【正文】 量是學校辦學的生命線，學校教育追求高品質(zhì)，要與我區(qū)高水平發(fā)展相一致。二是切實加強對教學重量的管理。首先要強化領導，明確責任。教導處要制定好政策措施，抓好全校小學的教學質(zhì)量監(jiān)控、管理與指導，教研重心下移，針對薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學科、薄弱教師進行跟蹤指導、幫助；學校更要將抓教學質(zhì)量作為學校各項工作的重中之重，校長是抓教學質(zhì)量的第一責任人，分管教學校長是抓教學質(zhì)量的直接責任人，全面提高教學質(zhì)量。其次要形成制度，落實到位。生源情況、辦學條件、教師年齡等因素都不是教學質(zhì)量難以提高的理由。三要以“三有效、四過關”為抓手，落實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。第五篇：密切聯(lián)系師生 凝神聚力促發(fā)展密切聯(lián)系師生 凝神聚力促發(fā)展校黨委書記尚鋼同志在學?！皟稍L兩創(chuàng)”活動動員部署會上的講話（2011年10月11日）同志們：今天的會議，主要是學習貫徹省委省政府關于開展“兩訪兩創(chuàng)”活動的有關指示精神，為學校全面開展“兩訪兩創(chuàng)”工作做動員和部署。剛才，潘慧明同志傳達了省里開展“兩訪兩創(chuàng)”活動的文件精神，加深了我們對活動的認識；彭育園同志宣讀了《武漢紡織大學“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案》，對學校全面開展活動作出了安排；電子與電氣工程學院黨委書記程麗同志代表基層黨組織作了發(fā)言，希望各基層黨組織迅速行動起來，按照學校黨委的要求，將活動落到實處。下面，我就這次活動講幾點意見。第一，開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，是加強高校群眾工作的重要之舉，應該引起高度重視。深入群眾，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。今年，中央和省委把群眾工作放到了更為突出的位置。胡錦濤總書記在“七一”講話中，對新形勢下如何做好群眾工作做了深刻闡述。省委在上半年已經(jīng)全面開展了“萬名干部進萬村入萬戶”活動，受到群眾熱烈歡迎。省委要求今年在高校內(nèi)部也開展一項加強群眾工作的活動，省高工委、省教育廳將活動的主題定為“兩訪兩創(chuàng)”。省委書記李鴻忠同志在第十九次全省高校黨的建設暨大學生思想政治教育工作會議上特別指出：“我們有些老師跟學生交流的時間很少，本科四年下來，很可能老師連學生都認不全，要解決這個問題，做群眾工作就是一個載體。”他明確要求“高校工委和教育廳開展這個活動很好，各個高校要按省委要求，深入到師生中間”。省委常委張昌爾同志在全省高校開展活動動員部署大會上強調(diào)：要學習借鑒“三萬”活動和試點工作取得的成功經(jīng)驗，把“全覆蓋”、“增感情”作為活動最大的特色和第一要求。要在“保穩(wěn)定”、“建機制”和“促發(fā)展”上下工夫，解決一批問題，推出一批成果，著重建立高校群眾工作的長效機制，促進高?？茖W發(fā)展和校園穩(wěn)定。當前，學校已進入事業(yè)發(fā)展的關鍵期，開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，有利于進一步加深師生感情，促進教學相長，提高教育教學質(zhì)量；有利于進一步集思廣益，聽取廣大師生的訴求，掌握辦學主體轉(zhuǎn)移后廣大師生的所思所盼；有利于進一步調(diào)動廣大師生的主動性和積極性，推動“十二五”規(guī)劃目標的全面實現(xiàn)。各二級單位要充分認識活動的意義，加強領導，增強開展好活動的緊迫性、主動性。學校黨委已成立了“兩訪兩創(chuàng)”活動領導小組。各單位要根據(jù)學校黨委的統(tǒng)一部署，相應成立強有力的領導機構(gòu)和工作班子，制定切實可行的工作方案，分解任務，落實到人，做到每個環(huán)節(jié)、每項工作有人檢查。各院部分黨委（黨總支）書記、院長是“兩訪兩創(chuàng)”活動的第一責任人，要切實負起責任，精心組織。第二，開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，是改進高校群眾工作的有效載體，應該扎實開展、務求實效。學校歷來重視群眾工作，學校黨委近年來提出了“兩個全方位”即“全方位地加強院系建設、全方位地服務院系發(fā)展”和“以學生為本、善待學生”的要求，突出了院部以及教師和學生在學校的主體地位；學校實行了校領導聯(lián)系院部制度，在基層單位召開現(xiàn)場辦公會，廣泛聽取師生的意見，解決院部實際工作困難；趙華英同志在擔任機關黨委書記期間積極開展了“六型”機關建設和“三個一”活動；藝術(shù)與設計學院范靜同志多次走訪生病學生和貧困生家庭，深入學生宿舍，給學生親人般的關懷；外國語學院吳志杰老師，為了把英語高級班辦出特色，自費為班級活動提供經(jīng)費，做學生的知心朋友；離退休工作處的同志組織開展了“老少手拉手”、“回娘家活動”；學工戰(zhàn)線的同志堅持開展“十個一”活動，主動聯(lián)系學生，爭做學生的貼心人；后勤集團的同志積極利用“網(wǎng)上留言”窗口向廣大師生員工征詢對后勤服務的各類訴求，努力改善服務方式。