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板橋鄉(xiāng)教育管理中心創(chuàng)建德育示范校實施方案-資料下載頁

2024-10-25 10:27本頁面
  

【正文】 日常事務。(二)明確責任主體。各單位要成立相應的組織機構,切實加強領導。校(園)長是本單位加強師德師風建設活動工作的第一責任人,明確分管領導具體抓,落實專人負責管理。學校負責人要創(chuàng)新工作思路,組織師德師風教育活動,不斷加強自身的師德修養(yǎng),在師德師風建設工作中率先垂范,確保師德師風教育取得實效。(三)強化師德監(jiān)督。各單位要設立師德師風舉報電話、郵箱、信箱,面向社會公布,形成師德師風建設的良好監(jiān)督環(huán)境。根據(jù)學校實際,通過設立校長接待日、校長信箱等途徑,建立學生、家長、教師和社會群眾表達對學校師德師風建設的意見、建議和訴求的平臺,及時了解發(fā)現(xiàn)學校師德方面存在的問題,及時處理可能導致師德信譽危機的苗頭性問題,做到有錯必糾、防微杜漸。(四)嚴肅責任追究。嚴格執(zhí)行教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等國家和省市的有關規(guī)定,嚴肅查處師德失范行為和違法違紀案件,對情節(jié)嚴重、不適合擔任教師職業(yè)者堅決調離或解聘,并及時吊銷其教師資格證,對涉及違法犯罪的要及時移交司法部門。對教師嚴重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞,造成不良影響或嚴重后果的,將根據(jù)《畢節(jié)市師德師風建設問責制度》追究相關人員責任。(五)健全督導機制。各單位要加強對開展師德師風教育活動的考核檢查,并做好教育活動資料的收集整理工作。鎮(zhèn)教育管理中心將定期或不定期到學校進行師德師風建設工作的督導檢查,采取督導評估、專項檢查、隨機督查、明查暗訪等多種方式,形成對校長、教師履職情況及學校師德師風監(jiān)測的常態(tài)機制。(六)其它要求1.信訪辦理。對涉及師德師風建設的信訪,要及時查處、及時回復,做到事事有著落、件件有回應。對惡意上訪、誹謗、污蔑校長、教師個人的,在查實后予以批評教育、懲處,切實維護校長、教師合法權益。備單位要暢通師德師風建設的信息反饋渠道,收集群眾、學生和家長對師德師風建設的意見,及時發(fā)現(xiàn)和解決師德師風建設上存在的問題。鎮(zhèn)教育管理中心設立師德師風建設意見箱,公布監(jiān)督電話:*** ***設立師德師風建設監(jiān)督郵箱:903923639@。2.部署落實。各學校(幼兒園)要結合實際,明確目標任務、工作內容、分管責任人,制定師德師風教育活動實施方案(需附2016年師德師風教育活動工作安排表)。2016年12月10日前,將各項活動方案、簡報、圖片、總結、師德師風考核備案表等裝訂成冊報送管理中心,同時發(fā)送電子版到郵箱(903923639@)。2017年3月15日附件: 第五篇:創(chuàng)建德育示范校實施方案龍陽鎮(zhèn)初級中學創(chuàng)建德育示范校實施方案一、指導思想全面落實黨的教育方針,深入實施素質教育,實現(xiàn)我?!敖逃褪谴龠M師生和諧發(fā)展,教育就是培養(yǎng)學生良好習慣”的辦學理念。以“德育立校、質量強校、特色創(chuàng)?!钡霓k學目標,加強對學生的愛國主義、集體主義等教育,培養(yǎng)學生良好的道德情操;培養(yǎng)他們良好的心理素質,增強耐挫能力。以健康、樂觀、向上的精神狀態(tài),投入到學習中、生活中,爭創(chuàng)德育示范學校,特制定本方案。二、組織機構 領導小組: 組長:野勇副組長:代中平、任縣鋒、王剛成員:趙娜、張艷、王玉玲、薛雯、趙亞軍、李勝慧、鄧志強 德育工作處: 組長:王剛 副組長:趙亞軍成員:趙娜、張艷、王玉玲、薛雯、李勝慧、鄧志強三、工作目標及要求(一)組織領導明確辦學思想。貫徹黨的教育方針,執(zhí)行教育法律、法規(guī),依法治校,依法治教。制定學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃。完善機構設置成立領導工作小組,明確職責,落實責任。共青團、少先隊組織健全,能按章程開展工作。制定學期德育工作計劃。(二)條件保障隊伍建設成立一支師德高尚,整體素質好,管理能力強的校長和班主任隊伍。建立教師成長袋,及時掌握教職工思想動態(tài)。制度建設有比較健全、完善、操作性強的德育工作管理制度。按教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定師德檢查、考核、獎懲制度。教育經(jīng)費提供進行學生思想政治教育和開展常規(guī)德育活動所需經(jīng)費。有獎勵經(jīng)費,用于學生和德育隊伍的表彰獎勵。育人環(huán)境充分利用廣播、板報等宣傳媒體,構筑校園愛國主義宣傳教育陣地,營造健康向上,活潑有序的校園文化氛圍。