【正文】 累好詞語收獲很大。小學(xué)生學(xué)語文要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書成習(xí)慣、對寫話有興趣，廣泛的積累才能融會貫通、不斷地嘗試才會運用自如。家長可隨時考考孩子，提供條件讓孩子多讀書，多讓孩子給你讀書聽，檢查讀懂沒有。讀書、背誦既積累語言又鞏固字詞，很有必要。三、課外閱讀語文還是一門實踐性很強的學(xué)科，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語言。接下來，我想就課外閱讀，和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長談?wù)勏敕?。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長想的那樣簡單，僅是“靠天收”，就能取得好成績的孩子實在是鳳毛麟角的極少數(shù)。在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的。（平時不管不問，考差了訓(xùn)斥責打，是一種常見的不負責任的表現(xiàn)。）班級教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到，所以根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助，這是做家長的職責所在。閱讀是獲取知識、認識世界的基本形式，是吸取精神營養(yǎng)的重要途徑，也是作為文明社會人的一種最基本的智力技能。蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經(jīng)驗使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能?！闭Z文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識，則需要大量的課外閱讀。濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣將對包括語文在內(nèi)的一切功課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久而強勁的促進作用。課外獲取知識的多少每個孩子都不同，這種“不同”所帶來的學(xué)習(xí)能力上的差距，將在今后越來越明顯的表現(xiàn)出來。因為我本人八年來語文教學(xué)和班主任的工作的所見所聞，凡在學(xué)習(xí)上有全面均衡的發(fā)展的學(xué)生，無一不是有著良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣的。為了起到鼓勵的作用，閱讀中，不僅是確實讀得又多又好的同學(xué)能獲得“優(yōu)”，凡是和自己前次相比有進步的，我們也應(yīng)該為他記“優(yōu)”。在我的語文教學(xué)中對孩子在課外閱讀要求的多一些，而我在時間寬松的時候也會讓孩子們在統(tǒng)一的時間里集中閱讀或是在課堂作業(yè)完成后進行閱讀。但這樣一來，作業(yè)速度慢的學(xué)生就少了許多自由閱讀的時間，這也是造成差距的原因之一。當大多數(shù)學(xué)生具備了一定的閱讀能力并已經(jīng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣時，我將縮減乃至于取消課堂上的自由閱讀，但課外的閱讀將長期堅持下去。到那時，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)有了利用課余時間廣讀好書的好習(xí)慣——之所以強調(diào)“大多數(shù)”，是因為學(xué)校教育不是萬能的，從實事求是的角度來說，肯定有個別孩子即使到了中學(xué)，也不具備起碼的閱讀能力和習(xí)慣，無論如何，那將是一個很大的缺憾。那么該如何在課外閱讀方面幫助孩子呢？、給孩子一個安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是孩子的權(quán)利。、帶孩子到書店，與他一起選購讀物。一次買一兩本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再買。讀物應(yīng)當是圖文并茂的，印刷清晰，視覺舒適，字要大一些，這樣孩子看起來比較省勁，也利于保護眼睛。根據(jù)一年級孩子的認知特點，內(nèi)容以兒歌和童話故事、成語故事為佳。因為拼音已經(jīng)學(xué)會，接下來的重點是認字和識字，所以，我不提倡給孩子購買拼音讀物、我們的課外作業(yè)不多，留出的時間正好用來讀書。家長根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(wù)（一篇短文、一個段落、一首兒歌），要求讀得準確流利。一般不宜限定讀書時間而不管讀的效果，那樣會使孩子養(yǎng)成“磨洋工”的壞習(xí)慣。、傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會，分享他的快樂，熱情地贊揚他、鼓勵他。只與他的昨天作縱向比較，不提超出實際的要求，不要拿別的孩子來貶低自己的孩子。、家長自己養(yǎng)成閱讀健康書籍的習(xí)慣，身教的作用永遠大于言傳。到了不用您督促，而是孩子催著您買書、借書、訂書的時候，您的孩子已經(jīng)上路了。那個時候的到來，每人各不相同，有的在二年級，有的在三年級，有的在四年級，而有的家長可能早就不耐煩了。教師與學(xué)生卻在不懈地努力著。這是一個爬坡的過程，無論吃力還是輕松，作為孩子的父母，在這一階段都不應(yīng)該做一個“事不關(guān)已”的旁觀者。二、班級管理和學(xué)生成長有關(guān)內(nèi)容。