【正文】 答：經過反復研究，我們終于找到了解決員工的午飯問題的方法。原因：成分殘缺，“找到”缺少賓語。題目2 “修辭”有哪三個含義？ 答：“修辭”有三個含義一是指語言運用的技巧、方法和規(guī)律。二是指語用中積極調整語言以收到最佳語用效果的一種言語行為,即修辭活動。三是指以語言運用技巧、方法和規(guī)律為研究對象的修辭學。三種含義不同,但又有密切的聯系,即修辭規(guī)律存在于修辭活動當中,修辭規(guī)律和修辭活動都是修辭學研究的對象 下面幾句話中的“修辭”就體現了不同的含義: ①這段話使用了什么修辭呢?(指修辭方法)②對于修辭,我是外行。(指修辭活動)③這種語言現象是修辭研究的內容。(指修辭學)題目3 說說正確使用“的、地、得”的方法。答：(1)定語后邊必須用“的”,不能寫成“地”或“得”。如“美麗的校園”,不能寫成“美麗地校園”、“美麗得校園”。(2)狀語后邊通常用“地”,但寫成“的”不算錯。不過,不能寫成“得”。如“廣泛地傳播”,也可以寫成“廣泛的傳播”,但不能寫成“廣泛得傳播”。(3)補語前邊通常用“得”,但寫成“的”不算錯。不過,不能寫成“地”。如“來得很意外”,也可以寫成“來的很意外”,但不能寫成“來地很意外”。題目4 改正病句，說明理由在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來，使他緊張的心情放松了不少。答：昨天在休息室里許多老師都同他熱情地交談了起來，他緊張的心情放松了不少。原因：詞序不對。成分殘缺，缺少主語。題目5 改正病句，說明理由我國石油的生產，長期不能自給，一旦中東地區(qū)局勢出現動蕩，我國的燃油市場也將隨之出現波動。答：我國生產的石油，長期不能自給，一旦中東地區(qū)局勢出現動蕩，我國的燃油市場也將隨之出現波動。原因：搭配不當。題目6 改正病句，說明理由究竟能否既提高教學質量，又減輕學生過重的課業(yè)負擔，答案是無可諱言的。答：能否既提高教學質量，又減輕學生過重的課業(yè)負擔，答案是無可諱言的。原因：關聯詞使用不當題目8 改正病句，說明理由做父母的都希望自己的子女能成才，但這種希望不免會落空。做父母的都希望自己的子女能成才，但這種希望難免會落空。原因：否定詞使用不當題目10下列句子中綜合運用了什么辭格？一切共產黨員，一切革命家，一切革命文藝工作者，都應該以魯迅為榜樣，做無產階級和人民大眾的“牛”，鞠躬盡瘁，死而后已。答：比喻、排比、題目11 改正病句，說明理由多看多練，提高寫作水平是有益的。答：多看多練，對提高寫作水平是有益的。原因：副詞使用不當。題目12 改正病句，說明理由來稿不宜過長，一般不超過一千字左右。答：來稿不宜過長，一般不超過一千字。原因：詞語重復。題目13 改正病句，說明理由為了寫好這篇論文，他仔細地瀏覽了許多著作。答：為了寫好這篇論文，他仔細地閱讀了許多著作。原因：組配失當。題目14 下列句子中綜合運用了什么辭格？ 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。答：比擬、比喻、設問。題目15 改正病句，說明理由這些書剛登記好，就被同學們馬上借走了。.答：這些書剛登記好，就被同學們借走了。原因：用詞重復。題目16 改正病句，說明理由電腦中有些網站，可以申請免費個人主頁，這樣，你只要將自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。答：電腦中有些網站，可以免費申請個人主頁，這樣，你只要將自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。原因：詞序顛倒。題目17 改正病句，說明理由對王先生捐給村小學的十萬元錢，村委委員中有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。答：對王先生捐給村小學的十萬元錢，村委委員中有人主張接受，有人反對，他同意接受這種主張。原因：句子有歧義，指代不明。題目18 改正病句，說明理由今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。答：今天，我來到揚州瘦西湖，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。原因：詞語贅余。題目19 說說朗讀的作用。答：首先，它是提高閱讀能力和語用能力的重要手段。其次，它是訓練思維能力的有效方法。再次，它是訓練山語能力的可靠途徑。最后，朗讀的過程是一個審美享受的過程。題目20 辨析同義詞應注意什么問題？ 答：須概括相同點概括一組同義詞的相同之點,便于我們從具有共同意義的一組詞中選用最貼切、最恰當的那個詞。在概括同義詞的相同點時,要注意不要拿一個大概念或一個過于籠統(tǒng)的意義來冒充其相同點。須分析比較構詞成分析比較構詞成分的多寡和異同,對于辨析同義詞是很有幫助的。就雙音節(jié)同義詞來說,構詞成分的異同有3種情況：(1)同素異序。這是指兩個語素相同,但前后次序不同。(2)部分同素。這是指一個語素相同,另一個語素不同。(3)語素全異。