【正文】 主領(lǐng)導(dǎo)不希望監(jiān)理參與很多的事情。在監(jiān)理中標(biāo)合同總價(jià)不變的情況下，竭盡全力節(jié)省人工成本是擴(kuò)大監(jiān)理利潤(rùn)空間的主要措施。許多監(jiān)理單位招收一大批路橋?qū)嵙?xí)生，主要是為了充當(dāng)人數(shù)，應(yīng)付人數(shù)上的履約檢查。而實(shí)習(xí)生的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)上監(jiān)理員的價(jià)格。表面工資低廉的監(jiān)理工程師利用自己手中的監(jiān)督簽字權(quán)從施工單位每月獲得一份固定的灰色收入，這是公路建設(shè)市場(chǎng)通常的做法。在我們國(guó)家公路建設(shè)非正常蓬勃發(fā)展的最近幾年，監(jiān)督和審查體制遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有跟上。監(jiān)理行業(yè)雖然如此渾濁，但是監(jiān)理行業(yè)畢竟是整個(gè)公路建設(shè)市場(chǎng)的一部分，為我們公路建設(shè)者提供了巨多的工作崗位，養(yǎng)活了一大批公路建設(shè)者。社會(huì)上還是存在一批管理規(guī)范，技術(shù)力量雄厚的監(jiān)理公司。在沒(méi)有更多選擇的情況下，我們學(xué)生當(dāng)然可以考慮進(jìn)入這些監(jiān)理單位學(xué)習(xí)和就業(yè)。從學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，我想我們實(shí)習(xí)生應(yīng)該認(rèn)清監(jiān)理崗位的這些特點(diǎn)：監(jiān)理工作更多是一種旁站工作，看別人做事情，肯定沒(méi)有自己親力而為學(xué)得快，學(xué)得扎實(shí)。更有甚者，一些監(jiān)理單位從來(lái)不自己抽檢，完全要施工幫助做一份自己的抽檢資料，自己直接簽字了事。施工單位有進(jìn)度壓力，必須在某個(gè)時(shí)間完成某項(xiàng)任務(wù)，而監(jiān)理單位只是一種監(jiān)督和提醒的責(zé)任，所以，施工單位實(shí)習(xí)更有壓力轉(zhuǎn)換來(lái)的動(dòng)力。施工單位內(nèi)有領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥，外有監(jiān)理的責(zé)難。所以，施工崗位實(shí)習(xí)更容易保持虛心謹(jǐn)慎，而監(jiān)理崗位更容易在施工單位的焰媚下，更容易輕浮好閑。監(jiān)理實(shí)習(xí)可能不夠?qū)ｍ?xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)今天要你做這個(gè)，明天要你做那個(gè)。董老師的意見(jiàn)是，在存在平等選擇的情況下，我們同學(xué)應(yīng)該優(yōu)先考慮進(jìn)施工單位實(shí)習(xí)和工作。等將來(lái)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再可以考慮到監(jiān)理單位工作。如果沒(méi)有更多的選擇，我們同學(xué)到監(jiān)理單位實(shí)習(xí)的話，應(yīng)該自己看到監(jiān)理單位那些不利于實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，自己克服不足，自己嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻反省自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)到，反省自己是否在進(jìn)步，董老師認(rèn)為，這樣的學(xué)生，一樣可以把自己的實(shí)習(xí)搞的紅紅火火。1談?wù)剰膶W(xué)生到社會(huì)員工的轉(zhuǎn)變。同學(xué)的友誼是簡(jiǎn)單純潔的。有同學(xué)在身無(wú)分文的情況下，依然可以高舉飯盒跟著同學(xué)去食堂，直接從同學(xué)的飯盒里面挖舀一部分米飯?zhí)铒栕约旱亩亲?，以度過(guò)經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，如此這樣竟然毫無(wú)羞澀感。而社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜渾濁的。一個(gè)項(xiàng)目部就是社會(huì)關(guān)系的一個(gè)小小縮影。項(xiàng)目部是由一群不同年齡性別、不同成長(zhǎng)經(jīng)歷、不同社會(huì)地位背景、不同職務(wù)、不同文化知識(shí)、不同道德水平和素養(yǎng)等等這樣的個(gè)體組成，連接他們?cè)谝黄鸹镜募~帶就是利益了。如何快速地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到社會(huì)員工的角色轉(zhuǎn)變，以及如何在工地上搞好同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題很大，董老師感覺(jué)不知道從何說(shuō)起。在這里，董老師換個(gè)角度，干脆跟即將走向工地的同學(xué)們集中談?wù)劰ぷ髦信c同事相處的注意事項(xiàng)。第五篇：工科類(lèi)大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告金工實(shí)習(xí)報(bào)告我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車(chē)、鉗、銑、三個(gè)工種。每一天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。三天內(nèi)完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了金工實(shí)習(xí)?！敖鸸?shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想兩周以來(lái)，有過(guò)汗水，有過(guò)失敗，有過(guò)傷痛，有過(guò)微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí),這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。鉗工在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造。分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。在搓削上，老師重點(diǎn)講解了搓削姿勢(shì)，搓削方法和質(zhì)量檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。老師在生動(dòng)的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸，之后在指定的各自位置后，開(kāi)始了我們的任務(wù)——完成一個(gè)小錘子。在制作這個(gè)工件時(shí)，首先我們運(yùn)用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時(shí)，要右手握穩(wěn)手柄，左手扶住手鋸的前端。起鋸時(shí)，起鋸角約為十五度。鋸切時(shí)要右手施力，左手扶正鋸弓，一定要將鋸條擺正否則便會(huì)鋸?fù)幔徢兴俣炔灰诉^(guò)快，約20—40次每分,在切掉氣割面之后我們還剩下大約19mm。接下來(lái)的工作我們需要按照老師要求把這個(gè)長(zhǎng)方體表面按照尺寸搓削成平面。搓平的過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但是做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了，比如，用銼刀搓表面時(shí)很是枯燥可能半天總是機(jī)械的重復(fù)著一個(gè)工作，一開(kāi)始我們需要用大搓進(jìn)行打磨，之后便是中搓，最后用小搓來(lái)把它搓平搓細(xì)。一直重復(fù)著搓的過(guò)程，最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工，銑工，鉗工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車(chē)工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí)；最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分。實(shí)習(xí)部分：。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。，具有初步的獨(dú)立操作技能。、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！感想部分：。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。1〉、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。2〉、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。4〉、只要付出就會(huì)有收獲。，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。