【正文】 。二、新授 畫如意金箍棒金箍棒的截面由三個(gè)長方形組成，兩邊的兩個(gè)黃色長方形的長、寬是相等的，中間的紅色長方形的寬度與黃色長方形的相等，長度是黃色長方形的兩倍。我們先來編寫、定義一個(gè)畫長方形的過程。過程如下： TOCFX：A：B REPEAT2［FD：ART90FD：BRT90］ END 步驟： 1：SETPC142：CFX4020 3：FD40 4：SETPC12 5：CFX8020 6：FD80 7：SETPC14 8：CFX4020三、練習(xí)①給金箍棒填上顏色。②改變變量的數(shù)值，畫一根大一點(diǎn)的如意金箍棒。③練習(xí)畫帶多個(gè)變量的過程 ④畫任意大小的正多邊形 ⑤畫優(yōu)意大小的正多角星四、學(xué)生作品九、用重復(fù)命令畫圓教學(xué)目標(biāo)用重復(fù)命令畫圓和由圓組成的圖案 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能夠熟練地用重復(fù)命令從圓上一點(diǎn)畫圓 學(xué)會(huì)畫由圓組成的各種圖形 教學(xué)過程一、導(dǎo)入圓是一種常見的圖形，用它可以組成很多美麗的圖案。用畫橢圓命令可以畫圖，當(dāng)橢圓命令中給出的X、Y軸長度相等時(shí)，小海龜畫出的就是圓。用重復(fù)命令也可以畫出一個(gè)圓，要知道圓的半徑，還要知道小海龜每次前進(jìn)的步數(shù)。二、新授畫圓仔細(xì)看看下面給出的過程，想想它可以畫出什么圖形？ TOZNBX：N REPEAT：N［FD16RT360/：N］ END 通過上面的練習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)邊數(shù)增加到36時(shí)，看上去就很像圓了。一般情況下，我們讓小海龜用畫正三十六邊形的方法畫圓。用重得命令編寫畫圓的過程。TOYUAN：R REPEAT36［FDPI*：R/18RT10］ END 在LOGO語言中，圓周率的值用PI函數(shù)表示，小海龜畫圓時(shí)，每次前進(jìn)的步數(shù)的算式應(yīng)寫為：PI*：R/18 注意：1用重復(fù)命令畫圓時(shí)，重復(fù)次數(shù)應(yīng)大于或等于36，否則畫出的圖形就不像圓了。2如果圓的半徑是R，那么小海龜畫圓時(shí)，每次前進(jìn)的步數(shù)=2PI*R/重復(fù)次數(shù)，每次旋轉(zhuǎn)的角度=360度/重復(fù)次數(shù)。動(dòng)腦筋：用橢圓命令、重復(fù)命令都可以畫出圓，這兩種畫圓的方法有什么不同之處？三、練習(xí)畫由圓組成的各種圖形奧運(yùn)五環(huán)P61各顯神通各題四、學(xué)生作品十、課題 用重復(fù)命令畫圓弧教學(xué)目標(biāo)用重復(fù)命令畫圓弧和由圓弧組成的圖案 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)會(huì)用重復(fù)命令畫出任意弧度的圓弧 能畫出由圓弧組成的比較簡單的圖形 教學(xué)過程一、導(dǎo)入圓弧是圓的一部分，如果減少畫圓的過程中的重復(fù)次數(shù)，小海龜就可以畫出圓弧。二、新授畫圓弧如果讓小海龜在畫圓時(shí)走到一半就停筆，那么它畫出的就是半圓。①下面給出畫圓的過程，試闃把它改為畫半圓的過程 TOBY：R REPEAT36［RT5FDPI*R/18RT5］ END ②調(diào)用修改后的BY過程，畫出半圓。③試著分別畫出三分之一、四分之一、六分之一個(gè)圓的弧?；〉亩葦?shù)圓心角的度數(shù)等于它所對(duì)的弧的度數(shù)。把整個(gè)圓平均分成360份，每一份對(duì)應(yīng)的是一個(gè)1度的圓心角。下面是畫圓的過程，試著把它改為畫半徑為R的1度弧的過程 TOYUAN：R REPEAT360［FDPI*：R/180RT1］ END編寫畫半徑為R的D度弧的過程 TOHU：R：D REPEAT：D［FDPI*：R/180RT1］ END三、練習(xí)畫由圓弧組成的圖案(1)畫波浪編寫讓小海龜向左和向右畫半圓的過程 編寫畫有N個(gè)浪花波浪的主過程(2)畫圓弧花編寫畫一片花瓣的過程編寫畫五瓣花的主過程編寫畫半徑為R的D度圓弧的過程編寫畫樹葉的主過程(3)P67的各顯神通的(1)、(2)、(3)第四篇：logo語言教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)啟動(dòng)、退出PC LOGO語言程序；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)PC LOGO語言程序、熟悉PC LOGO的窗口；學(xué)會(huì)使用幾條簡單的繪圖命令。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)PCLOGO語言程序難點(diǎn)：掌握和使用幾條簡單的繪圖命令 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、大屏幕、學(xué)生評(píng)價(jià)表 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：看得出同學(xué)們今天特別的興奮，也許是因?yàn)榻裉煊泻枚嗟睦蠋熢诼犖覀兊恼n，那你們有沒有信心把這節(jié)課學(xué)好呢？（有）很好！