晉江市青陽街道高霞幼兒園防震安全演習方案-資料下載頁
2024-10-25 11:19本頁面
【正文】 教育活動，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展，提高德育工作的針對性，科學性和實效性，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。（三）開展特色活動，提高教育實效一是創(chuàng)新開展“文明銀行儲蓄”活動。我校根據(jù)《守則》、《規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》，結(jié)合本校實際情況，制定《學生養(yǎng)成教育實施方案》，模擬銀行的工作模式，分“遵章守紀”、“文明禮貌”、“品德修養(yǎng)”、“技能實踐”、“勤學好問”、“儀容儀表”、“熱愛勞動”、“環(huán)保衛(wèi)生”等八個儲蓄項目，將學生的文明行為化為成長分值進行“存儲”，將不文明行為記為“支出”。我們創(chuàng)新的這個養(yǎng)成教育培養(yǎng)方式，將抽象的《守則》《規(guī)范》具體化，大大調(diào)動了學生“儲蓄美德，爭做文明少年”的積極性?！拔拿縻y行”分有總行、分行和儲蓄所三級——學校為總行，班級為分行，社區(qū)、家庭為儲蓄所，這樣便將“文明儲蓄”范圍擴大至家庭和社會，讓老師、同學、家長、社會人士都有加分的建議權(quán)?！翱傂小备鶕?jù)各儲蓄戶的表現(xiàn)，每周公布儲蓄情況，每月評比優(yōu)秀儲蓄員，期末根據(jù)以上八個評比項目，分別評出紀律小標兵、文明小天使、品行小榜樣、風采小隊員、學習小行家、形象小天使、勤勞小蜜蜂、環(huán)保小衛(wèi)士等“八大文明小標兵”，發(fā)給獎章、獎狀和獎品。晉江電視臺、晉江經(jīng)濟報、福建日報、福建教育信息網(wǎng)、泉州教育信息網(wǎng)紛紛報道我校這一創(chuàng)新活動。二是開展“國學”教育活動。我們根據(jù)學校發(fā)展需要以及學生培養(yǎng)目標，以儒家“仁愛”思想為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為歸宿，通過“讀（每周一篇人人讀）、找（查找經(jīng)典故事等）、背（自背、互背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》、古詩等）、操（創(chuàng)編國學操）、賽（班級、學校比賽）、賞（配樂、配畫、吟誦）、展（手抄報、畫展）、寫（根據(jù)情節(jié)描寫，展開想象的讀寫等）、演（舉行國學教育文藝會演）、用（生活中運用）”等生動活潑的學習形式，讓孩子們體驗祖國五千年文化，潛移默化培養(yǎng)文 明習慣，增強學生文化修養(yǎng)，提高學生綜合素質(zhì)。2007年，我校成功舉辦市級“慶?？鬃诱Q辰2557周歲”活動，市教育局莊局長參加了活動并在會上作重要講話。2009年以來，我校創(chuàng)編的國學操分別在街道中小學運動會開幕式上表演、在今年市文體局舉辦的慶祝端午節(jié)大型踩街游行活動上亮相，晉江經(jīng)濟報、晉江電視臺、福建教育信息網(wǎng)均有報道，如今“國學”已逐步成為我校的辦學特色。三是每月抓一個規(guī)范點訓練。如三月份是“出操行走”、四月份是“文明禮儀”、五月份是“環(huán)保衛(wèi)生”、六月份是“課前紀律”等等，抓養(yǎng)成教育降低重心，從細節(jié)入手，一步一個腳印扎扎實實落實到位，效果十分顯著。四是建設書香校園。積極開展主題讀書活動，通過“師生同讀”、“親子共讀”、添置圖書、新書推介、廣播、板報、“小雛鷹講故事”、征文比賽、舉辦“跳蚤書攤”、班級文化建設評比、評選書香班級、書香家庭、閱讀之星等活動，讓學生好讀書、讀好書。上學期，我校獲得教育辦班級文化建設評比集體第二名，十個班級分獲一二三等獎。五是開展師德教育活動。每學期都制定德育工作計劃。堅持每周一次的整治學習制度，并通過平臺的師德討論，把《義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳教育落到實處，切實加強了全體教師法制教育，進一步提高全體教師依法執(zhí)教的意識。幾年來，全校教職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛生如子、尊重家長、廉潔從教，表現(xiàn)出良好的整體師德素質(zhì)。六是形成三位一體德育網(wǎng)絡。學校重視德育隊伍的建設，形成了以校長室——少先隊大隊——中隊輔導員三級管理網(wǎng)絡；建立了首家市級“未成年人思想道德教育基地”，通過舉辦寒暑假開放周活動，定期家訪，聘請校外輔導員、法制副校長，定期邀請來校講座，密切了學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成了三位一體的德育網(wǎng)絡。（三）狠抓教育科研，提升教學成績積極開展課題實驗活動。以具體的實踐課例為載體開展教學實踐研究，打造成功課題、精品課題，將各課題的研究作為推動整個學校工作的抓手，滲透到學校工作的每個環(huán)節(jié)，將教育科研與教師培訓融為一體，以培訓促進教學。目前，我校市級《和諧課堂教學》和《校本教研》課題即將進入驗收階段，另外一個草根課題已進入審批階段。組織開展形式多樣、富有實效的教學研究活動。如理論學習、小組合作、外出學習、磨課、“教壇新秀”評選活動、青年教師匯報課、骨干教師示范課、課題研究課、教學反思，關(guān)注教師專業(yè)成長，不斷更新教學觀念，激發(fā)課堂的生動與靈動，提升教學水平。光這一年來，我校教師先后就有17篇論文分別發(fā)表于省市及CN教育刊物上，學生有近百人次分獲市、街道各種學習競賽獎，教師18人次分別被評為晉江市先進德育工作者、優(yōu)秀輔導員、信息工作先進個人，街道優(yōu)秀教師、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任。二、存在問題對照《福建省義務教育標準化學校評估標準》的要求，目前我校在以下幾個方面尚比較薄弱，需要進一步加強和改進。隨著高霞新天地的開發(fā)和幼兒園的收回，需投入大量的資金重新規(guī)劃和建設校園，才能滿足將日益增多的學生需求。公辦教師嚴重欠缺，技能科老師不足，教師的綜合素質(zhì)有待于進一步提高。部分電教設備已經(jīng)老化，亟需更換。三、整改措施及今后的發(fā)展規(guī)劃針對目前學校存在的問題，我校將從以下幾個方面進行規(guī)劃和整改：進一步改善辦學條件。爭取各級政府、社區(qū)兩委和鄉(xiāng)賢對學校硬件配套設施建設的再投入，爭取在兩年內(nèi)，完成校園的規(guī)劃建設（2011年暑假對校園進行改造、修建圍墻和塑膠環(huán)形跑道，建一棟教學樓、一棟宿舍樓，爭取在2012年完工），進一步改善學校的辦學條件，為學校深化素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，力爭于2012年爭創(chuàng)泉州市素質(zhì)教育先進校和泉州市文明學校。提高教師隊伍素質(zhì)。校董會成功換屆和社區(qū)新天地開發(fā)區(qū)的成功開發(fā)為契機，從中爭取一塊獎教獎學獎，提高教師待遇，吸引更多的人才壯大隊伍，并通過多種形式的培訓，進一步提高教師教學教改研究的能力，使每位老師能適應于素質(zhì)教育對教師的基本要求。加強校本的研發(fā)和教師的教育科研工作，充分發(fā)揮各專用室的作用，使各專用室的效益最大化，使學校的辦學效益進一步張揚。
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