我校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。加強了秋冬傳染病的宣傳和預(yù)防工作，組織完成了學(xué)生體質(zhì)測試上報，全校視力普查上報，防艾專項教育，健康教育等重大工作，《衛(wèi)生督查通報》更上臺階，衛(wèi)生檢查落實更加到位。我校防艾專項教育被xx市防艾辦評為先進集體，陳曉婷被評為先進個人。xx中學(xué)教務(wù)處2016年1月20日第五篇：2011—2012學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，始終把提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重的地位，認真落實學(xué)校計劃，積極推進素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、監(jiān)督的功能，進一步增強了服務(wù)意識。教務(wù)處基本完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，特將本學(xué)期具體工作情況做一下幾個方面的總結(jié)：一、教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期末，各組組長每兩周對教師的備課、作業(yè)、聽課筆記等資料，做到有檢查、有記錄。除例行檢查之外，教務(wù)處人員還不定期進行抽查，并通過聽課及聽取學(xué)生反饋，來了解教師的教學(xué)情況。二、教研活動：本學(xué)期我校組織了教師學(xué)習(xí)新課標，探討新教法，并派教師參加了縣教育局組織的說課活動，推動了我校教研教改的深入開展。按計劃開展教研活動，各教研組堅持開展教研活動，教務(wù)處人員監(jiān)督各教研組開展教研活動的情況并做好記錄。本學(xué)期教務(wù)處共組織了2次全校性聽課評比活動。培養(yǎng)了一批骨干教師，使我校教師的教法和教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)有了進一步的提高。三、做好考務(wù)工作，保證每一次考試順利進行。本學(xué)期，教務(wù)處認真組織了期中考試?？荚囍幸笳J真監(jiān)考、閱卷，對考試中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象，絕不手軟，嚴肅處理，端正考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。四、加強畢業(yè)班教育教學(xué)管理。針對牧區(qū)學(xué)校教學(xué)困難的現(xiàn)狀，學(xué)校早著手，采取得力措施，加大對畢業(yè)班的管理力度，合理安排教學(xué)任務(wù)，并制定狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略。五、制定教師量化考評制度：為進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，維持正常的教學(xué)秩序，我處制定了一整套教師量化考評制度。同時嚴把考評關(guān)，教師的行為方面，做到有記錄，并與教師年底“評優(yōu)、評先進”掛鉤。使我校教師的教學(xué)違規(guī)等現(xiàn)象逐漸減少了。從而保證了我校教學(xué)工作的正常運行。六、存在的問題：由于迎“國檢”的原因，教研活動沒有按計劃完成。各組組長對教師的作業(yè)檢查力度不夠，在一次地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的檢查中發(fā)現(xiàn)了問題。師資缺乏，身兼多職，影響教學(xué)質(zhì)量。上級領(lǐng)導(dǎo)檢查時發(fā)現(xiàn)的問題，沒有及時整改或落實不夠。缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃烈。總之，在今后的工作中，繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師的工作熱情，保證我校教育教學(xué)的逐步提高。妥壩鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)處 2011年12月25日
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