【正文】 片綠地上，小朋友們?cè)诟璩?，在跳舞?舞蹈：虹彩妹妹。二、1班)?。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那?，讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：綠樹，我們的好朋友。(詩(shī)朗誦：綠樹，我們的好朋友。六、2廖遠(yuǎn)遠(yuǎn)陳莎莎)甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們，請(qǐng)聽四二中隊(duì)的小合唱：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前。乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學(xué)會(huì)該如何節(jié)約用水吧。丙：我們是新時(shí)代的少年，我們是新世紀(jì)的花朵，請(qǐng)聽單簧管獨(dú)奏：美麗的鮮花在開放，演奏者：五一中隊(duì)張敏。丁：請(qǐng)聽快板：大家都來(lái)讓一讓，由六一中隊(duì)白芮、黃楠、王銳為我們表演。丙：時(shí)間是老師，生活是答卷。?。呵趯W(xué)和知識(shí)是朋友，汗水和豐收是伙伴。丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：合：明天會(huì)更好。(六、二)甲：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè)。乙：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲。丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐。?。涸谛碌恼鞒讨?，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。甲：新年是新的樂(lè)章，乙：用我們的行動(dòng)，丙：用我們的真誠(chéng)，?。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)合：迎接充滿希望的20xx年!甲、乙：20xx新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè)!丙、?。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意!少兒主持稿 篇6春風(fēng)和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。機(jī)前的同學(xué)們，大家好！春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂(lè)相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。這里是大連市植物園，昨天晚上的一場(chǎng)小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，一起來(lái)看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場(chǎng)上，聲樂(lè)表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹林里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂(lè)章。現(xiàn)在，我又來(lái)到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，那種快樂(lè)真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。蝴蝶在山澗飛舞，小鳥在樹林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢(mèng)想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場(chǎng)拉開了帷幕，來(lái)自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來(lái)欣賞。盼望著，盼望著，春天來(lái)了，同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)，去迎接美好的明天！今天的節(jié)目就到這里，拜拜！少兒主持稿 篇7尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！ 今天我們金海岸小學(xué)二三班師生、家長(zhǎng)歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學(xué)一起經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這里我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光：我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)。這里到處都留下我們成長(zhǎng)的足跡。