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正文內(nèi)容

幼兒園20xx年秋季學(xué)期德育工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-25 09:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 展,最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,德育管理將按學(xué)校要求使各項工作落到實處,從常規(guī)管理、安全教育、文明禮儀、違紀(jì)學(xué)生管理等方面入手,拓展思路,深入實際,強化管理,為真正創(chuàng)建安全、文明、美麗、和諧校園而努力,同時,我們也要和學(xué)校各部門相互協(xié)作,使我校的教育管理再上一個臺階。2015年8月20日篇二:2016年幼兒園德育工作計劃 2016年幼兒園德育工作計劃一、指導(dǎo)思想2016年我園德育工作將以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導(dǎo),按照安委教 [2016]8號《中共xx縣委教育工委、xx縣教育局關(guān)于2016年學(xué)校德育工作的意見》文件精神,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),以社會主義核心價值體系教育為主線,以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點,以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標(biāo),堅持德育為先,加強師德師風(fēng)建設(shè),強化幼兒行為規(guī)范,深化改革,提升內(nèi)涵,不斷增強學(xué)園德育工作的針對性和實效性,努力凸顯德育特色,不斷提高德育工作科學(xué)化水平,促進幼兒全面發(fā)展。二、工作目標(biāo) “育人為本,德育為先”的教育理念。,進一步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。,開展德育科研活動,提高德育理論水平和工作水平。,培養(yǎng)師生健全人格。,培養(yǎng)師生遵紀(jì)守法意識和自我保護意識。三、具體工作措施:(一)優(yōu)化教育環(huán)境,注重德育教育的隱性滲透。改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點,從不同年齡的心理特點出發(fā),考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。在幼兒園墻壁上,布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片,讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求。在各樓走廊上粘貼溫馨小提示,知道上下樓梯要注意安全、說話要輕聲、輕拿輕放玩具等。在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標(biāo)語,讓幼兒在潛移默化中得到教育。利用班級的各個區(qū)域,創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”、“閱讀角”、“觀察角”、“表演區(qū)”等區(qū)域角,孩子們在各個區(qū)域里玩游戲、閱讀圖書、聽音樂等活動,通過書中、故事中、游戲中的人物行為去認(rèn)識哪些行為是正確的,哪些是錯誤的,正確處理人際關(guān)系及生活中的事情,環(huán)境作為一種工具,輔助著我園進行道德情感和道德認(rèn)知的教育,使孩子們在環(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā),建立一種正確的道德行為,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議,這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快,并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境,同時利用家長會、家園聯(lián)系欄、半日活動、親子活動等向家長做好宣傳工作,了解幼兒園德育工作開展情況,引導(dǎo)家長共同參與,同時建立了《教師行為規(guī)范》和《家長行為規(guī)范》,督促家長注意自己的一言一行,以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。(二)加強師德建設(shè),構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊伍深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童發(fā)展指南》《公民道德建設(shè)實施綱要》,加強教師的理論指導(dǎo)。(三)將德育教育滲透到各種活動中將德育內(nèi)容納入課程,并有機地滲透于各幼兒一日生活之中。(1)幼兒品德的形成是一個循序漸進,日積月累的過程,幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中,同時一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實踐提供機會,并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求,教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,在來園、盥洗、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容,而教師通過認(rèn)真細(xì)致地觀察,深入幼兒生活,通過各種現(xiàn)象,探索幼兒的意愿與要求,善于抓住鍥機,在日常生活中隨時隨地進行德育教育。(2)榜樣的力量是無限的,充分運用賞識教育,發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,在每周一開展的國旗下講話中,進行表揚好孩子和文明班級,每周提出一個養(yǎng)成教育的要求,督促幼兒在一日活動給予落實,促進幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在主題活動中開展德育工作。本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個節(jié)日,有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動。