【導讀】本設計主要進行了結構方案中橫向框架A，B，C，D軸框架的設計。接著內力組合找出最不利的一組或幾組。選取最安全的結果計算配筋并繪圖。完成了平臺板，梯段板，平臺梁等構件的內。力和配筋計算及施工圖繪制。

　　

【正文】 底層彎矩分配 ( 單位kNM) 節(jié)點彎矩二次調整： 在用分層法計算豎向荷載作用下的結構內力時，計算的框架節(jié)點處彎矩之和不等于零，這是由于分層計算單元與實際結構不符帶來的誤差，因此要對節(jié)點不平衡力矩再做一次彎矩分配，予以修正。 頂層框架邊柱節(jié)點，下層框架傳來彎矩是 m 。 節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為： 0 .6 5 5 2 8 .7 9 1 8 .8 6M k N m? ? ? ? ? ?右 成都外語大學教學樓設計 32 k N m? ? ? ? ? ?下 頂層框架中柱節(jié)點，下層框架傳來彎矩是 m 。 節(jié)點各構件分配到 的彎矩分別為： k N m? ? ? ?左 20 20. 53 6M k N m? ? ? ?右 42 20. 53 7M k N m? ? ? ?下 將分配到的不平衡彎矩與節(jié)點彎矩相加得到節(jié)點的平衡彎矩。見下圖 第四層框架邊柱節(jié)點，上層和下層框架傳來彎矩分別是 kNm ，m 。 節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為： 57 24. 23 28. 79 13. 63M k N m? ? ? ? ? ? ?上 （ ） 57 ( 24. 23 28. 79) 13. 63M k N m? ? ? ? ? ? ?下 86 ( 24. 23 28. 79) 25. 77M k N m? ? ? ? ? ? ?右 第四層框架中柱節(jié)點，上層和下層框架傳來彎矩分別是 kNm 、m 。 節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為： k N m? ? ? ? ?上 （ ） 成都外語大學教學樓設計 33 ( ) k N m? ? ? ? ?下 0 .5 1 3 ( 1 9 .4 2 2 0 .5 3 ) 2 0 .4 9M k N m? ? ? ? ?左 ( ) k N m? ? ? ? ?右 將分配到的不平衡彎矩與節(jié)點彎矩相加得到節(jié)點的平衡彎矩。見下圖 第四層二次彎矩分配 ( 單位kNM) 第三層框架邊柱節(jié)點，上層和下層框架 傳來彎矩分別是 kNm ，m 。 節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為： 成都外語大學教學樓設計 34 57 28. 79 28. 79 14. 80M k N m? ? ? ? ? ? ?上 （ ） 57 ( 28. 79 28. 79) 14. 80M k N m? ? ? ? ? ? ?下 86 ( 28. 79 28. 79) 27. 98M k N m? ? ? ? ? ? ?右 第三層框架中柱節(jié)點，上層和下層框架傳來彎矩分別是 m 、m 。 節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為： k N m? ? ? ? ?上 （ ） k N m? ? ? ? ?下 （ ） 0 .5 1 3 ( 2 0 .5 3 2 0 .5 3 ) 2 1 .0 6M k N m? ? ? ? ?左 ( ) k N m? ? ? ? ?右 將分配到的不平衡彎矩與節(jié)點彎矩相加得到節(jié)點的平衡彎矩。見下圖 成都外語大學教學樓設計 35 三層二次彎矩分配 ( 單位kNM) 第二層框架邊柱節(jié)點，上層和下層框架傳來彎矩分別是 kNm ，m 。 節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為： 57 28. 79 30. 05 15. 12M k N m? ? ? ? ? ? ?上 （ ） 57 ( 28. 79 30. 05 ) 15. 12M k N m? ? ? ? ? ? ?下 86 ( 28. 79 30. 05 ) 28. 