【正文】 不多，十分鐘即可。漸漸的，聽音過程由“聽”到“模糊一片”到能“聽清幾個詞”。再到能“聽懂簡單的一句話”，最后連貫成“一段文章”。時間長了，單詞之間的連讀，斷句都能聽出來。就像聽中國話一樣，聽完就知道是什么意思，在大腦里不經(jīng)過翻譯的過程。二、督促孩子多讀讀幫助孩子練習(xí)發(fā)音。我們在課堂上學(xué)習(xí)課文，盡量多給孩子時間讀。孩子回家后還要讀，不僅自己讀，孩子跟錄音讀，確定自己發(fā)音是否準(zhǔn)確。家長有時間可以聽孩子讀，要多鼓勵，表揚(yáng)孩子讀得好，是學(xué)語言的料。最好孩子讀完能簽字，使孩子沒有偷懶的機(jī)會。三、督促孩子勤寫單詞、句子還是要常寫的，多寫能使孩子對單詞和句子的印象更深刻。有些單詞句子需要會背，并會實(shí)際應(yīng)用；寫文章需要單詞，記得單詞多了，組句子就不會困難，交流起來就順利些。即使寫了，沒有背或默寫過，對孩子也有幫助。大家想，天天跟單詞見面，即便不特意記也會多少知道漢意的。四、家長簽字懇請各位家長在家里要督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)。而且只要有背誦的作業(yè)都需要簽名，以便老師及時掌握學(xué)習(xí)情況，最好寫清楚掌握到什么情況。比如已讀熟，或已背誦，或哪個詞不會讀等等。實(shí)際上，我們班簽字的情況不是很理想，每次都會有部分同學(xué)找各種理由推脫。所以建議家長及時檢查過問孩子的作業(yè)情況，督促孩子按時完成作業(yè)，需要的時候簽好您的名字，配合我們有效地開展工作。五、家校聯(lián)系家長平時多關(guān)注孩子，常檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時跟老師聯(lián)系，我們共同找到合適的辦法解決。孩子的成長有個過程，我們允許孩子在這個過程中出現(xiàn)問題。有了問題我們家長才會想辦法解決，孩子才會想辦法克服。孩子也總是在一個個問題的出現(xiàn)、解決中能力不斷得到提升的。在這兒我想說：在孩子的成長道路上，老師只是匆匆的過客，在座的家長——你們才是孩子最好的老師，而且是第一任老師。我們老師教授的是知識，我們起到的作用是引導(dǎo)或輔導(dǎo)。能不能讓孩子擁有這些知識，需要家長和老師共同的努力。希望經(jīng)過這次家長會，大家能對于英語這門學(xué)科有更深一層次的認(rèn)識，我所講的也能為您和您的孩子在以后的英語學(xué)習(xí)中提供或多或少的幫助。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長曾說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做?！笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn)，相信你的孩子會給予你更多的回報(bào)！由于學(xué)生較多，工作量很大，我可能有兼顧不到的地方，懇請家長理解并配合有任何英語方面的疑問可以直接與我聯(lián)系。讓我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語和孩子共同成長。最后真誠的祝愿各位家長身體健康、工作順利。祝愿我們的孩子都能學(xué)習(xí)天天向上。柏玉清：I think everybody knows the Chinese story know the fox cheat the the tiger knew the truth, he felt very hated the fox very you imagine when the fox meet with the tiger again, what will happen?One day, a new story happens.(一)琵琶彈奏：《金蛇狂舞》場景：狐貍在前面跑，老虎在后面追。老虎一把揪住狐貍，喘三口氣后，將狐貍翻轉(zhuǎn)過來。老虎：(暴怒地，用手指指著狐貍的鼻子)You cheat me last me!How dare you!Now, you are ha ha ha!狐貍：(背過頭去，小聲地)：Oh, unlucky!What shall I do?(回過頭來，可憐地)：I feel very sorry for cheating you last time，but, but ,but??(左顧右盼)老虎：(疑惑地)But what?狐貍：(推脫中)But??.(眼睛往遠(yuǎn)處上下打量，迷戀狀，腳不由自主地走出去)Beautiful!老虎：(一把將狐貍拽回來)What?狐貍：(向遠(yuǎn)處努努嘴)You girl friend Linda!Look, she’s there!老虎：(傻呼呼，左右張望，急忙放手去找)Where? Where? Linda, I love you!(狐貍乘機(jī)溜走)(l老虎望著空空如也的手)I hate fox!(氣得上竄下跳)(二)旁白：Unfortunately, after a few days, the tiger meet with the fox ，又一下子沖上去把狐貍壓在爪下。(琵琶撥一下弦，以示緊張的情緒。)老虎：(暴怒地)Now, you can make a want me bite you head first or your fat leg first?(先撫摩狐貍的頭發(fā)，再打量狐貍的腿)狐貍：(回過頭去，表情像遇到鬼)Shit!(又回過頭來，非?？蓱z狀)(二胡《梁?！讽懫?Oh, oh, oh, oh, help yourself to some fox hate myself, too.(狐貍捂著臉痛苦地跪下)My mother says I’m not a good always tell lies.(狐貍突然躥起來)But, they say, tiger is a kind of strong the strongest animal in the I die, can you show me how strong you are?老虎：(得意極了，做出各種健美展示姿勢)Of ’m a great ’m proud of ：(試探地)I heard there was a Chinese called can cover 110 meters in 10 you?老虎：(想想就好笑)Wa ha ha ha!wa ha ha ha!Poor mankind!How slow!Wash your eyes!(老虎用手將狐貍的腦袋推開)Look!(老虎一溜煙跑了起來)狐貍：(揮揮手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去)sa yu na la!(二胡配輕松得意的音樂)(三)旁白：Now, fate plays another joke on the meet with the tiger ，一下子撲住了狐貍。狐貍：(不解地)Who?老虎：(意味深長地)Your old friend!Tiger!狐貍：(裝傻地)Oh, haven’t see you for a long are you?(狐貍幫老虎整理領(lǐng)子，用袖子幫老虎擦衣服)老虎：(陰險(xiǎn)地)Very very nice!Now, I see my !(狐貍聽了腳抖)狐貍：(打噴嚏)a ti!a ti!(煞有介事地)I admit I’v cheat you for 3 , you know, it’s all for your ：(疑惑地)For my sake?狐貍：(可憐巴巴地) tell the truth, I’m not a normal fox!老虎：(不甘示弱地)I’m not a normal tiger, ：(娓娓道來)I looked it up in the dictionary, and I know, in Chinese, they call me 果子貍。老虎：(沒明白)果子貍？狐貍：(一拍腦袋，假裝想起來)Oh, I forget, you can’t speak Chinese!老虎：(得意地，想想就好笑地)Wa ha ha ha!Wa ha ha ha!My mother always tell me ：to learn a forgien language is very important!I’ve learnt Chinese in school!Am I great!(突然醒悟過來)Wait, what did you say? Chinese call you what?狐貍：果子貍。老虎：果子貍？SARS? 非典？狐貍：(點(diǎn)點(diǎn)頭)Yes!老虎：(放開手，大叫著跑了)wa ya!(邊跑，邊擦手)(四)旁白：From then on, fox bee the real King of the are the champion狐貍大搖大擺地走在前面，后面有兩個小嘍羅在敲背。一個小嘍羅敲得重了。狐貍把手一揮。Go!Go!Go!將其趕走。狐貍走在臺中，大笑起來：Ah ha ha ha ha!Ah ha ha ha ha!期間，夾雜著老虎的哭聲。