【正文】 我區(qū)萬(wàn)鳴影視的藝術(shù)總監(jiān)——毛毛老師，掌聲有請(qǐng)。今天和他一起搭檔的是么建老師，他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是歌曲《爺爺奶奶和我們》。（英語(yǔ)小品《三顧茅廬》）琪：不是英雄，不讀三國(guó)，萌：若是英雄，怎么能不知道三顧茅廬呢！有請(qǐng)劉備上場(chǎng)！表演者：楊宇軒、王子墨等。（1歌曲聯(lián)唱《春天的小剪刀》、《嘎妞妞》、《我是山里小歌手》、《我相信》）琪：活潑的鳥(niǎo)兒愛(ài)飛翔，勤勞的蜜蜂愛(ài)花房，萌：小小的流螢愛(ài)火光，快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，大家歡迎。（1舞臺(tái)?。骸栋讟鍢?shù)的眼睛》）琪：萌萌，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎？萌：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?，一起歡慶。琪：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇：《白樺樹(shù)的眼睛》。表演者：畢成奧、畢欣桐（1拉丁舞《節(jié)日》）琪：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。今天，我們茁壯成長(zhǎng)。萌：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，舞動(dòng)青春的旋律。請(qǐng)欣賞祝佳翊等表演的拉丁舞《節(jié)日》。（1中英文歌曲《一分錢》、《小星星》）琪：他英俊瀟灑、多才多藝，來(lái)自太平洋島國(guó)——斯里蘭卡，他去過(guò)世界上很多國(guó)家，但他最喜歡豐南這里的風(fēng)土人情，他就是深受學(xué)生愛(ài)戴的庫(kù)麻路老師，今天，為答謝父母鄉(xiāng)親的厚愛(ài)，庫(kù)老師為大家?guī)?lái)了2首歌曲，有請(qǐng)庫(kù)老師，大家掌聲歡迎。（1歌伴舞《在一起》）琪：接下來(lái)請(qǐng)欣賞張文璇、張博杰等帶來(lái)的歌伴舞《在一起》。（1大合唱《小星星》、《紅星歌》）萌：今天，是個(gè)幸福的日子。琪：天格外的藍(lán)，草格外的綠。萌：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《小星星》琪：我們是共產(chǎn)主義接班人，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，萌：難忘的回憶，閃光的歷程，閃閃的紅星指引我們前進(jìn)。全體起立高聲齊唱《紅星歌》。（唱后說(shuō)全體請(qǐng)坐）（結(jié)束語(yǔ)）萌：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。琪：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。萌：六一的集會(huì)這樣的歡騰！琪：今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！萌：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。琪：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。萌：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！琪：我們的明天一定會(huì)更美好！萌：實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)“紅領(lǐng)巾心向黨”慶六一文藝演出合：到此結(jié)束，讓我們明年六一 ———再相會(huì)第五篇：紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿6——315消費(fèi)者權(quán)益日東水學(xué)校小魚(yú)鷹紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（第九期）——315消費(fèi)者權(quán)益日A：敬愛(ài)的老師 B：親愛(ài)的同學(xué)們 A：伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！B：我是播音員（）A：我是播音員（）三月份的節(jié)日可真多呀，你知道今天是什么日子嗎？我當(dāng)然知道了，今天是我們每個(gè)消費(fèi)者維護(hù)自己的權(quán)益的日子。對(duì)今天就是的3月15日為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日” 1962年3月15日美國(guó)前總統(tǒng)約翰肯尼迪在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表了《關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨文》，首次提出了著名的消費(fèi)者的“四項(xiàng)權(quán)利”，即：有權(quán)獲得安全保障；有權(quán)獲得正確資料；有權(quán)自由決定選擇；有權(quán)提出消費(fèi)意見(jiàn)?？夏岬咸岢龅倪@四項(xiàng)權(quán)利，以后逐漸為世界各國(guó)消費(fèi)者組織所公認(rèn)，并作為最基本的工作目標(biāo)。1983年國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。同時(shí)，選擇這樣一天作為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，也是為了擴(kuò)大宣傳，促進(jìn)各國(guó)消費(fèi)者組織的合作和交往，在國(guó)際范圍內(nèi)引起重視，推動(dòng)保護(hù)消費(fèi)者的活動(dòng)。從1983年以來(lái)，每年3月15日，全球各地的消費(fèi)者組織都舉行大規(guī)模的活動(dòng)，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，顯示消費(fèi)者的強(qiáng)大力量。其中包括發(fā)布新聞公報(bào)、向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng)；告訴人們消費(fèi)者組織將為保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益做哪些工作；通過(guò)報(bào)紙、刊物、電臺(tái)和電視節(jié)目進(jìn)行宣傳，在學(xué)校發(fā)放宣傳材料或消費(fèi)者刊物。