【總結】第五課時乘法口訣的練習教學內(nèi)容:2、3、4的乘法口訣的練習(練習五)教學三維目標:1.使學生進一步熟記2、3、4的乘法口訣,能正確運用2、3、4的乘法口訣進行計算。2.讓學生感受到乘法口訣在實際運算中的應用。教學重點:熟記1—4的乘法口訣。教學難點:運用1—4的乘法口訣解決簡單的實際問題。教學過
2024-11-24 19:53
【總結】第一篇:第五課文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用姓名________ 一、結合重難點,梳理知識文化創(chuàng)新:為什么?怎么辦? 二、判斷正誤 1.文化創(chuàng)新的主體和源泉是人民群眾。 ,主要靠文化創(chuàng)作者的...
2025-10-12 12:17
【總結】第一篇:第五課第一框 第五課 第一框 《我國的人民代表大會制度》導學案 自學目標 明確人民代表大會是我國的國家權力機關知道人民代表大會的主要職權(教學重點)了解人大代表的法律地位,權利與義務...
2025-10-16 02:32
【總結】第一篇:人教版第五課《剪羊毛》 《剪羊毛》教案 [教 材]人教版第五課《剪羊毛》[教學對象]三年級[教學目標〕 1.知識目標:通過學習歌曲,進一步幫助學生復習鞏固“附點”及“四分休止符”的音樂...
2024-11-14 18:00
【總結】梯形的面積蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽?梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)×h÷2?判斷下面說法是否正確,說明理由后并改正。①梯形的面積是平行四邊形面積的一半。②一個平行四邊
2024-11-24 13:50
【總結】《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》課后教學反思本課內(nèi)容屬于九年義務教育初中階段美術課程“設計·應用”學習領域。新課標指出:“設計·應用”學習領域的教學,應“以形成學生設計意識和提高動手能力為目的”,“應貼近學生的生活實際”,“密切聯(lián)系社會生活,關注環(huán)境和生態(tài)”。遵循這一原則設計,旨在引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)材料,巧用這些材料創(chuàng)
2024-11-24 18:15
【總結】第一篇:第五課生命的藥方 生命的藥方 第一課時 一、教學目標:學會8個生字 2有感情的朗讀課文 3能正確讀寫“傾聽杳無音訊淚如泉涌”等詞 二、自學指導 (一):放聲讀課文,解決生字 要...
2025-10-04 19:15
【總結】第一篇:第五課警惕上網(wǎng)成癮 第五課警惕上網(wǎng)成癮 【教學目標】 1.知道網(wǎng)絡成癮綜合癥。 2.說出網(wǎng)絡成癮綜合癥的表現(xiàn)、負面影響。 3.了解網(wǎng)絡成癮綜合癥的原因。 4.學會如何預防網(wǎng)絡成癮綜...
2025-10-12 03:10
【總結】 第1頁共14頁 20XX年黨課第五課 第四章 1、【單選題】 1929年周恩來起草的《中央九月來信》中。a、論述了毛澤 東思想的正確性b、論述了工農(nóng)運動的重要性c、論述了紅軍和 群眾的...
2025-08-10 15:20
【總結】第五課《飛呀飛》第一篇:第五課《飛呀飛》第五課第一課時教學內(nèi)容:《飛呀飛》教學目標:、活潑的情緒演唱歌曲《飛呀飛》。特點,體驗草原的壯美。,跟著琴聲唱唱做做。教學重點:學唱歌曲《飛呀飛》。教學難點:感受達斡爾族童謠的特點;學習柯達伊手勢。教學準備:電子琴、卡片、情景圖畫。教學過程:一、組織教學、師生問
2025-03-18 05:31
【總結】第一篇:職業(yè)道德與法律第五課 第五課第一框讓職業(yè)道德永駐我心 一、教學目標 認知:了解職業(yè)道德養(yǎng)成的含義和要求;了解慎獨和省察克治的含義及其在職業(yè)道德養(yǎng)成中的意義和要求。 情感態(tài)度觀念:認同職...
2025-10-19 18:54
【總結】第一篇:gkh第五課教學設計 教學設計 第一課時 教學目標: 1、學會gkh三個聲母,讀準音,記清形,正確書寫。 2、讀準gkh與單韻母相拼的音節(jié)。 教學重難點: 掌握聲母gkh的讀音...
2025-09-24 13:34
【總結】第一篇:第五課收筆教案 課題:5收筆 學習目標: 1、知識與技能:在老師的講解引導下,了解掌握收筆的書寫要領; 2、過程與方法:在觀察、比較、臨摩的基礎上,掌握收筆的基本要領。 3、情感態(tài)度...
2025-10-11 09:34
【總結】第五課制訂旅游計劃 沙坪街道第一小學 凌少安學前分析:1、學生對電子表格了一定認識。。本課主要針對學生這兩方面的問題設計一系列的教學活動激發(fā)讓學生能自學、大膽學,敢上臺表現(xiàn)自我,從而更好的掌握知識。指導思想:注重學生的探究過程,培養(yǎng)學生的大膽探究精神,激發(fā)學生的探究興趣,提高學生的探究能力和自主學習能力。教學目標:知識目標:1、管理工
2025-01-19 06:18
【總結】Doyoulike?bananasUnit6tomatotomatoeshamburgerhamburgersFrenchfriesCountablenoun可數(shù)名詞broccolibroccoliicecreamicecreamsaladUncoun
2024-11-06 22:35