早睡早起,生活有規(guī)律一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學(xué)習(xí)時間,游戲時間,入浴,用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。如果上小學(xué)后,還得家長叫才起床,則是依賴心的表現(xiàn)。早晨起得晚,連上廁所,吃早餐都來不及就到校的孩子,第一堂課就哈欠連連,缺乏朝氣,只是坐在位置上發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那??,零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散,自己的事情自己做。自己疊被子,疊衣服,打掃房間,洗自己的襪子,整理自己的學(xué)習(xí)用品,選擇適當?shù)捻椖?和小孩約定好必須做哪些事,讓小孩遵守約定。會幫忙做家事的孩子會學(xué)習(xí)五六十年代,小孩每天要花3小時做家事,現(xiàn)在則是花3小時看電視。孩子之所以討厭做家事,是因為從小沒有訓(xùn)練之故,自己的事情當然自己做,還要幫助家里做事,像拿報紙,擺鞋子,拿碗筷,他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙!”告訴他,要認真做,不要隨隨便便,養(yǎng)成無論大事小事,都要好好做的態(tài)度。如此一來,小孩就會自覺,自豪是家庭中的一員,產(chǎn)生體貼心,責任感,協(xié)調(diào)性,耐性,集中性,自信心等等。給小孩與年齡相符的工作,不但家長輕松,還能達到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,不讓小孩幫忙,就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機會。提醒家長要注意寬容與忍耐,就算小孩做不好,也不要當面抱怨,做家長的待會兒再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一團糟,也不要生氣,為了教育,一定要讓他做家事。另外,幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。在讓小孩幫忙時,應(yīng)該教他,例如:不要將油膩的碗盤疊在一起,擦拭餐具時不要將比手大的餐具拿在空中,以免滑落打破，應(yīng)該放在臺上,邊擦拭邊移動。這不單單是教他知識,技術(shù)而已,也是教他做事的順序,培養(yǎng)判斷力,洞察力。一旦決定家長孩子一起做菜,就必須先訂計劃,列出需要的材料,然后上街購買,準備用具,調(diào)味料,可以請小孩說說看,該按什么順序進行調(diào)理。經(jīng)常幫忙做家事的小孩,很自然就記得訣竅,讀書,做題,寫作文等都得有計劃,有順序,所以幫忙做家事的孩子多半是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。上學(xué)期有許多孩子能參與到家務(wù)勞動中，雖然對孩子的勞動情況我不得而知，但是最起碼許多孩子一次體驗到了勞動的快樂以及從意識上獲得了提高。必須限制孩子看電視,玩游戲機的時間。長時間看電視的小孩,會流利地和人交談,具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多,很多調(diào)查都指出,看太多電視會帶來負面影響。有報告指出,看電視的時間越短,提出問題的積極性越佳。因為小學(xué)生聽看的節(jié)目,以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多,不需要像讀書般認真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣而已。久而久之,就養(yǎng)成了被動的性格,持續(xù)盯著電視看的小孩,的確缺乏集中力,會變成不安定的小孩,這類孩子缺乏感動心的傾向,不大會思考問題,所以成績不好?！半娨晝和笨傦@得沒有活力,因此有些學(xué)者還主張,聊天,每天限制時間,而且規(guī)定完成功課才能玩,節(jié)目內(nèi)容也必須注意,家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。4,在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。家庭教育中,最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子,在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運動或游戲,讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的,家長讓孩子忍耐饑餓,口渴,寒冷,疲勞等等身體的苦痛,一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買,這樣,孩子對于想要之物沒辦法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到鍛煉,使孩子擁有自信。在這個物質(zhì)豐富的時代,家長看到自己的孩子受限制真是有點痛心,但是請家長記住:欲望很容易會得到滿足的孩子,那些在舒適的房間里,始終維持飽腹狀態(tài)的小孩,將來沒有什么大出息。家長要對小孩的物質(zhì)欲望嚴格,情緒欲求寬松。當他向你撒嬌時就抱抱他,摸摸他的頭,用心疼他。當小孩忍耐痛苦的時候,大人也要忍耐,并請家長稱贊他!只要家長與孩子之間以愛心,信賴維持感情,孩子不但成績優(yōu)異,而且擁有自信,也會受到朋友的歡迎和信賴。尊重教師的勞動成果，配合學(xué)校班級的教育措施學(xué)子對孩子的教育是有一定規(guī)劃的，但是班級可能出于因材施教的理念在基礎(chǔ)上有所變化，因而各版可能呈現(xiàn)出不同的教育效果?？墒菬o論是什么方式，無論采取什么措施，其目的都是為了孩子的成長，所以，請您謹言慎行，對孩子的言行進行分析論證，然后再下以結(jié)論，請支持學(xué)校和各科教師的教育教學(xué)工作。