【正文】 本學年，繼續(xù)把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面，將心理健康教育滲透于教育教學活動及幼兒一日活動當中。《公民道德建設實施綱要》，認真開展“道德講堂”活動。倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在幼兒園為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。、更新家庭教育觀念上來，特別是加強家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂，形成家園互動，掌握育兒經(jīng)驗。(五)創(chuàng)新及特色工作 。幼兒園針對本園的實際情況，創(chuàng)建具有本園特色的德育工作新格局。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人”的不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育幼兒具備“五會”和“七種能力”(“六會”：學會待人、學會求知、學會健身、學會創(chuàng)新、學會生存?！捌叻N能力”：科學探究能力、互相合作能力、自我服務能力、解決問題能力、敢于表現(xiàn)能力、自我保護能力、社會交往能力)。以創(chuàng)新的思想思考本園德育工作，大膽創(chuàng)新，抓出實效，使德育工作整體水平再上新臺階。網(wǎng)絡化的新時代，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標準高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能，及時上傳幼兒園所開展的各項德育工作，充分展現(xiàn)本園德育工作的全貌，加大宣傳力度。各班創(chuàng)建班級網(wǎng)站，搭建網(wǎng)絡交流平臺，在平臺上發(fā)公告，傳照片、傳視頻、老師和家長可以在網(wǎng)上溝通分享，實現(xiàn)家園共育?！斑B城旅游文化元素在幼兒園創(chuàng)造性游戲中的運用”為幼兒園特色的品牌文化，形成園本特色。連城具有得天獨厚的旅游資源，把旅游文化元素引進幼兒園的三大游戲，讓幼兒在玩中學，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，在游戲中學會和同伴交往、合作，提高幼兒的動手能力和解決問題的能力，在游戲中模仿、實踐生活的場景，幼兒的良好的行為習慣得以實踐、鍛煉，幼兒游戲能力得到提高的同時，進一步提升幼兒的道德素養(yǎng)。(六)認真細致地做好學校綜治創(chuàng)安工作。繼續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實綜治創(chuàng)安一把手負總則，層層負責，人人有責的要求，嚴格執(zhí)行省、市、縣關于學校安全工作，綜治工作的各種規(guī)定，確保學校的安定和穩(wěn)定。，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好創(chuàng)安工作。如：與教師、保安、炊事員、保育員簽訂綜治、安全責任狀。與每一位家長簽訂一份交通安全合同。，并嚴格執(zhí)行，做到責任明確，獎罰分明。、交通安全、衛(wèi)生安全、法制教育等講座及疏散大演練。篇二：2016年幼兒園德育工作計劃 2016年幼兒園德育工作計劃 2016年幼兒園德育工作計劃幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點?，F(xiàn)將我班本期德育工作計劃一、班級情況分析雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。二、工作目標萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應該自己做；培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；喜愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認并改正。三、工作內(nèi)容愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。愛學習的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。良好的個性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人，會獨立游戲。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進行自我評價。三、具體措施：（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。滲透各科、寓教于戲、寓教于樂各科教學從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。2016幼兒園德育工作計劃一、對幼兒進行愛祖國教育愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽。能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。認識祖國的首都——北京。知道北京有******、******廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄。根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。二、幼兒愛集體教育集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。