組織消費(fèi)者權(quán)利的演說(shuō)，努力提高消費(fèi)者的保護(hù)意識(shí)。有的國(guó)家的消費(fèi)者組織在這一天向公眾征集“消費(fèi)權(quán)益歌”，有的組織演講比賽、保護(hù)消費(fèi)者知識(shí)競(jìng)賽或進(jìn)行“一年最嚴(yán)重的損害消費(fèi)者利益事件”的評(píng)定活動(dòng)；獎(jiǎng)勵(lì)為保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益工作作出貢獻(xiàn)的人；舉辦各種展覽；舉辦消費(fèi)教育講座；有些國(guó)家的消費(fèi)者組織還開(kāi)展對(duì)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行情況檢查；舉行集會(huì)、演出、現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢投訴和義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。我國(guó)自1987年開(kāi)始，每年的3月15日，全國(guó)各地消費(fèi)者組織都聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦隆重的紀(jì)念活動(dòng)，運(yùn)用各種形式宣傳保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的有關(guān)法律法規(guī)及其成果，促進(jìn)全社會(huì)都關(guān)心、支持消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作。“315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”的宣傳活動(dòng)已成為具有廣泛社會(huì)影響、意義深遠(yuǎn)的社會(huì)性活動(dòng)。節(jié)日宗旨是：⑴向消費(fèi)者提供信息，對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行教育，提高消費(fèi)者維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和能力 ⑵處理消費(fèi)者投訴，幫助消費(fèi)者挽回?fù)p失⑶搜集消費(fèi)者的意見(jiàn)并向企業(yè)反饋⑷大造輿論，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，形成輿論壓力，以改善消費(fèi)者的地位⑸參與國(guó)家或政府有關(guān)消費(fèi)者法律和政策的制定，并要求政府建立消費(fèi)者行政體系，處理消費(fèi)者問(wèn)題⑹成立消費(fèi)者團(tuán)體，確立消費(fèi)者主權(quán) ⑺加強(qiáng)消費(fèi)者國(guó)際團(tuán)體及合作。消費(fèi)者權(quán)益定義消費(fèi)者權(quán)益是指消費(fèi)者在有償獲得商品或接受服務(wù)時(shí)，以及在以后的一定時(shí)期內(nèi)依法享有的權(quán)益。消費(fèi)者權(quán)益，是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系下適應(yīng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的客觀需要賦給商品最終使用者享有的權(quán)利。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，國(guó)家依照社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的需要和市場(chǎng)上消費(fèi)者的主體地位，制定明確的立法，這就使消費(fèi)者權(quán)益不僅是一種公共約定和共認(rèn)的規(guī)范，還得到了國(guó)家法律的確認(rèn)和保護(hù)。早在20世紀(jì)60年代初，國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟就已確定了消費(fèi)者有下列基本權(quán)利：安全權(quán)知情權(quán) 自主選擇權(quán) 公平交易權(quán)依法求償權(quán)獲得教育權(quán)結(jié)社權(quán)人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)監(jiān)督權(quán) 我國(guó)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家，消費(fèi)者不僅是市場(chǎng)的主體，而且是國(guó)家社會(huì)的主人。：最后讓我們來(lái)欣賞一個(gè)勵(lì)志故事 ：盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師―戴爾?泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹?lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)?！妒ソ?jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來(lái)，竟然一字不漏，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢？”這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?6年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾?蓋茨。泰勒牧師講的故事和比爾?蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2－8%左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。節(jié)目最后為你揭曉上期有獎(jiǎng)問(wèn)答的答案以及獲獎(jiǎng)名單。上期有獎(jiǎng)問(wèn)答的答案是：植樹(shù)節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生的植樹(shù)愛(ài)國(guó)行為而設(shè)立的。你答對(duì)了嗎？本期獲獎(jiǎng)的同學(xué)是： 請(qǐng)以上兩位同學(xué)聽(tīng)到廣播后到播音室領(lǐng)取獎(jiǎng)品。親愛(ài)的同學(xué)們，相聚的時(shí)光總是那么短暫，短短的十幾分鐘時(shí)間眨眼而過(guò)。本次播音結(jié)束，我們下期再見(jiàn)。