這是指兩個語素都不相同。題目21成語有哪兩個特點？ 1結構的定型性。2意義的整體性。第五篇：第一次作業(yè)單選題：（共5道試題，每題3分）1．（）的《Z理論》一書揭示了形成日美管理模式差別的原因。A．威廉?大內 B．安東尼?阿索斯 C．特雷斯?迪爾 D．托馬斯 E．勞倫斯?米勒正確答案：A2．美國企業(yè)精神一書是（）撰寫的。A．威廉?大內 B．安東尼?阿索斯 C．特雷斯?迪爾 D．托馬斯 E．勞倫斯?米勒正確答案：E3．（）的《管理思想的演變》一書的出版，把企業(yè)文化的研究推向了一個更高的水平。A．巴納德和賽爾茨尼克 B．威廉?大內 C．德魯克 D．安東尼?阿索斯 E．丹尼爾?雷斯正確答案：E 4．海爾集團的（）案例被列入哈佛案例庫。A．海爾文化激活休克魚 B．海爾精神 C．張瑞敏管理之道 D．海爾核心價值觀 E．海爾改革戰(zhàn)略正確答案：A5．企業(yè)文化理論的初步奠定者是（）。A．比爾?安伯納西 B．威廉?大內 C．帕斯卡爾 D．迪爾 E．托馬斯正確答案：A6．企業(yè)文化理論由（）學者提出。A．美國 B．日本 C．德國 D．加拿大 E．法國正確答案：A7．企業(yè)文化結構中的表層是指（）。A．企業(yè)風貌B．企業(yè)形象 C．企業(yè)倫理道德 D．企業(yè)價值觀 E．企業(yè)精神正確答案：B8．企業(yè)文化標志著企業(yè)管理理論新的發(fā)展,是企業(yè)管理理論發(fā)展史上的第幾個里程碑？（）A．第一個里程碑 B．第二個里程碑 C．第三個里程碑 D．第四個里程碑 E．第五個里程碑正確答案：D9．從企業(yè)文化管理角度來看，下面哪一項不是企業(yè)文化的內容？（）A．企業(yè)價值觀 B．企業(yè)精神 C．企業(yè)會計 D．企業(yè)形象 E．企業(yè)道德觀念正確答案：C10．企業(yè)文化結構中的深層是指（）。A．企業(yè)風貌 B．企業(yè)形象C．企業(yè)倫理道德 D．企業(yè)價值觀 E．企業(yè)精神正確答案：D多選題：（共5題 每題4分）1．威廉?大內認為日本企業(yè)文化管理的精髓是（）。A．講求信任 B．微妙性 C．團體主義 D．人際間的親密性 E．效忠企業(yè)正確答案：ABD2．企業(yè)管理變化的三大趨勢是：（）。A．理念人性化 B．管理科學化 C．目標社會化 D．硬件現代化 E．軟件人文化正確答案：ABC3．企業(yè)文化理論有代表性的學術著作有（）。A．Z理論—美國企業(yè)如何迎接日本的挑戰(zhàn) B．日本企業(yè)管理藝術C．企業(yè)文化—現代企業(yè)精神支柱 D．尋求優(yōu)勢 E．XY理論正確答案：ABCD4．發(fā)達國家的公司出現以下發(fā)展趨勢（）。A．經營國際化B．跨國合作化C．文化一體化D．管理多元化 E．價值觀一致化正確答案：ABC5．企業(yè)文化出現前的三個理論學派是（A．組織技術學派B．行為科學學派C．管理科學學派D．知識經濟學派 E．技術管理學派正確答案：ABC6．一般領導理論可分為（）。A．素質論B．運籌論C．風格論D．權變論 E．因變論）。正確答案：ACD7．優(yōu)秀的企業(yè)文化主要通過以下（）方面實現其經濟價值的。A．受到市場經濟發(fā)展的制約B．企業(yè)員工的經營管理特色C．以人為中心的根本思想D．促進企業(yè)深化改革 E．企業(yè)員工的收入水平正確答案：ABCD8．從市場角度分類，企業(yè)文化包括（）。A．競爭文化B．強人文化C．拼搏與娛樂文化D．賭博文化 E．過程文化正確答案：BCDE9．按空間分布特征，可把企業(yè)文化劃分為（A．西方模式B．東方模式C．不同民族模式D．不同國家模式 E．地方模式正確答案：ABCD10．在企業(yè)文化結構中，處于深層的是（）。）模式。A．企業(yè)整體價值觀念 B．企業(yè)精神C．企業(yè)倫理道德規(guī)范 D．企業(yè)風貌與形象 E．企業(yè)行為準則正確答案：AB判斷題：（共5題 每題3分）1．馬斯洛的《激勵與個人》一書是泰勒制階段的產物。正確錯誤正確答案：錯誤2．傳統(tǒng)管理更多地著眼占1/3的有形管理。正確錯誤正確答案：正確3．企業(yè)文化著眼欲2/3比重的有形管理。正確錯誤正確答案：錯誤4．企業(yè)文化是一門年輕的實踐性較強的綜合學科。正確錯誤正確答案：錯誤5．企業(yè)文化是企業(yè)管理理論的一個新的里程碑。正確錯誤正確答案：正確6．企業(yè)文化是一種宏觀的文化。正確錯誤正確答案：錯誤7．共識性是企業(yè)文化的本質特征。正確錯誤正確答案：正確8．觀念性與實踐性相統(tǒng)一是企業(yè)文化的本質特征。正確錯誤正確答案：錯誤9．企業(yè)文化以企業(yè)的物質文化作為研究對象。正確錯誤正確答案：錯誤10．企業(yè)文化是指在一定的社會大文化環(huán)境下，經過企業(yè)領導的倡導和全體員工的認同與實踐所形成的整體價值觀念、信仰追求、道德規(guī)范、經營特色、管理風格以及傳統(tǒng)和習慣的總和。正確錯誤 正確答案：正確