三、九個“一”工程重大意義明確內(nèi)容主要措施家長配合的幾個地方四、書香校園閱讀的好處怎樣讓閱讀成為習(xí)慣？氛圍、借書或買書、讀哪些書、怎樣指導(dǎo)？下步工作策略蔣邦芝根據(jù)家長會后家長反饋意見，我們一年級特制訂以下工作策略：繼續(xù)大力推進九個“一”工程和書香校園工程。更加關(guān)注后進生，在積極發(fā)言方面下功夫，培養(yǎng)他們良好的聽課習(xí)慣和自信心。繼續(xù)抓好班主任工作，充分利用成功教育理論采取激勵措施，對學(xué)生進行各方面激勵教育。加強書寫指導(dǎo)，充分利用范寫、賽寫、展覽等形式提高書寫質(zhì)量。繼續(xù)培養(yǎng)班干部第五篇：三下家函總結(jié)家函工作總結(jié)（20132014學(xué)年第二學(xué)期）我校在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一學(xué)期來，能堅持認真辦好家長學(xué)校，堅持不懈地運用家長學(xué)校這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：一、基本情況通過如開家長會我班大多數(shù)家庭都重視家庭教育；重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有部分家長文化素質(zhì)不夠高，在學(xué)生的家庭教育上顯得心有余而力不足，缺乏正確有效的科學(xué)方法。二、主要成績把家長學(xué)校工作列入重要議事目標，努力提高家長的全面素質(zhì)。端正了學(xué)生家長的一些錯誤觀念，如：“易子不教”、“不打不成鋼”樹立民主、和諧、平等的家教思想。定期召開各類學(xué)生家長座談會，如家教經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、后進生轉(zhuǎn)化等家長會議，通過家長會學(xué)習(xí)，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。、經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，互相交流，及時地反饋學(xué)生在校的情況和了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，從而針對性地輔助。三、具體做法：（一）加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)，提高家庭教育的認識為辦好家長學(xué)校，我校成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定各項規(guī)章制度，認真與家長上好家教課，努力提高家長政治文化學(xué)習(xí)，提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)，讓他們認識家庭教育的作用，提高他們對子女的責任感，讓他們正視家庭教育。定期組織家長的學(xué)習(xí)。當前，由于社會不良風氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿，那么怎樣引導(dǎo)孩子，教育孩子呢？我校不但對教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實講道理，使家長真正認識到自己的教育對孩子的影響，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校，增強了他們的責任感，從而使他們自覺履行職責。定期組織家長分期分批分類型認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的家庭教育文件，學(xué)習(xí)先進的家庭教育經(jīng)驗，提高家長的家教水平。（二）積極動員家長參加豐富家教知識的學(xué)習(xí)。提高家長各方面素質(zhì)，這項工作也是學(xué)校的一個重要工作內(nèi)容。認真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質(zhì)，我認真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗豐富的家長請教，取長補短。加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來，聯(lián)成一個強而有力的整體。定期向家長匯報學(xué)校教育教學(xué)情況。（三）密切家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，認真做好家訪工作。我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社會教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來，動員教師認真做好家訪工作，要求每學(xué)期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。四、經(jīng)驗與體會一年來，我通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學(xué)生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學(xué)期期中考試以后，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多，正確率也很高，學(xué)生自覺完成作業(yè)的意識有了明顯的增強。同時，家長配合參與學(xué)校組織的各項活動的積極性也有了顯著的提高。今后，我將繼續(xù)努力，采用多種途徑，把家長學(xué)校辦得更富有成效、更出色。