為了給我們展示我們班同學(xué)的才藝，很多同學(xué)犧牲休息時(shí)間，精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目?，F(xiàn)在我就把這舞臺(tái)交給你們盡情展示吧！現(xiàn)在我宣布金海岸小學(xué)二年級(jí)三班才藝展示正式開始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。感謝張老師的精彩致詞，我相信同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)把我們的才藝充分展示出來(lái)！ 我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長(zhǎng)的路上，有許許多多的人給我們提供無(wú)私幫助，這當(dāng)中有我們的父母、老師、同學(xué)等等，對(duì)他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會(huì)使我們的生活更加溫暖。下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《 感恩的心》 表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學(xué)。我們的節(jié)目馬上就要接近尾聲了，我相信今天的這個(gè)才藝表?yè)P(yáng)一定會(huì)給大家留下深刻的印象，大家都想把我們的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)，但時(shí)間有限。下面我宣布本屆才藝表?yè)P(yáng)順利閉幕。年終總結(jié)會(huì)議主持詞年終晚會(huì)主持詞六一主持詞開場(chǎng)白少兒主持稿 篇8k:親愛(ài)的觀眾朋友們，大家合：晚上好！我是自民l：我是余柳明，很高興在每周六的晚上和大家相聚在綜藝俱樂(lè)部~k：哎，柳明啊，你看，我們每一期節(jié)目都會(huì)有個(gè)全新的主題，那么今天的主題是什么呢？l:先別急，今天啊，我們要給大家?guī)?lái)一頓視覺(jué)大餐，想要知道主題，還得先看一段視頻。k:請(qǐng)看大屏幕。（開場(chǎng)視頻）l：誒~看完視頻大家就知道了，今天節(jié)目要來(lái)介紹世界八大藝術(shù)之一的舞蹈。畫面的最后的兩行英文“for thoes who dare to dream”說(shuō)的一群年輕人追求自己舞蹈夢(mèng)想的故事。k:，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)舞蹈象征著夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可是很古老的，很早以前，人們就用動(dòng)作、姿態(tài)的表情來(lái)傳達(dá)信息和進(jìn)行思想感情的交流。L：而世上最令人心生向往的一種感情莫過(guò)于愛(ài)情了，期間最打動(dòng)我的就是古代“梁山伯與祝英臺(tái)”的故事。碧草青青花盛開 彩蝶雙雙久徘徊 千古傳頌深深愛(ài) 山伯永戀祝英臺(tái)k:哎呦，大家羨慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身邊翩翩起舞，真是一種享受。l:先別光顧著享受，我想大家看了我們剛才的這段舞蹈，應(yīng)該就知道了舞蹈不光可以講述故事而且還能表達(dá)感情。k:哎，你還別說(shuō)啊，剛才你們跳的給我一種感覺(jué)，特別的柔美，節(jié)奏呢，也很舒緩，有一種獨(dú)特的古典美感。l:沒(méi)錯(cuò)，古典舞的特點(diǎn)是雍容大度、清晰明麗，并接受了宗教、民俗、文學(xué)等影響，正像節(jié)目一開始我們看到的芭蕾舞，同樣具有這個(gè)特點(diǎn)。哎~之前我們看到是芭蕾和街舞完美對(duì)決，剛剛給大家表演的是一段古典的舞蹈，自民你是不是也露一手啊k:還別說(shuō)哈，我今天也請(qǐng)了一位好朋友，讓我們來(lái)看看，流行街舞和古典能碰撞出什么火花來(lái)，有請(qǐng)dancer~l:哇喔（michael）L：真的非常精彩，我終于發(fā)現(xiàn)了自民內(nèi)心狂野奔放的一面了，大家說(shuō)是不是？不過(guò)我倒是想問(wèn)一下為什么會(huì)選擇邁克的這個(gè)舞蹈呢？k:我剛剛說(shuō)了，舞蹈是表達(dá)自己心中的感受的，在我的印象中，michael是個(gè)很善良的人。L:嗯，邁克的音樂(lè)舞蹈才能我們都見(jiàn)識(shí)到了，那關(guān)于善良怎么說(shuō)呢？k:那我先要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題了，有沒(méi)有注意到邁克跳舞時(shí)的手臂上掛了一個(gè)臂章，這是什么意思呢？L：誒 我還真不知道 哪位觀眾愿意來(lái)猜猜看？）（托兒：我覺(jué)得就是比較好看有型吧）L：哦，你的意思就是說(shuō)單純是一種裝飾作用是吧？！那還有沒(méi)有其他觀眾可以說(shuō)一下的？（托兒2：據(jù)我所知，是邁克為了紀(jì)念全世界苦難的兒童而帶的臂章K：現(xiàn)在有兩個(gè)不同的答案，就趕緊讓我們的舞蹈演員來(lái)解釋一下吧（輝兒：……）K:好的，那是后者答對(duì)了，這里我們也準(zhǔn)備了個(gè)小禮物送個(gè)觀眾L:謝謝觀眾的參與也謝謝我們的舞蹈演員。