老師先給你們講一個(gè)故事聽聽：很久很久以前，有一個(gè)LOGO王國，LOGO王國里有一個(gè)非常聽話的小家伙叫“小海龜”。它能聽懂LOGO語言，只要你給它下一個(gè)命令，它就會(huì)畫出美麗、奇妙的圖形。并且它還有會(huì)算數(shù)、會(huì)唱歌等多種功能，但是繪圖是它最主要的功能。你們看下面的這些圖形就是用它繪制的。展示圖形課件（多漂亮啊?。┫氩幌胝J(rèn)識(shí)一下這個(gè)小家伙？（想）出示課題：第一課 走進(jìn)LOGO王國現(xiàn)在老師就帶你們到LOGO王國去看一看，在那里你不但可以見到可愛的小海龜，還能讓它一顯身手呢！二、新授學(xué)習(xí)啟動(dòng)LOGO語言程序的兩種方法： 我們要想見到這只神奇的小海龜，必須啟動(dòng)LOGO語言程序。出示課件：⑴ 單擊【開始】【程序】【PC LOGO】即可啟動(dòng)LOGO語言程序。⑵ 雙擊桌面上的LOGO快捷方式圖標(biāo)也可以啟動(dòng)LOGO語言程序。現(xiàn)在老師用第二種方法進(jìn)入LOGO王國。（師操作、學(xué)生認(rèn)真看）哇!這就是PC LOGO中文版窗口，原來這只小海龜趴在這兒呢！認(rèn)識(shí)PCLOGO窗口及三種屏幕狀態(tài) 師一邊操作，一邊講解LOGO窗口及三種屏幕狀態(tài)。㈠窗口的組成：★ 圖中上面的部分是繪圖區(qū)，顯示LOGO語言的標(biāo)志和版本信息； ★ 圖中下面的部分是文本區(qū)，供大家輸入命令；★ “？”是LOGO特有的提示符，命令要在“？”之后輸入。㈡屏幕狀態(tài)：（有三種）? 全文字屏（命令：TS）? 圖文混排（命令：SS）? 全圖形屏（命令：FS）它們之間可以互相切換?？梢暂斎胍陨厦钸M(jìn)行切換或者用鼠標(biāo)單擊相應(yīng)的窗口按鈕完成切換。學(xué)生啟動(dòng)LOGO語言程序下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍玫诙N方法：雙擊桌面上的LOGO快捷方式圖標(biāo)啟動(dòng)LOGO語言程序。開始!可能同學(xué)們啟動(dòng)的LOGO界面和老師的不一樣，這是版本不同的原因。教師機(jī)上安裝的是PC 。，所以界面不一樣，但操作方法是一樣的。你們發(fā)現(xiàn)小海龜了嗎？（沒有）這只小海龜架子可大了，它想要你們把它請(qǐng)出來。那好，給它一個(gè)命令吧：請(qǐng)輸入顯龜命令: ST（按回車鍵），怎么樣，小海龜閃亮登場(chǎng)了吧！既然它出來了,、先讓小海龜畫畫◆出示課件：（講解）前進(jìn)命令：FD 讓學(xué)生試著操作：出示課件：FD100 FD 100 結(jié)果有什么不同？（讓學(xué)生回答不同的原因）再次強(qiáng)調(diào)“空格”的重要性。同學(xué)們，小海龜還有一個(gè)特點(diǎn)，只要屏幕上有圖形了，它就不再畫畫了，那怎么辦？（清除它）◆出示課件清屏命令：CS 讓學(xué)生試著操作：出示課件： 小海龜還有一招，它會(huì)轉(zhuǎn)彎?！舫鍪菊n件右轉(zhuǎn)命令：RT(教師講解,學(xué)生練習(xí)操作)如果是讓小海龜回到原點(diǎn)怎么操作？◆出示課件回家命令：HOME（學(xué)生操作）發(fā)現(xiàn)小海龜真的回家了。師：小海龜學(xué)會(huì)了前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎，就可以畫很多圖案了！動(dòng)手操作：（練習(xí)題）⑴試一試下面的命令能畫出什么圖形？ CS FD 30 RT 90 FD 40 RT 90 FD 30 RT 90 FD 40 ⑵思考題：下面的命令能畫出一個(gè)長為100海龜步，寬為60海龜步的長方形，請(qǐng)把命令補(bǔ)充完整。(可以寫在你的練習(xí)本上)CS FD 100 前進(jìn)100步 RT 90 右轉(zhuǎn)90度 FD 60 前進(jìn)60步 RT 90 右轉(zhuǎn)90度前進(jìn)100步右轉(zhuǎn)90度前進(jìn)60步 、拓展練習(xí)：畫一個(gè)邊長為60的正方形(小組合作,先寫出命令,再動(dòng)手操作).（看來，同學(xué)們和小海龜配合的很默契）三、小海龜退場(chǎng)(現(xiàn)在小海龜有些累了,想休息一下那我們跟它說聲再見了!)鍵入命令：BYE（回車）（再見的意思）四、談收獲生：師：◆這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了LOGO系統(tǒng)的進(jìn)入和退出的方法?！魩讞lLOGO基本繪圖命令：前進(jìn)命令（FD）、右轉(zhuǎn)命令（RT）、回家命令(HOME)和清屏命令（CS），還有顯龜命令（ST）◆命令和數(shù)字之間至少要有一個(gè)空格?？伎寄悖撼鍪菊n件在Windows系統(tǒng)桌面上,我們只須雙擊 快捷圖標(biāo),就可以進(jìn)入LOGO系統(tǒng)。LOGO世界的主人是，與主人告別而需要鍵入。同學(xué)們這節(jié)課的收獲確實(shí)不小，知識(shí)掌握的也很扎實(shí)。“千里之行，始于足下”，今后還要繼續(xù)努力，謝謝大家的合作！五、教學(xué)反思第五篇：大連理工6年級(jí)上Logo教案信息技術(shù)教案（2010年至2011學(xué)第一學(xué)期）年級(jí)：六教師姓名: 汪年海級(jí) 濤 單位：光明山鎮(zhèn)中心小學(xué)