【導(dǎo)讀】昆蟲在自然界中種類繁多,分布很廣,它。們有著和其他動(dòng)物不同的身體構(gòu)造和本領(lǐng)。但大多數(shù)昆蟲身體較小,肉眼不容易看清。蟲,看看我們能發(fā)現(xiàn)什么?在放大鏡下觀察,節(jié),如蠅的復(fù)眼;蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè);蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細(xì)毛。在大自然中觀察昆蟲的生活是非常有趣的事,蚜蟲在植物的嫩枝上吸食汁液,每個(gè)蚜蟲。們是密密麻麻的一片。成,這些其實(shí)是()。
【總結(jié)】第一篇:教科版六年級(jí)科學(xué)第二學(xué)期《放大鏡下的昆蟲世界》教案設(shè)計(jì) 教科版六年級(jí)科學(xué)第二學(xué)期《放大鏡下的昆蟲世界》教案設(shè)計(jì) 2、放大鏡下的昆蟲世界 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:使用工具能夠觀察到許多用...
2024-11-17 06:11
【總結(jié)】顯微鏡一般具有三個(gè)接物鏡,即低倍、高倍及油鏡。使用油鏡觀察,一般加一滴油后直接將油鏡頭浸入油滴中進(jìn)行鏡檢觀察。低倍、高倍、油鏡頭的識(shí)別:(1)標(biāo)明放大倍數(shù)10×,40×,100×,或10/,40/,100/。(2)低倍鏡最短,高倍鏡較長(zhǎng),油鏡最長(zhǎng)。(3
2024-11-11 00:31
【總結(jié)】放大鏡下的晶體2022年3月30日用肉眼觀察食鹽、白糖、堿面、味精顆粒,它們分別是什么樣的?再用放大鏡去觀察它們,我們有什么驚人的發(fā)現(xiàn)?我們?cè)诜糯箸R下觀察到的食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒分別是什么樣的?同種物質(zhì)的顆粒形狀都是大致一
2025-04-29 08:05
【總結(jié)】用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)顯微鏡的使用步驟:安放—對(duì)光—上片—調(diào)焦—觀察?讓我們來了解更多的生物細(xì)胞。溫馨提示:1、嚴(yán)格按照顯微鏡的使用步驟。2、不要讓強(qiáng)光通過反光鏡反射到鏡筒,會(huì)傷害眼睛。3、用鉛筆繪圖,為了展示更加清晰可以再用彩筆描繪。
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】微生物標(biāo)本的制作方法和洋蔥、樹葉標(biāo)本的制作方法基本相同,制作過程中不使用碘酒是為了防止殺死微生物,使用脫脂棉纖維是為了控制微生物運(yùn)動(dòng)的速度。微生物是生物,具有同其他生物一樣的共同特征。在顯微鏡下,我們不僅可以看到細(xì)胞,還可以看到許多微生物。微生物是包括細(xì)菌、病菌、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體。
2024-11-11 00:55
【總結(jié)】《放大鏡下的晶體》科學(xué)教學(xué)反思 《放大鏡下的晶體》科學(xué)教學(xué)反思1 本課以食鹽、味精、白糖為例,通過放大鏡觀察物質(zhì)世界的某些晶體結(jié)構(gòu)特征。課前除了為每一個(gè)小組準(zhǔn)備現(xiàn)成的晶體觀察材料之...
2024-12-03 04:35
【總結(jié)】∮1-3放大鏡下的晶體?我們身邊不僅有精彩紛呈的昆蟲世界,還有一個(gè)種類繁多的物質(zhì)世界。?我們注意過各種各樣物質(zhì)的結(jié)構(gòu)嗎??如果用放大鏡觀察身邊的物質(zhì),我們能發(fā)現(xiàn)什么呢??用肉眼觀察食鹽、白糖、味精顆粒,它們分別是什么樣的??再用放大鏡去觀察它們,我們有什么驚人的發(fā)現(xiàn)??我們?cè)诜糯箸R下觀察到的食鹽、白糖、堿
2025-05-04 00:35
【總結(jié)】微小世界和我們?回顧這個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,想想從古至今人類的視察工具是怎樣發(fā)展的,人們的觀察視野又是怎樣拓展的,說說兩者之間的關(guān)系。在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前,人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時(shí)候,人能觀察到的最小動(dòng)物,就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明,讓我們看
2024-11-11 22:30
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)放大鏡下的晶體(一)教學(xué)反思教科版 《放大鏡下的晶體》教學(xué)反思 在教學(xué)中,我遇到了一個(gè)意料之外的問題,(當(dāng)然也可以避免發(fā)生,但是我忽視了)。我讓學(xué)生提取晶體,當(dāng)年學(xué)生制成了糖...
2024-11-18 23:04
【總結(jié)】2021/1/612021/1/62什么是微生物??微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。?微生物包括細(xì)菌、病菌、真菌及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體。2021/1/63怎樣觀察微生物??第一,采集或者培養(yǎng)微生物。采集魚缸,池塘或溪溝里的水樣,或者用干草+魚缸暗中的
2024-11-30 00:57
【總結(jié)】∮1-5用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)?讓我們來觀察更多的生物細(xì)胞。生物細(xì)胞的觀察葉表皮上的氣孔?根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè),每平方毫米的蓖麻葉中葉綠體的數(shù)目多達(dá)幾十萬個(gè)?血液細(xì)胞?口腔上皮細(xì)胞?苔蘚類植物細(xì)胞小知識(shí)?在羅伯特·胡克第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”后,許多學(xué)者在顯微鏡下觀察研究了植物
2024-11-30 01:59
【總結(jié)】放大鏡下的晶體教學(xué)目標(biāo):,知道有規(guī)則的幾何外姓的固體就是晶體。,并學(xué)會(huì)用圖記錄觀察結(jié)果。。教學(xué)重點(diǎn):了解晶體并學(xué)會(huì)觀察和記錄。教學(xué)準(zhǔn)備:放大鏡、食鹽、白糖、味精、玻璃片各種晶體圖片等教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1.看圖講述:這些固體物質(zhì)都是有規(guī)則的幾何形體,我們把它叫做晶體。
2024-12-11 10:55
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(科學(xué)六年級(jí)下)時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第7課用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能,以適應(yīng)周圍的環(huán)境。微生物具
2024-12-09 07:26
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(科學(xué)六年級(jí)下)時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第5課用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的過程與方法:學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。使用顯微鏡觀察洋蔥表皮,用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。對(duì)比用肉眼、放大
【總結(jié)】微小世界和我們從古至今人類的觀察工具是怎樣發(fā)展的?人們的觀察視野又是怎樣拓展的?兩者之間有怎樣的關(guān)系?在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前,人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時(shí)候,人能觀察到的最小動(dòng)物,就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明,讓我們看到了微生物、細(xì)胞。