【正文】 教師與家長與學(xué)生之間的互動(dòng)）C：現(xiàn)在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎？（請(qǐng)家長回答，目的是進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn)）A：通過這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！B，你知道為什么嗎？B：我相信大家都知道為什么？因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我們的愛要多于我們對(duì)爸爸媽媽的愛；正因?yàn)樗麄兊倪@種愛，他們對(duì)我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對(duì)他們的了解多，所以他們對(duì)我 們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說，我說的對(duì)嗎？三：依據(jù)游戲及信息，配樂介紹，表達(dá)自己對(duì)父母的愛意A：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？下面我們來做一個(gè)小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小 雞》兇猛的老鷹要到雞窩里抓幾只小雞吃，它吃沒吃到呢，我們快來看看吧?。┕?jié)目《老鷹抓小雞》B：看完節(jié)目，我有幾個(gè)問題要問大家。雞媽媽看見老鷹來了，為什么把自己的寶寶藏在身后？（指名來回答）（保護(hù)自己的寶寶）雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？（指名回答）（她為了自己的寶寶能夠安全 不受傷害，寧愿自己受傷害，和老鷹搏斗）看了這個(gè)游戲，你有什么感受？（指名回答）（自由說）B：其實(shí)我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。C：是?。“职謰寢審男“盐覀儞狃B(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子，下面，就讓我們一起來夸一夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。（利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料，利用實(shí)物投影進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們的愛）A：看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛的照片，聽著那一段段令我們懷念的過去，爸爸媽媽對(duì)我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的歌聲來感謝爸爸媽媽這些年來對(duì)我們的愛吧?。ū硌菪问匠妒郎现挥袐寢尯谩?、《好爸爸，壞爸爸》以及舞蹈等表達(dá)自己對(duì)父母的愛）B：媽媽帶我們來到這個(gè)世界，爸爸教我們學(xué)會(huì)走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學(xué)們大家想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？（學(xué)生自由回答）四：配樂朗誦，調(diào)動(dòng)情感。C：同學(xué)們都談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說的那 樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過朗誦詩歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛，下面請(qǐng)聽詩歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。（配樂詩歌朗誦，調(diào)動(dòng)學(xué)生愛自己的爸爸媽媽的情感）A：這些同學(xué)用詩歌表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛意，同學(xué)們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛吧！五：表演片段，直觀理解。C：是啊！同學(xué)們，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，去愛自己的爸爸媽媽吧！請(qǐng)看幾個(gè)小片段。（投影出示幾個(gè)提示，同學(xué)表演，之后集體討論）一：爸爸媽媽下班回家時(shí)一名同學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時(shí)，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。C：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？ 二：添飯，媽媽也添飯時(shí)爸爸媽媽和我在一起吃飯，這時(shí)，我準(zhǔn)備再添一點(diǎn)飯，媽媽也準(zhǔn)備添飯。C：同學(xué)們，你們覺得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？（指名回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢？（接著看完片段）三：爸爸媽媽過生日時(shí)一名學(xué)生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很高興，夸獎(jiǎng)孩子：你長大了，真是爸爸的好孩子。C：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過生日的時(shí)候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過呢？（指名回答）六：配樂獻(xiàn)花，表達(dá)情義。A：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。B：每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。您們的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說一聲“謝謝您”C：讓我們記住這些話吧師：出示《新三字經(jīng)》齊讀拍手說：為人子，方少時(shí)。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！A：爸爸、媽媽，我們已經(jīng)長大，讓我們?yōu)槟袚?dān)一些責(zé)任吧！C：今天，讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手制作的，表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠的愛心，爸爸媽媽，請(qǐng)接受我們的愛吧！（邊放音樂，學(xué)生邊給自己的爸爸媽媽獻(xiàn)花，并對(duì)爸爸媽媽說一句感謝的話）B：下面，請(qǐng)班長***公布班委會(huì)決議，同時(shí)我們也真誠的希望家長在今后的生活中來監(jiān)督我們。（班長宣布班委會(huì)決議）A：今天，我們的爸爸媽媽來參加了我們的班會(huì)，下面，我們請(qǐng)家長們談一談他們的感受。B：下面，請(qǐng)班主任老師講話。C：（放音樂《我們的生活多么幸?！罚┪覀兊纳疃嗝葱腋＃橹@首動(dòng)聽的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。為我勤勞，總把我牽掛。我愛好媽媽，我愛好爸爸。B：**班《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)到此結(jié)束。附：班委會(huì)決議 同學(xué)們：從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎？ **班委會(huì)附：家長信親愛的家長您好：我們班即將召開《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)，活動(dòng)中，將通過各種活動(dòng)形式，來使孩子們了解父母的辛勞，并懂得孝敬父母的道理。我為學(xué)生們做了一個(gè)調(diào)查表，考察他們對(duì)父母的了解程度。請(qǐng)您在百忙之中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，協(xié)助孩子填寫完此表，在班會(huì)上將拿出此表對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己和父母的行動(dòng)進(jìn)行對(duì)比，使學(xué)生了解自己對(duì)父母的不足之處，以便改正。調(diào)查：（前9條父母協(xié)助孩子填完，后兩條孩子自己獨(dú)立填寫）爸爸每天早上（）點(diǎn)上班？晚上（）點(diǎn)下班？ 2工作時(shí)間是（）小時(shí)。下班回家后，還要為我做些什么？A做飯B輔導(dǎo)功課C和我談天D 接送我上下學(xué) 4媽媽每天（）點(diǎn)上班？晚上（）點(diǎn)下班？ 5 工作時(shí)間是（）小時(shí)？ 6下班回家后，還要做些什么？A 做飯B 輔導(dǎo)功課C洗衣服D收拾屋子E 接送我上下學(xué)爸爸媽媽每月為我花費(fèi)多少元錢？A 400B 500C 600D700E 800F 1000G 其他 8爸爸媽媽對(duì)我們的希望是什么？你知道爸爸媽媽最高興的是什么事嗎？ 你知道媽媽的生日是哪天嗎？（這兩條讓孩子如實(shí)填寫父母不要提醒）A 知道B不知道 11 你知道爸爸的 生日是哪天嗎？A知道B不知道