【正文】 2)利用課間及中午休息時(shí)間，對(duì)課堂上遇到的疑問(wèn)和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進(jìn)行討論，擅長(zhǎng)者對(duì)其作出解答。若無(wú)法解決，則可向其它小組或老師請(qǐng)求幫助，得到答案后，負(fù)責(zé)教會(huì)組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問(wèn)及時(shí)解決，不把問(wèn)題積壓下。體育鍛煉強(qiáng)化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課四、主要活動(dòng)三月五日敬老愛(ài)老活動(dòng)在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對(duì)的曹安敬老院，慰問(wèn)老人，和他們談心，為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂(lè)。雙節(jié)鼓勵(lì)同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。對(duì)班級(jí)在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰。成人儀式集體過(guò)成人儀式，組織一次班會(huì)，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來(lái)，說(shuō)說(shuō)成人的感想和對(duì)父母的感恩以及對(duì)“責(zé)任”的認(rèn)識(shí)。畢業(yè)典禮班級(jí)組織一次聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)所有任課老師，回顧一年來(lái)的酸甜苦辣，準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目，填寫(xiě)同學(xué)錄，并拍照留念。春意盎然，萬(wàn)木復(fù)蘇，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)的一個(gè)新學(xué)期，恰逢文理分班，新的班級(jí)，新的同學(xué)，一切都是新的，一切都應(yīng)該從零開(kāi)始，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)，為了在今后更好的開(kāi)展工作，使班級(jí)的工作蒸蒸日上，特制定工作計(jì)劃如下：一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢？雖然重新分班，但班內(nèi)有部分原來(lái)?yè)?dān)任過(guò)班干部的同學(xué)，可以通過(guò)與原班主任或者原來(lái)的同學(xué)聯(lián)系，了解情況，臨時(shí)進(jìn)行分工，建立臨時(shí)班委，通過(guò)一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開(kāi)展班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。()第五篇：高三班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃隨著??的漸近，高三X班也隨之跨入了一個(gè)新的學(xué)期，現(xiàn)班中男生X人,女生X人,而高三又是最重要的沖刺年，因此結(jié)合這一實(shí)際情況并憑借在之前班級(jí)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作的要求，擬定以下計(jì)劃：一、情況分析：班風(fēng)狀況：班干部核心力量尚未形成，其中還有一小部分的自制力不夠，沒(méi)有起到帶頭作用，相信同學(xué)們雖然大部分都是想往好的方向發(fā)展，希望班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，但由于組織管理方面以及班級(jí)輿論的形成方面有所欠缺，加之學(xué)生本身各方面能力的限制，以致班組整體面貌表現(xiàn)較為松散，有些管理落實(shí)也不夠到位。學(xué)風(fēng)情況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)互動(dòng)性不強(qiáng)，班級(jí)中女生學(xué)習(xí)比男生努力，女生主要存在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)方法的改變，而男生卻是由于缺少上進(jìn)心，學(xué)習(xí)上不努力，只靠小聰明學(xué)習(xí)，因此男生主要存在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。二、目標(biāo)：師生共同努力，增進(jìn)情感交流，加強(qiáng)班級(jí)的日常標(biāo)準(zhǔn)化管理，完善班級(jí)常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)班委和本班團(tuán)工作的指導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生干部組織和協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生的自理能力和心理健康輔導(dǎo)，把高三X班建設(shè)成為身心健康的，奮發(fā)向上團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，力爭(zhēng)在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)成績(jī)能上一個(gè)新的臺(tái)階。三、措施：為了使班級(jí)在本學(xué)期中有一個(gè)嶄新的面貌，鼓舞學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，主要從行為規(guī)范和學(xué)習(xí)制度入手：德育方面：（1）加強(qiáng)班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化管理，實(shí)施晨掃制度，培養(yǎng)起學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立起“愛(ài)班如家”的意識(shí)。（2）完善值日班長(zhǎng)制，這是改進(jìn)我班風(fēng)貌的一項(xiàng)重要舉措，讓每位同學(xué)都參與到班級(jí)的管理中來(lái)，意識(shí)到自已是班級(jí)的一份子，有參與管理的權(quán)利，也有維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的義務(wù)，也是關(guān)系到我班紀(jì)律情況和行為規(guī)范是否能上一個(gè)新臺(tái)階的重要保障，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機(jī)會(huì)。（3）加強(qiáng)班委、團(tuán)支部的學(xué)生干部班子的建設(shè)，努力做到思想上多加關(guān)心，政治上嚴(yán)格要求，能力上多加培養(yǎng)，學(xué)習(xí)上多加指導(dǎo)、引導(dǎo)他們主動(dòng)管理班級(jí)，真正起到班級(jí)核心和領(lǐng)頭羊的作用。（4）壯大團(tuán)員隊(duì)伍，提高團(tuán)員思想覺(jué)悟，為班級(jí)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。（5）開(kāi)展“感恩教師”“中秋團(tuán)圓”“喜迎十一”等活動(dòng)及時(shí)定人定地點(diǎn)定內(nèi)容加強(qiáng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)同學(xué),師生見(jiàn)的感情, 增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。（7）堅(jiān)持做好值周班工作。（8）每周對(duì)學(xué)生提出不足以及新要求新目標(biāo)。智育方面：（1）根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，搞好分層教學(xué)。（2）發(fā)掘每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的可能，以調(diào)動(dòng)他們的上進(jìn)心、進(jìn)取心。（3）做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，幫助成績(jī)落后的學(xué)生逐步迎頭趕上。（4）以學(xué)習(xí)委員及課代表為核心，開(kāi)展好各科的預(yù)復(fù)習(xí)工作，以形成良好的學(xué)風(fēng)。（5）做好考后學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，幫助學(xué)生根據(jù)自己的情況及時(shí)調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)方法和奮斗目標(biāo)。（6）開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步完善自我擅長(zhǎng)學(xué)科的得分率。X年X月X日