哎，自民啊，剛剛我們說(shuō)了那么多，也欣賞了不同的舞蹈，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一個(gè)肢體語(yǔ)言的表達(dá)，然后再配合動(dòng)聽、優(yōu)美的音樂(lè)以及自己對(duì)這舞蹈的詮釋給觀眾帶來(lái)一種美的享受。K:不光是能給觀眾帶來(lái)一種美的享受，對(duì)于舞蹈演員來(lái)說(shuō)啊，跳舞的過(guò)程其實(shí)也是在追求美，感受美過(guò)程。 你看，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活豐富起來(lái)，漸漸的也開始對(duì)精神文化提出了新的要求。L:這一點(diǎn)啊，相信大家都深有體會(huì)，現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)不單單是藝術(shù)家們的專屬了，她漸漸的走下神壇，走進(jìn)了咱們普通老百姓的生活中，成為了大家追求美的一份精神食糧。K:沒(méi)錯(cuò)，在我們的廣場(chǎng)上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在鄉(xiāng)村的田間地頭，大家對(duì)舞蹈的參與度都特別高，而且都特別快樂(lè)，因?yàn)榘?，我們的生活越過(guò)越好了，生活的品質(zhì)也越來(lái)越高了。L:是的，說(shuō)到這啊，我們又回到我們的主題上來(lái)，舞蹈就是表達(dá)心靈的`一種特殊語(yǔ)言，心靈的快樂(lè)也能增加舞蹈的快樂(lè)。那么在節(jié)目的最后就讓我們祝愿大家都能舞出自己的快樂(lè)幸福以及人生精彩的夢(mèng)想~K：那我也請(qǐng)柳明跳一小段舞來(lái)結(jié)束今天的節(jié)目?！ㄈA爾茲）————————————L:好了，朋友們，這一期的綜藝俱樂(lè)部就是這樣，再見(jiàn)~K:我們下一期再見(jiàn)~少兒主持稿 篇9甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。甲：敬愛(ài)的老師們。乙：可愛(ài)的小朋友們。合：你——們——好甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。乙：我們又迎來(lái)了新的一天。甲：我們的心像怒放的花朵。乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！甲：在這歡欣、喜悅、熱情洋溢的日子里。乙：xxx幼兒園全體師生歡聚一堂。甲：共渡這美好的時(shí)光。乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：合：小朋友們節(jié)—日—快—樂(lè)！健—康—成—長(zhǎng)！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！結(jié)束詞甲：讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡?，送給我們以上表演節(jié)目的小朋友們。乙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。甲：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。乙：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。甲：有一個(gè)偉人，把我們小朋友們比作是初升的太陽(yáng)。乙：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。甲：無(wú)論如何，童心憧憬著希望。乙：托起閃亮的金星，未來(lái)靠他們?nèi)?chuàng)造。甲：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。乙：他們是明天的雄鷹，他們是祖國(guó)的未來(lái)。甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。乙：敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的小朋友們。甲：xx幼兒園慶“六一”匯報(bào)演出到此結(jié)束！合：謝謝大家！明年“六一”再相會(huì)！再見(jiàn)！少兒主持稿 篇10節(jié)目一：一年級(jí)舞蹈《左手右手》吳瑕：每個(gè)人都有一雙手，有白白胖胖的手、有欣長(zhǎng)美麗的手，也有飽經(jīng)風(fēng)霜的手?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來(lái)歡迎一年級(jí)的邱江楠、毛一丹等小朋友們?yōu)槲覀優(yōu)槟鷰?lái)的舞蹈《左手和右手》。王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳、全金秋等同學(xué)表演的舞蹈《找朋友》做好準(zhǔn)備。節(jié)目三：學(xué)前班舞蹈《找朋友》王繼文：朋友，是一個(gè)多么美妙的稱呼！朋友，是那個(gè)在你孤單的時(shí)候陪伴著你的人；朋友，是那個(gè)在你難過(guò)的時(shí)候勸慰你的人；朋友，是那個(gè)在你委屈的時(shí)候?yàn)槟阃彾龅娜恕Ｍ瑢W(xué)們，你的朋友在哪里呢？