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遠程教育工作先進材料-資料下載頁

2024-10-25 11:59本頁面
  

【正文】 配套的問題得到解決。同時,市委每年投入的專項資金,解決了村級陣地冬季取暖用煤問題,保證了冬季遠程教育工作的正常開展。二是強化機制保障。結合工作實際,健全完善并認真落實遠程教育《終端接收站點使用制度》、《設備管理制度》、《站點設備運行情況定期檢查制度》、《站點資源利用情況定期檢查制度》等一系列規(guī)章制度,使遠程教育納入制度化、規(guī)范化。把遠程教育工作作為基層組織建設的重要內容,實行“季考年評”,并根據(jù)實際需要不定期進行抽查,確保遠程教育工作扎實有效地開展。建立健全了遠程教育操作員崗位職責和績效考核制度,將操作員履行職責的情況與工資、獎金發(fā)放和評先評優(yōu)掛鉤,形成獎優(yōu)罰劣的工作機制。二、精心組織實施,確保遠程教育培訓質量在遠程教育工作中,鄉(xiāng)黨委突出抓好“三個貼近”,即:在教學內容上貼近農村需求、教學方式上貼近農村現(xiàn)狀、教學組織上貼近農村實際,充分調動了廣大黨員、干部和群眾的學習積極性和主動性。同時,積極推行“四步教學法”。第一步是做好“需求調查”,增強遠程教育工作的針對性,使之更好地適應廣大黨員、干部和群眾的需求;第二步是制定“教學計劃”,結合中心工作和培訓對象的需求,制定階段性學習計劃,積極組織相關教學資源,使遠程教育工作有序進行;第三步是組織“學習討論”,使廣大黨員、干部和群眾通過結合實際進行討論,加深理解和記憶,確保學有所得;第四步是進行“社會實踐”,通過開展“黨員活動日”、遠程教育“科技示范戶”、“科技示范基地”等活動,抓好教學成果轉化,使教學成果成為推進基層組織建設和農村發(fā)展的實踐成果。三、突出學用轉化,確保遠程教育工作實效一是圍繞黨內重大活動和基層組織建設重點工作抓好遠程教育,有力推進了農村黨建工作。充分利用遠程教育站點,大力開展學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等重大活動的宣傳教育,不斷提高黨員干部用科學發(fā)展觀指導工作、解決問題的能力,不斷強化黨員干部立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。經(jīng)常組織黨員干部收看先進典型人物專題片,在廣大黨員干部中形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。把學習先進典型與開展“黨員活動日”活動結合起來,組織黨員義務開展農村基礎設施和公益設施建設、環(huán)境衛(wèi)生整治、幫扶困難群眾等實踐活動,切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用。2010年以來,全鄉(xiāng)黨員開展各類義務勞動 1845人次,幫助85戶困難群眾脫貧致富。二是圍繞農村經(jīng)濟建設抓好遠程教育,實現(xiàn)了農業(yè)增效、農民增收和農村發(fā)展。加強農村實用技術培訓,每個站點月均播放農村種植、養(yǎng)殖技術等方面的課件10個小時以上,促進了新技術、新品種推廣,提高了廣大黨員、干部和群眾科技致富的本領。抓好遠程示范基地和教育示范戶建設,把以無公害蔬菜生產為主的xxx村等5個村確定為遠程教育成果轉化基地,確定8個遠程教育科技示范戶,推進了科技成果轉化。同時,各族群眾利用遠程教育站點及時了解掌握供求信息和市場行情,解決種養(yǎng)什么、怎么種養(yǎng)和賣給誰的問題,促進產業(yè)結構調整優(yōu)化和農牧業(yè)科技進步。,復播面積 ?,F(xiàn)有日光溫室650座100余畝,新建 290座,拱棚19800座;引進新型玻璃鋼纖維大棚200座,實施蔬菜大棚高壓滴灌500畝。引導xxx設施農業(yè)合作社采取500元/畝的方式置換土地250畝,總投資850萬元修建了126座設備齊全、多功能一體化標準溫室;結合村級文化陣地建設新建保鮮庫2座,合計庫容300噸。共引進水果芹菜等新品種25個,新技術8個,實施測土配方3000畝,全鄉(xiāng)設施農業(yè)水平和科技含量進一步提高。設施農業(yè)水平和科技含量不斷提高,創(chuàng)建的“xxx牌”無公害蔬菜品牌享譽北疆。以牛羊育肥為主的現(xiàn)代畜牧業(yè)快速發(fā)展,2010年牲畜出欄達到15萬頭(只),引進牲畜130072頭(只):其中引進牛57959頭,引進羊72113只;育肥村由上年的10個增加到11個,全鄉(xiāng)養(yǎng)殖戶達1265戶,育肥戶由2009年的700戶增加到今年的760戶,111月份全鄉(xiāng)共產奶3920噸,產蛋345噸,生產青貯飼料1萬噸,三是圍繞宣傳教育農民抓好遠程教育工作,形成凝心聚力謀發(fā)展的可喜局面。利用遠程教育大力宣傳黨的方針政策,特別是今年以來,突出抓好xxx工作座談會、xxx屆xx次全委(擴大)會議的宣傳工作,把各族群眾的思想統(tǒng)一到中央和上級黨委的決策部署上來。扎實開展xxxx等主題教育,引導各族群眾牢固樹立“三個離不開”的思想,增強“四個認同”,在各族群眾中形成熱愛偉大祖國、維護團結穩(wěn)定,齊心協(xié)力建設美好家園的社會氛圍。
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