“黨的教育方針”、“教師職業(yè)道德”、“有理想、有道德、有文化、有紀律”的標語懸掛于校園醒目處;教室中懸掛中華人民共和國國旗圖案和張貼中國和世界科學文化、教育發(fā)展史上杰出人物的畫像、名言警句等;校園凈化、綠化、美化。(三)方法途徑主渠道作用與學科滲透。按國家教育部和省教育廳的規(guī)定,開足開齊中學政治思想課。教材配套完整,保證師資及授課時數(shù);結合國情和本地實際,適時開展形勢政治教育、法制教育,各學科教學能有機滲透德育內容,學校對教學過程實施監(jiān)督并作記錄。專題教育與道德實踐活動堅持規(guī)范的升降國旗制度;經(jīng)常性地開展《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等教育活動,重視學生良好個性心理品質的培養(yǎng),針對學生年齡特點開展青春期教育。班級管理與團隊活動建立班主任工作手冊,規(guī)范班主任工作。學校定期召開班主任工作例會。班委會、共青團組織健全,并能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作,組織參加健康向上的文娛體育活動;健全班會課制度,班主任至少每月召開主題班會課一次,對學生進行思想品德教育及《學生成長記錄手抄報》交流展示活動;班主任采取多種形式(如:登門走訪、校訊通或網(wǎng)上交流、電話訪談、邀請來校溝通等)定期對學生進行家訪。聯(lián)校每學期召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會。家庭管理與團隊活動 定期召開家長會,向家長通報學生在校表現(xiàn)及發(fā)展情況,宣傳學校各種制度的有關規(guī)定,促進家校形成教育共識。經(jīng)常性的開展家長、政府對學校辦學情況的評教、議教活動。(四)德育成效學生良好行為習慣養(yǎng)成著裝整潔樸素,不穿奇裝異服,不戴首飾;誠實守信,上學和參加活動守時,考試不作弊;舉止文明、尊敬師長、平等對待同學,無以大欺小、打架、罵人等不良現(xiàn)象;關心集體、熱愛勞動、愛護公物,有良好的環(huán)保意識;珍愛生命,遠離毒品,不吸煙、不喝酒;遵守社會公德,遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定,不涉足未成年人不宜的活動和場所;不傳閱或傳唱不健康的書籍、歌曲,積極參加學校組織的各項有意義的活動。育人環(huán)境氛圍具有良好的校風和嚴明的校紀,好人好事及先進集體和模范人物得到大力表彰,正氣濃;學生有良好的學風,有正確的學習目的,學習積極主動,上課專心聽講,按時完成作業(yè);校園環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍深厚,教育資源得到充分發(fā)掘利用。四、工作月歷 二月:開學第一天升旗儀式暨開學典禮召開班主任學期工作會議。傳達學校德育工作計劃,制定班級工作計劃簽訂責任狀班級文化布置 三月:申報示范校實施方案慶三八活動:享受親情,感謝母親!3月8日前后,以中隊為單位,開展“感恩”主題教育,把樹立新風尚的教育深入到家庭,身邊的生活細節(jié)中去,通過慰問媽媽的實踐,體味媽媽的辛勞,從關心媽媽開始,從小學會關心、體貼他人;“學雷鋒”活動;安全教育活動周。3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動(小學生普法安全專題教育)班主任例會。四月:清明節(jié)前后,進行革命傳統(tǒng)教育活動。注重活動創(chuàng)新,讓隊員們在實踐中體會和認識革命先輩無私無畏的共產主義精神;學生行為習慣教育周。家庭教育講座班主任例會。五月:慶祝五一國際勞動節(jié)活動;開展熱愛勞動的教育;六一活動籌備;班主任例會。六月:慶“六一”文體藝術節(jié)。布置廣播體操競賽活畢業(yè)班家長會班主任例會。七月:整理學校、年級組學期德育少先隊工作總結。評選優(yōu)秀班主任,完成班主任工作總結。布置暑假活動安排 八月:開學第一天升旗儀式暨開學典禮召開班主任學期工作會議。傳達學校德育工作計劃,制定班級工作計劃簽訂責任狀班級文化布置 九月:慶祝教師節(jié)。出好一期宣傳板報。開展日常行為規(guī)范教育活動,具體落實文明班評分制度紅領巾廣播站正常開展。班主任例會。十月:“慶國慶,弘揚培育民族精神教育”主題隊會。重陽節(jié)敬老活動班主任例會。十一月:召開全校學生家長會教師工作態(tài)度、敬業(yè)精神、專業(yè)素質、家長沒評工作。班主任例會 十二月:校紀校風整頓安全衛(wèi)生知識講座班主任例會。一月:體驗學習,做學習的主人。認真復習,迎接期末檢測。班主任工作經(jīng)驗交流會。各班完成評優(yōu)工作,表彰優(yōu)秀學生,指導寒假生活。完成德育工作總結。資料歸檔。
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