他們堅持聯(lián)系學生，主動服務老師，值得我們尊重，這些好的做法在“兩訪兩創(chuàng)”活動中應該繼續(xù)發(fā)揚。省委對“兩訪兩創(chuàng)”活動采取了先試點、后鋪開的做法。今年5—7月，華中科技大學等8所高校先期開展了活動試點。華中科技大學創(chuàng)新活動主題，結(jié)合“以學生為中心的教育”辦學理念，凝練出了“到學生中去，做立德樹人的好教師；到教師中去，做尊師重教的好干部”的活動方向，得到該校師生的廣泛認同；華中農(nóng)業(yè)大學實行了“四個雙向選擇”，即訪談對象、訪談形式、訪談時間和訪談地點均由干部師生雙向選擇，體現(xiàn)了對師生主體地位的尊重；湖北大學采取“兩個先行”：領導先行、知名教授學者先行，實施“兩步走”：要求參訪干部、教師要一思二談，針對訪談中可能遇到的問題預先思考、謀劃對策，再與被訪對象進行深入交流，使活動得到落實。這些兄弟高校的寶貴經(jīng)驗，同樣值得我們借鑒。為了確?！皟稍L兩創(chuàng)”活動的目的性和實效性，學校既要繼承以前好的做法、吸取兄弟高校經(jīng)驗，還要創(chuàng)新工作方法，建立長效機制。要采取“一對一面談”，“一對多座談”、電話訪談、郵件訪談、訪談等多種形式，使每位領導干部都能深入到教職工中去，每位教職工都能深入到學生中去，每位訪談者都愿意并能夠說出心里話；要廣泛發(fā)動和依靠廣大師生員工，挖掘身邊師生的先進事跡，充分運用新聞媒體，加強對活動的宣傳報道，注重輿論氛圍的營造；要立足于本單位發(fā)展實際，把握工作進度，回應師生訴求，研究突出問題，提出改進措施；要著力建立健全領導干部接訪和走訪、師生訴求表達等長效機制，使活動成為學校發(fā)展的有機部分。第三，開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，是現(xiàn)代大學建設的應有之義，應該成為學校發(fā)展的內(nèi)在要求。大學是一種文化存在和精神存在，學生和教師是維系一所大學文化和精神的重要所在，是學校根本所在。人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和文化傳承是大學得以存在的客觀依據(jù)，這決定了大學的價值取向是以學生為本、善待學生的文化，是學術(shù)為先、追求真理的文化，是學者為大、尊師重教的文化，大學的一切活動要圍繞這些內(nèi)容展開。我想到了前幾天才逝世的美國蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯。喬布斯被稱為改變世界的人，其成功之處正在于對服務對象主體意識的充分考慮，奉行在“簡單中做完所有事”和“在做所有事中的那種便捷”的理念，極端重視消費者的感受，追求從內(nèi)心深處感動消費者，將用戶體驗做到極致。大學故然不同于企業(yè)，但大學管理者能否更多從師生角度來考慮，真正做到讓作為主體的師生感動、滿意，喬布斯應該能給我們不少啟發(fā)！開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，正是做到讓學生成長成才，讓教師愛崗愛校，讓社會滿意的重要載體，是辦人民滿意高等教育的需要，是樹立師生員工的主人翁意識，調(diào)動大家工作學習積極性和創(chuàng)造性的重要方式；是樹立以學生為本、學術(shù)為先、學者為大的價值取向，將服務教學科研一線教師、服務院部發(fā)展的氛圍搞得更濃一些的重要途徑和有效舉措。讓學生成長成才，就要求我們的教師走到學生中間去，到課堂、學生宿舍、學生活動場所、學生的網(wǎng)絡博客中去，和學生交心談心，傾聽學生對學校管理、校風、教風、課程設置、生活、就業(yè)等方面的意見和建議，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。讓教職員工愛崗愛校，就要求我們的校領導及院部干部要深入到教研室、課題組、家庭、社區(qū)，認真聽取每位教師對學校的意見和建議，激發(fā)廣大教職工的主人翁意識，全身心投入學校的發(fā)展。同志們，“兩訪兩創(chuàng)”活動貴在“訪”，重在“創(chuàng)”?！霸L”就是要訪問所有教師和學生，尊重師生的主體地位，這是基礎；“創(chuàng)”就是要凝神聚力創(chuàng)學校事業(yè)發(fā)展的先進，增強學校辦學特色，上水平、增實力，這是目的。讓我們行動起來，在貼近師生、問計師生中集民智；在強化服務意識、提高服務水平中轉(zhuǎn)作風；在多辦實事、解決突出問題中暖人心；在訪創(chuàng)結(jié)合、以訪促創(chuàng)中促發(fā)展，爭取“兩訪兩創(chuàng)”活動取得一定成果！謝謝大家！