如在植樹節(jié)開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動,將環(huán)保教育納入課程?!扒迕鞴?jié)”節(jié),開展革命傳統(tǒng)教育的教育活動。結(jié)合“三八國際婦女勞動節(jié)”,激發(fā)幼兒愛媽媽、孝敬媽媽的情感。結(jié)合“學(xué)雷鋒活動月”組織實踐活動弘揚雷鋒精神。結(jié)合“公民道德宣傳月”各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育,培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣和崇高的道德品質(zhì)。結(jié)合“五一”開展愛勞動主題活動。同時,我們也將組織有關(guān)德育的講座,談話、討論、社會實踐等各種豐富多彩的活動,通過具體的實例,提高幼兒的道德認(rèn)識,豐富道德情感,形成道德行為和習(xí)慣,增強德育的針對性、實效性。注重良好個性的培養(yǎng),切實開展心理健康教育。心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的個性心理素質(zhì),促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)年,繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個重要方面,將心理健康教育滲透于教育教學(xué)活動及幼兒一日活動當(dāng)中?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》,認(rèn)真開展“道德講堂”活動。倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,在幼兒園為同伴送關(guān)心,在社會為他人獻愛心”,通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。(四)密切家園聯(lián)系,提高互動力度,形成有效家園合力。、更新家庭教育觀念上來,特別是加強家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒,為國教子”觀念。,請家長體驗教師工作,與幼兒近距離接觸,走進幼兒園課堂,形成家園互動,掌握育兒經(jīng)驗。(五)創(chuàng)新及特色工作 。幼兒園針對本園的實際情況,創(chuàng)建具有本園特色的德育工作新格局。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人”的不拘一格的育人途徑,培養(yǎng)教育幼兒具備“五會”和“七種能力”(“六會”:學(xué)會待人、學(xué)會求知、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存?!捌叻N能力”:科學(xué)探究能力、互相合作能力、自我服務(wù)能力、解決問題能力、敢于表現(xiàn)能力、自我保護能力、社會交往能力)。以創(chuàng)新的思想思考本園德育工作,大膽創(chuàng)新,抓出實效,使德育工作整體水平再上新臺階。網(wǎng)絡(luò)化的新時代,促使德育工作要緊跟時代步伐,要標(biāo)準(zhǔn)高,上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能,及時上傳幼兒園所開展的各項德育工作,充分展現(xiàn)本園德育工作的全貌,加大宣傳力度。各班創(chuàng)建班級網(wǎng)站,搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺,在平臺上發(fā)公告,傳照片、傳視頻、老師和家長可以在網(wǎng)上溝通分享,實現(xiàn)家園共育?!斑B城旅游文化元素在幼兒園創(chuàng)造性游戲中的運用”為幼兒園特色的品牌文化,形成園本特色。連城具有得天獨厚的旅游資源,把旅游文化元素引進幼兒園的三大游戲,讓幼兒在玩中學(xué),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,在游戲中學(xué)會和同伴交往、合作,提高幼兒的動手能力和解決問題的能力,在游戲中模仿、實踐生活的場景,幼兒的良好的行為習(xí)慣得以實踐、鍛煉,幼兒游戲能力得到提高的同時,進一步提升幼兒的道德素養(yǎng)。(六)認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校綜治創(chuàng)安工作。繼續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度,落實綜治創(chuàng)安一把手負(fù)總則,層層負(fù)責(zé),人人有責(zé)的要求,嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣關(guān)于學(xué)校安全工作,綜治工作的各種規(guī)定,確保學(xué)校的安定和穩(wěn)定。,牢固樹立“安全第一”的思想,做到居安思危,群策群力,共同做好創(chuàng)安工作。如:與教師、保安、炊事員、保育員簽訂綜治、安全責(zé)任狀。與每一位家長簽訂一份交通安全合同。,并嚴(yán)格執(zhí)行,做到責(zé)任明確,獎罰分明。、交通安全、衛(wèi)生安全、法制教育等講座及疏散大演練。篇三:20152016第一學(xué)期德育工作計劃興隆臺一中20152016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人。三、工作重點:加強師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè),加強德育隊伍建設(shè),提高班主任老師的理論水平和管理水平。班主任能科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。細(xì)化、強化養(yǎng)成教育。堅持全員德育。堅決貫徹每一位老師都是德育工作者這一教育原則,把課堂教學(xué)作為德育工作的一個主渠道。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進良好校風(fēng)的形成。九月份是開學(xué)第一個月,也是我校紀(jì)律衛(wèi)生常規(guī)管理月,常規(guī)管理貫穿整個學(xué)期。各班級要利用班會時間學(xué)習(xí)《興隆臺一中“團隊聯(lián)動”學(xué)生評分標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生十項公約》、《興隆臺一中德育考核細(xì)則》《、興隆臺一中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》。