我們一起去找一找吧！下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《找朋友》!吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二年級(jí)操雨欣等同學(xué)的小合唱《小小姑娘》做好準(zhǔn)備！節(jié)目四：二年級(jí)小合唱《小小姑娘》張小溪：每天清晨，在我們?cè)谒瘔?mèng)中沉醉的時(shí)候，大街上就走來(lái)一群賣花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過(guò)來(lái)了！歡迎二年級(jí)的小合唱《小小姑娘》！朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)謝老師的朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》做好準(zhǔn)備。節(jié)目五：謝守友朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》吳瑕：宇宙無(wú)邊，人生有限，作為一名光榮的人民教師，恐怕的愿望就是在辛勤的工作后，能夠多一點(diǎn)欣慰少一點(diǎn)遺憾。我們每位同學(xué)的成長(zhǎng)，都是老師們用自己的青春換來(lái)的，下面請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》。王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四年級(jí)的陳小雨、張勝楠同學(xué)的小合唱《我們的田野》做好準(zhǔn)備。節(jié)目六：四年級(jí)小合唱《我們的田野》朱鈺：一望無(wú)際的田野被一群綠精靈裝扮得生機(jī)勃勃，田野旁有一個(gè)碧波蕩漾的湖泊，清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的情景呀！下面就有請(qǐng)四年級(jí)的陳小雨和張勝楠同學(xué)用歌聲把我們帶進(jìn)那片美麗的田野中去！有請(qǐng)歌曲《我們的田野》。張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)一年級(jí)的李晶晶、邱江楠等同學(xué)的舞蹈《天使》做好準(zhǔn)備。節(jié)目七：一年級(jí)舞蹈《天使》王繼文：傳說(shuō)，在一個(gè)美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱他們?yōu)楱D―天使。今天，有一群可愛(ài)的天使來(lái)到我們中間要為我們帶來(lái)最美麗的舞蹈，接下來(lái)我們有請(qǐng)一年級(jí)的這群小天使們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《天使》。吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》做好準(zhǔn)備。節(jié)目八：學(xué)前班舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》張小溪問(wèn)朱鈺：朱鈺，你覺(jué)得我們學(xué)校低年級(jí)的小朋友們?nèi)侨讼矏?ài)嗎？朱鈺：是呀，都挺惹人喜愛(ài)的呀。張小溪問(wèn)朱鈺：那你喜愛(ài)他們嗎？朱鈺：當(dāng)然！面對(duì)可愛(ài)的小朋友們，誰(shuí)能不愛(ài)他們？我每次看到小孩子，不管熟不熟悉就都想抱抱他們！張小溪：小朋友們肯定都特別喜歡你這個(gè)姐姐，因?yàn)檠剑麄冇X(jué)得《愛(ài)我你就要抱抱我》！二人合：下面有請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳、鄧云星等小朋友為我們跳上一段《愛(ài)我你就抱抱我》！朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)陳校長(zhǎng)的魔術(shù)《硬幣去哪兒了》做好準(zhǔn)備。節(jié)目九：魔術(shù)《硬幣去哪兒了》王繼文問(wèn)吳瑕：吳瑕，你知道20xx年出現(xiàn)了一些關(guān)于“什么東西去哪兒了”的新的名詞嗎？吳瑕：這你可難不倒我！比如說(shuō)什么“飛機(jī)去哪兒了”，指的是馬來(lái)西亞飛往北京的飛機(jī)失事，“爸爸去哪兒”當(dāng)然就是我們小朋友最愛(ài)看的綜藝節(jié)目啦！王繼文問(wèn)吳瑕：那你知道硬幣去哪兒了嗎？吳瑕：硬幣去哪兒了？喲！這個(gè)呀，這個(gè)我還真不知道！王繼文：就以你這智商！呵呵！我就知道你不知道！下面你就張大眼睛看看我們程校長(zhǎng)的魔術(shù)，看看這硬幣到底去哪兒了吧！吳瑕：是的，我的確要張大眼睛好好看看。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)劉暢等同學(xué)的三句半《校園安全》做好準(zhǔn)備。節(jié)目十：五年級(jí)三句半《校園安全》朱鈺問(wèn)張小溪：張小溪，我問(wèn)你，你會(huì)三句半嗎？張小溪搖頭：不會(huì)，要不你給我們表演個(gè)？朱鈺：“歡慶六一喜氣濃