60M k N m? ? ? ? ? ? ?右 第二層框架中柱節(jié)點，上層和下層框架 傳來彎矩分別是 kNm 、 kNm 。 節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為： k N m? ? ? ? ?上 （ ） ( ) k N m? ? ? ? ?下 0 .5 1 3 ( 2 0 .5 3 2 1 .3 0 ) 2 1 .4 6M k N m? ? ? ? ?左 ( ) k N m? ? ? ? ?右 將分配到的不平衡彎矩與節(jié)點彎矩相加得到節(jié)點的平衡彎矩。 見下圖 ： 成都外語大學教學樓設計 36 二層二次彎矩分配 ( 單位kNM) 底層框架邊柱節(jié)點，上層框架傳來彎矩是 m 。 節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為： k N m? ? ? ? ? ?上 k N m? ? ? ? ? ?下 0 .5 0 4 2 8 .7 9 1 4 .5 1M k N m? ? ? ? ? ?右 底層框架中柱節(jié)點，上層框架傳來彎矩是 kNm 。 節(jié)點各構件分配到的彎矩分別為： 00 20. 53 1M k N m? ? ? ?上 74 20. 53 7M k N m? ? ? ?下 k N m? ? ? ?左 98 20. 53 1M k N m? ? ? ?右 將分配到的不平衡彎矩與節(jié)點彎矩相加得到節(jié)點的平衡彎矩。 成都外語大學教學樓設計 37 見下圖 底層二次彎矩分配 ( 單位kNM) 屋面活荷載： kN/m178。， (不上人屋面 )， 樓 面活荷載： kN/m178。，走廊： kN/m178。 荷載計算：線荷載 屋面： 屋面活載 成都外語大學教學樓設計 38 屋面板傳來的活載： = kN/m 教室橫梁的三角形線荷載合計： kN/m 走廊板傳來的活載： = kN/m 走廊橫梁的三角形線荷載 合計： 樓面： 樓面活載 樓面板傳來的活載： = kN/m 教室橫梁的梯形線荷載 合計： kN/m 走廊： 樓面活載 走廊樓面?zhèn)鱽淼幕钶d： = kN/m 走廊橫梁的三角形線荷載 合計： kN/m 荷載計算：集中荷載 次梁傳來的集中荷載： 屋面： 板傳來的活載： = kN/m (+)= 次梁傳來的集中荷載 合計： 樓面： 板傳來的活載： =(+)= 次梁傳來的集中荷載 合計： 屋面框架節(jié)點集中荷載 邊柱聯(lián)系梁傳來的屋面活載： = (+ )= kN 頂層邊節(jié)點集中荷載 合計： 中柱聯(lián)系梁傳來的屋面活載 ： (+ )= kN (+ )= kN 頂層中節(jié)點集中荷載 合計： 樓面框架節(jié)點集中荷載： 邊柱聯(lián)系梁傳來的樓面活載： (+ )= 成都外語大學教學樓設計 39 樓面層邊節(jié)點集中荷載 合計： 中柱聯(lián)系梁傳來的樓面活載： (+)= (+ )= 樓面層中節(jié)點集中荷載 合計： 集中荷載引起的偏心彎矩 M: 屋面層集中荷載引起的偏心彎矩 M: =M 樓面層集中荷載引起的偏心彎矩 M: =M 屋面層梁上作用的活載 成都外語大學教學樓設計 40 在上圖中， qk qk1′ 分別代表房間和走廊傳給橫梁的三角形荷載。 qk1 = kN/m qk1′= kN/m qk = qk qk1′ 代表房間和走廊傳給橫梁的三角形荷載和跨中集中荷載，需要將其轉化為等效均布荷載。 兩個三角形荷載 11 1732qk qk? 三角形荷載 1158qk qk? ?? 跨中集中荷載 32qkqk l? 11173217 32 /qk qkkN m???? 11 55 1 . 3 5 0 . 8 4 4 /88q k q k k N m? ?? ? ? ? 成都外語大學教學樓設計 41 33 6 . 8 6 1 . 2 7 /2 2 8 . 1pg k g k k N ml? ? ? ?? 橫向框架活荷載： 屋面板： +=( 跨 ) kN/m ( 跨 ) 樓面層梁上作用的活載 在上圖中， qk qk1′ 分別代表房間和走廊傳給橫梁的三角形荷載。 qk1 = qk1′= kN/m qk = qk gk1′ 代表房間和走廊傳給橫梁的梯形、三角形荷載和跨中集中荷載，需要將其轉化為等效均布荷載。 兩個三角形荷載 11