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小班下家長工作計劃-文庫吧

2025-10-11 08:54 本頁面


【正文】 工作、做實。二、家長工作:家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用??梢哉f,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子的一生。家園之間應該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,教師和家長應該積極主動、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進幼兒發(fā)展。教育教學中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天的童話》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還有一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,等等。配合的家長,能讓我們的的教學事半功倍。通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能關注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長開放日、家園論壇、家長園地、家園手冊等。三、工作安排:二月份:開通家園論壇,鼓勵家長注冊,通過家園論壇讓家長了解幼兒學習生活的片段。向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。三月份:請家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。發(fā)放《家園手冊》。四月份:鼓勵幼兒與家長到大自然中去走走,了解各種工作的人的重要性。安全教育。提醒家長生活中各環(huán)節(jié)向幼兒安全教育。發(fā)放《家園手冊》。五月份:家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,孩子在園情況及半年多來的成長。家長座談會。針對一些幼兒的無責任行為展開與溝通交流。發(fā)放《家園手冊》。六月份:親子制作。請家長和孩子環(huán)保材料,制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請部分家長和孩子們一起度過快樂的節(jié)日。發(fā)放《幼兒素質報告書》。小(3)、情況分析:家庭是人們接受教育最早,教育內容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當他開始接受學校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,本文轉自。二、家長工作目標:1.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育。3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。4.結合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。三、具體措施:二月份:布置班級環(huán)境,迎接新學期的到來調整、修改幼兒早操三月份:參加慶“三 八”節(jié)活動觀看谷文昌先進事跡報告、錄象、等學習活動召開全園幼兒家長會開展“學雷鋒”活動舉行小班課改研討活動開展安全教育月活動四月份:準備“六一”大型文藝匯演小小班教師評優(yōu)活動根據主題開展親子活動五月份:開展課題研討活動舉辦家長開放日活動籌備“六一”大型文藝會輔導幼兒繪畫,參加“六一”畫展比賽六月份:慶“六一”大型文藝匯演評選表彰好孩子作好學期總結工作小(4)、班級情況分析:我們班的孩子的父母工作繁忙,多數常年在外打工,大多數的都是老人帶,無規(guī)則意識?!暗谌逃贝嬖谝欢▎栴},寵愛、溺愛現(xiàn)象多,孩子比較任性,部分孩子不合群。二、本學期工作重點:父母是孩子的第一任教師,但他們的素質參差不齊,這給我們提出高的要求,在實際生活中,面對孩子的教育我們必須達到家園共識。與家長建立平等、和諧的關系,幫助家長解決后顧之憂。加大家長對教育的參與度,促進家長教育觀念的改變,形成有效的家園同步教育。可采取以下幾點措施:,促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,以及班級的環(huán)境布置。鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經驗和體會,參與教育討論。提高家教工作的針對性和有效性。、家長開放日等活動,讓家長更了解幼兒教育。,定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導。幫助家長認識幼兒自我意識發(fā)展的特點,尊重幼兒合理的意愿,支持幼兒從事感興趣的活動。三、班級家長工作具體活動安排內容:二月份::“愛媽媽活動”四月份:、園攜手對幼兒進行愛國主義教育五月份:(自制具有代表性的職業(yè)道具)六月份:(5)、指導思想:家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用。因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況,及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。本學期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。二、具體措施:,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。,如家長會,家長咨詢活動,家長園地等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。,開展家長半日開放活動,親子活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長解除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。4.虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。三、工作安排:二月份:召開期初家長會。創(chuàng)設家長園地。填寫發(fā)放2月份的家園聯(lián)系手冊。三月份:鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。四月份:用家訪、交流、電話以及接送孩子時的交談等多種形式,深入了解孩子的發(fā)展情況,實現(xiàn)同步教育,促進幼兒發(fā)展。安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。五月份:在日常生活中,特別是出行時,可簡單向寶寶介紹一些粗淺的交通規(guī)則。親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。六月份:六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。撰寫幼兒素質報告書。期末家長問卷調查,撰寫家長工作小結。篇五:小班家長工作計劃 小班家長工作計劃一. 情況分析家庭是人們接受教育最早,教育內容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當他開始接受學校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。二. 家長工作目標1.通過交流,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家 長反饋資料的積累工作。4.結合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。三. 具體措施 1.有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。3.召開家長會,定期發(fā)放調查表。4.進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。5.進行家長學校講座,加強家園的聯(lián)系。6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。8.發(fā)放家長對幼兒園工作質量問題的調查表,做好家長資料的積累工作。9.征求家長意見,做好反饋工作。篇六:小班家長學校工作計劃 小班家長學校工作計劃一、指導思想:以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。我認為要做好新時期的幼兒園家長工作,必須深入學習領會《綱要》精神,既要更新觀念、轉換角色,又要在實踐中加強研究與探索的力度,不斷創(chuàng)新工作思路,改進工作策略。用《綱要》的新理念引領我們做好幼兒園家長工作。二、工作目標(一)更新觀念,轉換角色,營造家園合力的教育環(huán)境。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,每學期制定家長工作計劃,學期末將家長工作列入幼兒園評價考核的重要內容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經?;5诙?、要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三、在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。(二)注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效,幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期,將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園聯(lián)系冊等途徑,切實提高家長工作的實效性。(三)善于做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展狀況各不相同,家長的素質、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據家長不同的性格、不同的素質,采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄。四)發(fā)揮家長委員會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家長委員會成員應積極參
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