【正文】 求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。？4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開的基本情況。比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！第五篇：西安交大過程裝備與控制工程簡(jiǎn)介過程裝備與控制工程系名稱及簡(jiǎn)介過程裝備與控制工程專業(yè)（原化工機(jī)誡與設(shè)備專業(yè)）是環(huán)境與化工學(xué)院于1984年最早恢 復(fù)的專業(yè)之一。本專業(yè)在過程裝備自動(dòng)測(cè)試與控制、過程裝備計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、過程裝 備長(zhǎng)周期運(yùn)行的關(guān)鍵技術(shù)、熱泵及節(jié)能技術(shù)、新型活塞機(jī)械、葉輪機(jī)械和其它動(dòng)設(shè)備的 開發(fā)、壓力容器的設(shè)計(jì)與失效分析等領(lǐng)域有雄厚的實(shí)力，一些領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。目前承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目，國(guó)家自然基金項(xiàng)目，陜西省、西安市科技發(fā) 展規(guī)劃項(xiàng)目，中國(guó)石油化工集團(tuán)公司攻關(guān)項(xiàng)目，以及企業(yè)委托研究等多項(xiàng)研究課題。A：培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)是以過程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)為主體，過程原理與裝備控制技術(shù)應(yīng)用為兩翼的學(xué)科交叉 型專業(yè)。培養(yǎng)掌握過程機(jī)械與設(shè)備及其控制工程的基本理論并具備研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行控制等綜合能力的高級(jí)科學(xué)研究和技術(shù)人才。B：培養(yǎng)要求培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的過程裝備、機(jī)械基礎(chǔ)、控制工程、計(jì)算機(jī)及其它基礎(chǔ)理論知識(shí)，注 重現(xiàn)代過程裝備與控制工程高級(jí)專門人才的基本素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。設(shè)置自然科學(xué) 基礎(chǔ)、機(jī)械工程基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)等課程以培養(yǎng)學(xué)生獲取交 叉學(xué)科知識(shí)的基本素質(zhì)；設(shè)置過程控制基礎(chǔ)、力學(xué)基礎(chǔ)和過程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等課程以培 養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)；并使知識(shí)的獲取和綜合能力在工程技術(shù)課程中得到訓(xùn)練。注重 實(shí)踐性環(huán)節(jié)以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。引導(dǎo)學(xué)生選修部分人文 歷史、經(jīng)濟(jì)管理等課程，使學(xué)生在相關(guān)學(xué)科上具有知識(shí)外延的素質(zhì)和能力。C：培養(yǎng)對(duì)象本專業(yè)培養(yǎng)4年學(xué)制的本科生，成績(jī)合格者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。D：師資情況該專業(yè)師資總數(shù)為17名，其中教授6名（博士生導(dǎo)師4名），副教授5名（碩士生導(dǎo)師11名），講師（工程師）等4名。E：主干學(xué)科過程控制基礎(chǔ)、過程流體機(jī)械、過程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等F: 主要課程過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用、過程流體機(jī)械、過程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械工程基礎(chǔ)、電工電 子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、過程控制及儀表、現(xiàn)代工程計(jì)算及程 序設(shè)計(jì)、過程裝備制造工藝、力學(xué)基礎(chǔ)、以及各門學(xué)科的實(shí)驗(yàn)等。G:主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)金工實(shí)習(xí)、過程裝備課程設(shè)計(jì)、過程流體機(jī)械課程設(shè)計(jì)，過程裝備與控制工程專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等環(huán)節(jié)。H:專業(yè)實(shí)驗(yàn)過程裝備控制實(shí)驗(yàn)、工程流體機(jī)械實(shí)驗(yàn)、測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)等I:收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4850元/年（2001年標(biāo)準(zhǔn)）L: 學(xué)生繼續(xù)深造方向（，集中實(shí)踐學(xué)分40，課外學(xué)分8）后，可準(zhǔn)予畢 業(yè)，并授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。繼續(xù)深造者除考取本專業(yè)研究生外，還可以考取環(huán)境、能源、材料、自動(dòng)化、管理等方向的研究生。近年來考研比例平均在55/%以上。M: 就業(yè)情況該專業(yè)畢業(yè)生知識(shí)面廣，就業(yè)適應(yīng)性強(qiáng)?？梢詮氖率汀⒒?、能源、動(dòng)力、環(huán)保、輕 工、食品、醫(yī)藥、制冷空調(diào)、過程裝備控制及其自動(dòng)化等領(lǐng)域的研究開發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)行和 組織管理等工作，也可以在高等院校從事教學(xué)和科研工作。N:聯(lián)系方式電話：0292668566該業(yè)是以過程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)為主體，過程原理與裝備控制技術(shù)應(yīng)用為兩翼的學(xué)科交叉型專業(yè)。所培養(yǎng)的學(xué)生能夠具有較強(qiáng)的過程裝備、機(jī)械基礎(chǔ)、控制工程、計(jì)算機(jī)及其它基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較好的工程技術(shù)基本素質(zhì)和綜合能力。培養(yǎng)目標(biāo)是具備過程機(jī)械與設(shè)備設(shè)計(jì)及其控制理論，并具備研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行控制等綜合能力的高級(jí)科學(xué)研究和技術(shù)人才。該專業(yè)現(xiàn)有教授6人（博士生導(dǎo)師4人），副教授5人（碩士生導(dǎo)師11人）。該專業(yè)有化工過程機(jī)械碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)。主要課程設(shè)置有：過程流體機(jī)械、過程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、過程控制基礎(chǔ)等。主要課程包括過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用、過程流體機(jī)械、過程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械工程基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、過程控制及儀表、現(xiàn)代工程計(jì)算及程序設(shè)計(jì)、過程裝備制造工藝、力學(xué)基礎(chǔ)、以及各門學(xué)科的實(shí)驗(yàn)等。該專業(yè)為全日制本科，學(xué)制為四年。該專業(yè)畢業(yè)生知識(shí)面廣，就業(yè)適應(yīng)性強(qiáng)?？梢詮氖率?、化工、能源、動(dòng)力、環(huán)保、輕工、食品、醫(yī)藥、制冷空調(diào)、過程裝備控制及其自動(dòng)化等領(lǐng)域的研究開發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)行和組織管理等工作，也可以在高等院校從事教學(xué)和科研工作。該專業(yè)的就業(yè)情況良好，就業(yè)率100%，連續(xù)多年名列前茅。JShen