遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 得了一些成績，但這僅僅是一個(gè)起步，一個(gè)新的開始。一、強(qiáng)化保障措施，確保遠(yuǎn)程教育扎實(shí)開展一是強(qiáng)化組織保障。結(jié)合工作實(shí)際，健全完善并認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程教育《終端接收站點(diǎn)使用制度》、《設(shè)備管理制度》、《站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行情況定期檢查制度》、《站點(diǎn)資源利用情況定期檢查制度》等一系列規(guī)章制度，使遠(yuǎn)程教育納入制度化、規(guī)范化。經(jīng)常組織黨員干部收看先進(jìn)典型人物專題片，在廣大黨員干部中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍?，F(xiàn)有日光溫室650座100余畝，新建 290座，拱棚19800座；引進(jìn)新型玻璃鋼纖維大棚200座，實(shí)施蔬菜大棚高壓滴灌500畝。扎實(shí)開展xxxx等主題教育，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，增強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”，在各族群眾中形成熱愛偉大祖國、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，齊心協(xié)力建設(shè)美好家園的社會(huì)氛圍。同時(shí)，各族群眾利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)及時(shí)了解掌握供求信息和市場行情，解決種養(yǎng)什么、怎么種養(yǎng)和賣給誰的問題，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和農(nóng)牧業(yè)科技進(jìn)步。三、突出學(xué)用轉(zhuǎn)化，確保遠(yuǎn)程教育工作實(shí)效一是圍繞黨內(nèi)重大活動(dòng)和基層組織建設(shè)重點(diǎn)工作抓好遠(yuǎn)程教育，有力推進(jìn)了農(nóng)村黨建工作。同時(shí)，市委每年投入的專項(xiàng)資金，解決了村級(jí)陣地冬季取暖用煤問題，保證了冬季遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。全鄉(xiāng)現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)18個(gè)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育全覆蓋?？傊?，成績只能說明過去，自身存在的不足還很多。四、發(fā)揮引領(lǐng)作用，幫助其他教師提高運(yùn)用遠(yuǎn)教教育的能力。本人積極將所學(xué)到的遠(yuǎn)教知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)工作中，提高設(shè)備的利用率。具體做了以下工作：一、制訂了遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)制度?，F(xiàn)就一年的工作來說，他力求做到以下幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)添置了部分農(nóng)村實(shí)用技術(shù)書籍、棋牌器具等學(xué)習(xí)娛樂設(shè)施,免費(fèi)向村民開放，豐富了群眾的精神生活，建成了綜合性的學(xué)習(xí)娛樂中心。該村依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，通過網(wǎng)上轉(zhuǎn)載其它地區(qū)播種情況及相關(guān)農(nóng)作物市場前景，不僅加快了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，而且轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，全村以發(fā)展核桃樹為契機(jī)，“以點(diǎn)帶線,以線代面”發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，現(xiàn)發(fā)展的800畝薄皮核桃已進(jìn)入掛果期，全村基本形成布局合理、層次多樣的特色種植產(chǎn)業(yè)格局。要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理。具體作法如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，積極創(chuàng)建一流遠(yuǎn)教站點(diǎn) 遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施以來，峽窩鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了3名工作人員負(fù)責(zé)鎮(zhèn)政府遠(yuǎn)教站點(diǎn)日常管理和全鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作的督促和指導(dǎo)，并從人力、物力等方面給予了大力支持。（二）遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)已經(jīng)建設(shè)成為黨員群眾的“生產(chǎn)服務(wù)中心”。二是將遠(yuǎn)程教育與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合。三是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。第一篇：遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)材料強(qiáng)化科學(xué)管理 確保學(xué)以致用 ——石門鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報(bào)材料 石門鎮(zhèn)地處洛南縣北部，轄19個(gè)行政村，一個(gè)社區(qū)個(gè)、。通過出板報(bào)、制作宣傳標(biāo)語等形式加大宣傳力度，大學(xué)生村干部還深入到群眾中征求意見，聽取群眾的要求、意見和建議，及時(shí)播放群眾需要了解 的各種農(nóng)業(yè)技術(shù)信息和致富信息等，營造了濃厚的輿論氛圍。下鋪村大學(xué)生村干部安磊、橋河村大學(xué)生村干部殷濤、劉家村大學(xué)生村干部張燕通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，掌握了種植核桃、地膜洋芋的技術(shù)，將從培訓(xùn)中學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐當(dāng)中，殷濤在橋河村核桃基地做管理技術(shù)人員，張燕在劉家村的千畝洋芋示范點(diǎn)建設(shè)中出謀劃策積極組織村民學(xué)習(xí)地膜洋芋種植技術(shù)，他們不僅為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，而且為大學(xué)生村干部投身產(chǎn)業(yè)發(fā)展樹立了典型。同時(shí)站點(diǎn)每月組織不少于2次的集中培訓(xùn)，建立農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)大講堂，開展農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種等內(nèi)容的培訓(xùn)。第二篇：遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)事跡材料峽窩鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)事跡材料近年來，峽窩鎮(zhèn)在開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)中，嚴(yán)格按照“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實(shí)惠”的總目標(biāo)，以服務(wù)農(nóng)村黨員干部群眾為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞遠(yuǎn)程教育“建、管、學(xué)、用”的工作主線，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)在黨員干部培訓(xùn)、農(nóng)村科技培訓(xùn)、提高群眾思想道德素質(zhì)等方面的重要作用，使廣大干群、黨員切切實(shí)實(shí)地感受到遠(yuǎn)程教育的效果，提高了黨的凝聚力和號(hào)召力，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展搭建了新平臺(tái)。在站點(diǎn)管理上，制定了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、2 接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)和設(shè)備管理、人員管理、資金管理、教學(xué)管理等制度。馮溝村作為一個(gè)山區(qū)農(nóng)村，絕大部分都是望天收的旱地，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件基礎(chǔ)性差。同時(shí)站點(diǎn)每月組織不少于8次的集中培訓(xùn)，建
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