【正文】 式是學(xué)校對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)刻。、黑板報(bào)、廣播站等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，革命傳統(tǒng)教育和法律法規(guī)教育。既起到了宣傳教育作用，又弘揚(yáng)和培養(yǎng)了學(xué)生的民族精神。二、抓好少先隊(duì)活動(dòng)，深化隊(duì)員素質(zhì)教育活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主，設(shè)置好中隊(duì)主題活動(dòng)；從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。如感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。，我校宣傳欄張貼抗站歷史，并組織學(xué)生觀看莊重的閱兵儀式，感染熏陶學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情；召開(kāi)期初班主任工作會(huì)議，制定班隊(duì)工作計(jì)劃、少先隊(duì)教研計(jì)劃，組織班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行文化布置，營(yíng)造良好的班風(fēng)氛圍，并組織全體老師進(jìn)行參觀。同時(shí)開(kāi)展了教師節(jié)活動(dòng)、“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班隊(duì)，全體師生在豐富、有意義的活動(dòng)中，度過(guò)了新學(xué)期的第一個(gè)月。，開(kāi)展國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)：各班召開(kāi)了主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的愛(ài)國(guó)情；利用信息技術(shù)課，組織三到六年級(jí)學(xué)生在網(wǎng)上參與“向國(guó)旗敬禮”的活動(dòng)；利用隊(duì)課時(shí)間組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主題系列電影；建隊(duì)節(jié)，并隆重舉行了“我是向上向善好隊(duì)員”新生入隊(duì)儀式，全體隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，爭(zhēng)做好隊(duì)員。在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，各班開(kāi)展了“我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生付出行動(dòng)，為家里長(zhǎng)輩做一件事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。，我們首先開(kāi)展了“學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》”學(xué)習(xí)月活動(dòng)：如在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出倡議；充分利用班隊(duì)課學(xué)習(xí)新守則、學(xué)唱守則歌；舉行守則知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，“學(xué)守則、見(jiàn)行動(dòng)”征文比賽等等，通過(guò)這些活動(dòng)使隊(duì)員懂得應(yīng)以《中小學(xué)守則》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。，為培養(yǎng)學(xué)生濃厚的愛(ài)國(guó)情懷，迎接“”紀(jì)念日的到來(lái)，各班召開(kāi)了“緬懷歷史 振興中華”主題班隊(duì)會(huì)，并舉行了“紀(jì)念一二九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)八十周年”歌詠比賽，所有的班級(jí)精心準(zhǔn)備，所選曲目都充滿了正能量。這場(chǎng)歌詠比賽，不僅抒發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，更展現(xiàn)了每個(gè)班級(jí)良好的精神風(fēng)貌和超強(qiáng)的班級(jí)凝聚力。與此同時(shí)，冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，我校各班結(jié)合班級(jí)的實(shí)際開(kāi)展“冬至吃湯圓”的活動(dòng)。三、品牌特色，不斷深入至2014年秋季開(kāi)始，為加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生自我約束養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校實(shí)施“陽(yáng)光銀行”評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，一個(gè)學(xué)年過(guò)去，學(xué)生在穿戴校徽紅領(lǐng)巾等儀表方面有了全面的提升，隊(duì)員們?nèi)巳俗龅竭M(jìn)入校園穿戴整齊，佩戴齊全，同時(shí)在校園安全方面也有了很大改善，隊(duì)員們能夠提高自我安全意識(shí)，不追逐打鬧、不做危險(xiǎn)游戲，遇到危險(xiǎn)行為主動(dòng)告訴教師，通過(guò)各學(xué)科教師制定的評(píng)價(jià)方式，學(xué)生積極參與，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有的學(xué)生一學(xué)期不到就能攢足100張點(diǎn)券兌換獎(jiǎng)品。本學(xué)期，我校繼續(xù)實(shí)施此評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將原來(lái)已經(jīng)有所改善的行為撤出班級(jí)評(píng)價(jià)欄，將新發(fā)現(xiàn)、需要有待提高的隊(duì)員缺點(diǎn)加入評(píng)價(jià)欄，以此督促學(xué)生改進(jìn)不良行為習(xí)慣。三、工作的不足及下學(xué)期的工作展望回顧過(guò)去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。但工作中也存在不足之處：如少先隊(duì)管理制度還不夠健全，全面監(jiān)督、檢查落實(shí)不夠到位。學(xué)生的行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育還不夠深入。每周的一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課還不能扎實(shí)開(kāi)展。展望未來(lái)，我深深感到任重而道遠(yuǎn)。我校將從以下五個(gè)方面加強(qiáng)工作： ，不斷提高隊(duì)員素質(zhì)。，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。，制定詳實(shí)、有效，內(nèi)容豐富的活動(dòng)計(jì)劃，并確?；顒?dòng)的正常有序開(kāi)展。、輔導(dǎo)員做好隊(duì)員學(xué)習(xí)、思想工作，教育學(xué)習(xí)能力弱的隊(duì)員樹(shù)立信心，刻苦求知，不斷進(jìn)取?？傊傧汝?duì)工作繁而雜，在今后的工作中，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。2016年科泉小學(xué)德育工作要點(diǎn)簡(jiǎn)單介紹（一）著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善德育機(jī)制（二）注重安全防范意識(shí)培養(yǎng)、提升生命安全教育（三）強(qiáng)化行為規(guī)范文明禮儀教育，提升學(xué)生文明自覺(jué)行為(四)加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育和學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的道德品質(zhì)（五）制定主題活動(dòng)月，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育篇三：2016年小學(xué)德育工作計(jì)劃2016年小學(xué)德育工作計(jì)劃 2016年小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)，提高學(xué)生自我管理能力。，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。四、主要工作措施(一)加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。(二)高度重視養(yǎng)成教育深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。(三)積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等。以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育。以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。(四)加強(qiáng)心理健康教育 。抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。 認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。20xx20xx年秋季第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。(五)抓好學(xué)生安全教育、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作 ，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。五、月份工作安排九月份?！?7個(gè)普通話推廣周”系列活?！昂昧?xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等活。十月份。