培養(yǎng)幼兒關心別人，關心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學會關心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習慣。三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。篇三：集團20152016年德育工作計劃德恒教育集團20152016年學第一學期 德育工作計劃方法：以調(diào)研為手段，以查訪為常態(tài)，以交流為形式，以發(fā)展為目的。內(nèi)涵：制度公平，以人為本，管理規(guī)范，共同發(fā)展。三、工作目標建立規(guī)范的德育管理架構(gòu)，暢通管理渠道。配齊配強德育管理團隊，責任到人。完善學校各項管理規(guī)章，按規(guī)行政。加強對各校（園）工作計劃性的督導。四、工作重點加強制度建設重點建設行政管理工作制度和崗位職責、班主任績效考核制度。加強安全工作重點落實安全責任制和責任追究制、規(guī)范安全管理流程。加強文化建設重點建設校園安全文化、班級文化、辦公文化。加強工作實效重點加強目標的現(xiàn)實性、計劃的務實性、過程的細致性、結(jié)果的實效性。五、主要工作措施（一）抓制度建設，實行依法治校。完善各項規(guī)章制度，有章可循，制度應公平、簡明、激勵。尤其是安全制度、師德制度、績效考核制度、崗位制度的完善和建設。做到在安全的前提下辦學，在有法可依的前提下管理，在恪守師德的前提下下教書。學習相關規(guī)章制度，恪守職業(yè)規(guī)范，提升業(yè)務技能。根據(jù)工作的性質(zhì)，有計劃分部門地進行學習培訓，把制度轉(zhuǎn)化為師生的行為自覺。著力開展《中小學教師職業(yè)道德》、《中小學生行為規(guī)范》、《中小學班主任工作暫行辦法》、《中小學生傷害事故處理辦法》、《中小學安全工作指南》和學校管理人員的行為規(guī)范。實施目標管理績效管理，真正達到目標導航，管理實效的目的。各校校長應依據(jù)集團工作計劃制定學年、學期工作目標計劃，各處室根據(jù)校長目標制定部門目標計劃，并配套相應的績效考核制度，分層考核，優(yōu)績優(yōu)酬。配強配精管理力量，加大執(zhí)行力度。根據(jù)工作需要和相關崗位設置的要求，本著“因事設崗，因崗定人，量才使用，精專復合”的原則，盡快調(diào)整或新聘管理力量，通過對管理團隊的整合組合，形成管理合力，加大制度的執(zhí)行力度，快速形成人按制度辦事，制度激勵人成事的工作格局。（二）抓思想建設，提供優(yōu)質(zhì)服務。構(gòu)建優(yōu)質(zhì)服務的思想體系 高效的管理效應來源于優(yōu)質(zhì)服務。各校管理層要堅定服務信念，擯棄官本位思想；立足長遠，克服短期；依托集團，發(fā)揮特長；全心全意做好全方位全過程的服務工作。大力宣講集團服務于學校，校長服務于中層，行政服務于教師，全體服務于學生，學生服務于社會的本質(zhì)性必要性?；诖?，各校要開展師風評議活動，行政評議活動。在校長室門旁設置意見箱，公布集團熱線電話： 建立健康的民主監(jiān)督機制，保證信息的暢通。注重服務的細節(jié)優(yōu)質(zhì)的服務雖然是相互的，但首先應體現(xiàn)在對師生生活和工作細節(jié)的關心上，不能停留在宣講上。從教學的困惑到生活的困難，再到精神的疑惑，都應以家人的觸角去感知去解惑。注重培養(yǎng)德恒情感要根據(jù)各校（園）的優(yōu)勢，開展“德恒大家庭”系列幸福教育活動。（三）抓校園文化建設，打造學校品牌。堅持和諧、特色、生態(tài)的理念，做好校園文化建設的規(guī)劃和計劃。堅持特色、陽光的理念，做好班級文化建設。堅持溫馨、環(huán)保的理念，做好辦公文化建設。堅持生活、形象、實際的理念，做好安全文化建設。（四）抓德育活動，提升師生素養(yǎng)。把握德育教育的特征原則上第一學期主要進行養(yǎng)成教育、法紀教育、感恩教育。原則上新生進行入學教育、養(yǎng)成教育，老生根據(jù)不同學段和所已受教育內(nèi)容傾斜教育的側(cè)重點。規(guī)范校（園）禮儀和用語 1）校（園）內(nèi)統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一使用普通話，統(tǒng)一禮貌用語：中小學（老師好！同學好?。┯變簣@（老師好！小朋友好?。?）統(tǒng)一校門迎賓禮儀 值日行政帶領兩位老師做好晨迎晚送的門迎工作，歡迎師生愉快到校（園），祝福師生平安離校（園），豐富集團文化內(nèi)涵。（要佩戴印有校（園）名稱的綬帶，幼兒園還需要兩個著護士服的校醫(yī)或保育員為入園的小朋友防疫）統(tǒng)一用語：同學好！（小朋友好?。┰僖?！開展豐富多彩的德育活動1）各校（園）本期要特色地開展文娛活動，備演元旦匯演。2）各校（園）本期要確定并開好特長課，補給素質(zhì)教育營養(yǎng)。3）各校（園）本期要“四球進?！?。即乒乓球、羽毛球、籃球、足球進課堂、進學校、融生活。4）各校（園）要規(guī)范生氣儀式；充分利用晨會開展才藝展示活動。5）各校（園）要本著功能主體和特色溫馨的原則，重視辦公室、教室、實驗室、寢室、閱覽室的文化建設。6）探索“魅力德育”教育新途徑。緊緊圍繞培養(yǎng)學生的自理、自立、自尊，開展生命、生存、生活的教育。規(guī)范路隊禮儀 各種會議、操行、就餐、就寢應整隊有序行進，班主任帶隊，班干置于隊首，無語而侯。精心籌劃并開展有實際意義的形式多樣的家校互動活動。（五）抓“三風”建設，弘揚教育精神。各校（園）認真組織教職員工學習本校既定的“三風一訓”，深刻體會其要義，并以此為綱，形成學校的文化特色，并踐行于教育教學活動。積極支持并參加集團“十大優(yōu)秀班主任”、“十大骨干教師”評選表彰活動。各校要規(guī)范開展校級“十佳優(yōu)秀班主任”、“十佳骨干教師”評選表彰活動。各校要規(guī)范開展校級“十佳學生”、“十佳學干”系列評選表彰活動。（六）抓安全工作，強化幸福保障。完善崗位責任制和