德育處加強課間紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,通過學(xué)習(xí)檢查,使學(xué)生樹立遵守行為規(guī)范光榮,違紀(jì)可恥的思想。本學(xué)期樓內(nèi)紀(jì)律能達(dá)到右側(cè)通行、單人單排,不講話或不大聲講話、沒有打鬧現(xiàn)象。衛(wèi)生要做到分擔(dān)區(qū)按時清掃、教室整潔。計劃每月班級推薦十名在學(xué)校團隊聯(lián)動德育評比中表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會德育網(wǎng)絡(luò)的合力作用。辦好家長學(xué)校與家長達(dá)成共識,使學(xué)校教育成果得以鞏固和延伸。通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。四、具體工作(一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生檢查制度。加強班主任隊伍建設(shè),樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期德育處要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每(兩)周一次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將繼續(xù)開展班級管理經(jīng)驗交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。建立學(xué)生會,學(xué)生會參加學(xué)校值周工作。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。(二)常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。九月份為我校常規(guī)教育月,常規(guī)教育貫穿整個學(xué)期,各班級要利用班會時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《興隆臺一中“團隊聯(lián)動”學(xué)生評分標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生十項公約》、《興隆臺一中德育考核細(xì)則》、《興隆臺一中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。德育處和團委組織將利用不同形式進行檢查評比。主要實施措施是德育處全體、年部干事課間到崗檢查,要求班主任老師下課到班級督促學(xué)生有序出教室。各年部值周生要按時到崗并能主動管理。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)樓內(nèi)單人單排右側(cè)行走無聲走廊制度。其中對在走廊大聲說話、喧嘩、下樓跑跳、拍球、上課班級不集合站排等違紀(jì)行為進行嚴(yán)格管理和處理。希望通過德育處和班主任老師的共同管理,使學(xué)生行為盡快規(guī)范化,達(dá)到我們常規(guī)教育月的目標(biāo)。注重學(xué)生安全教育,結(jié)合我?!鞍踩拿靼槲倚小敝黝}活動,進行全校消防演練。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。今年9月3日,是中國法定的“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日”,也是首個決定放假的抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日。為隆重紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,2015年3月國務(wù)院專門發(fā)布活動通知,活動的主題是“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”,并對紀(jì)念活動作出總體安排。2015年9月3日上午,將在北京天安門廣場舉行閱兵式。還將在北京舉行招待會和文藝晚會。學(xué)校將按照上級安排參加活動,并在校內(nèi)開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利手抄報或演講比賽以校園禮儀為重點,注重對學(xué)生儀表、服飾、發(fā)型、佩戴校牌情況以及亂扔垃圾現(xiàn)象的檢查。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,注重文明用語,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,并結(jié)合學(xué)教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、一二、九運動等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。(四)抓好“三結(jié)合”教育,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。(五)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。(六)法制安全教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。十一月是我校法制安全教育月。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,本學(xué)期將聘請法制副校長來我校做法制報告,同時進行我校防災(zāi)安全疏散演習(xí)。增強法律意識和法制觀念,強化學(xué)生安全意識使學(xué)生注重安全、知法、懂法、守法。第三篇:2016學(xué)年秋季學(xué)期德育工作計劃2016學(xué)年秋季學(xué)期德育工作計劃李翠為了做好本學(xué)期的德育工作,使本班每個學(xué)生的安全意識、思想品德、集體觀念、學(xué)習(xí),衛(wèi)生,紀(jì)律習(xí)慣、團結(jié)協(xié)作精神,都得到較大提高。特制定四(1)班德育工作計劃,重點有如下幾個方面 :一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全,無差錯。利用周會,班會,演講,答卷,表演等多種形式,學(xué)習(xí)安全知識,應(yīng)急問題處理方法,提高全班學(xué)生的安全意識,以及應(yīng)對安全問題的能力。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動,尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)
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