(教科版)六年級科學(xué)下冊第一單元教案：放大鏡-資料下載頁
2024-10-25 11:55本頁面
【正文】 生物、實(shí)驗(yàn)中在老師指導(dǎo)下觀察花、昆蟲等。它是視力不佳者的助視器，還適用于電子產(chǎn)品檢驗(yàn)、線路板檢驗(yàn)、集郵者欣賞鑒定郵票、珠寶商鑒定珠寶、公安人員用它觀察指紋毛發(fā)纖維等、農(nóng)技人員用它觀察花蕊進(jìn)行人工授粉等、制作微型工藝品的工匠工作時使用??，交流后填寫第2頁的網(wǎng)狀圖。二、放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)：誰給大家演示一下放大鏡的正確使用方法？請學(xué)生演示放大鏡的使用方法。根據(jù)學(xué)生的演示師講解正確使用放大鏡的兩種方法：目、鏡、物三者，目不動，鏡動或物動。用心愛心專心 1：選擇一小塊面積，運(yùn)用放大鏡仔細(xì)觀察圖片、屏幕、織物等看誰會有新的發(fā)現(xiàn)！將新發(fā)現(xiàn)用文字或圖片記錄在科學(xué)記錄本上。，師歸納：放大鏡把物體的圖像放大，讓我們看清了肉眼看不清的細(xì)微之處。三、放大鏡的特點(diǎn)：放大鏡顧名思義是能“放大”，那么它能放大的秘密在哪里呢？（鏡片具有“凸”、“透”的特點(diǎn)）老師給大家準(zhǔn)備的物品中有沒有像放大鏡那樣能放大物體呢？請同學(xué)們找一找。、玻璃、水、水槽、集氣瓶、燒瓶等物體來放大物體的像。（發(fā)現(xiàn)圓柱形及球形的裝滿水的容器及水滴都具有放大的作用）：放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有什么共同的特點(diǎn)？（中間凸起，透明的）所以放大鏡也叫“凸透”鏡。放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大，由此推斷球形的透明物放大倍數(shù)最大。四、小結(jié)：對于熟悉的放大鏡，通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么新的發(fā)現(xiàn)或收獲嗎？（放大鏡也叫凸透鏡，凸度越大放大倍數(shù)越大。運(yùn)用放大鏡細(xì)心地觀察物體，還能看到很多有意思的細(xì)節(jié)），或者用你的放大鏡去仔細(xì)觀察身邊的物品，看看還會有什么新的發(fā)現(xiàn)。板書設(shè)計： 放大鏡構(gòu)造：鏡架、鏡片（凸 透 ——“凸透”鏡）作用：“放大”物體的圖像、放大細(xì)節(jié) 用途：?? 教學(xué)后記： 用心愛心專心 2第五篇：六年級科學(xué)下冊 放大鏡2練習(xí)題 教科版（教科版）六年級科學(xué)下冊練習(xí)題放大鏡一、填空：；凸透鏡不僅能使物體的圖像放，而且能讓我們觀察到物體更多的節(jié)。，它由鏡架、兩部分組成。鏡片是中間，邊緣。（“凸”是中間；“透”是的意思。）。如果一個放大鏡平貼在書上能看清一排有10個字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊時，只能看清楚2個字，說明這個放大鏡能夠把字放大倍，這個放大鏡的倍數(shù)是倍。，放大的倍數(shù)越；，人們就發(fā)明了放大鏡。放大鏡在我們的生活、工作、中被廣泛應(yīng)用。6.（見第4頁）人類很早就發(fā)現(xiàn)某些透明的寶石可放大的影像；在13世紀(jì)英國一位主教，最早提出放大裝置的應(yīng)用。他的學(xué)生根據(jù)他的建議，設(shè)計并制造出了能增進(jìn)視力的?！犊茖W(xué)》學(xué)習(xí)中常用到的之一，放大鏡不僅能放大物體的圖像放，而且能讓我們觀察到一些平時看不到的。、綠、藍(lán)三色的點(diǎn)組成的。二、請用以下材料設(shè)計制作一個放大鏡（只要求畫出設(shè)計圖）材料：凸透鏡兩個，紙筒一個，直尺一把，透明膠帶，雙面膠帶設(shè)計圖：（畫在右面空白處）三、判斷：（正確的畫“√”，錯誤的畫“X”），經(jīng)常用到放大鏡.()。，而且能讓我們看見一些平?？床灰姷募?xì)節(jié)。（）。（）
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