青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)水簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10、認(rèn)識(shí)水濰坊日向友好學(xué)校耿萍一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用感官觀察水的性質(zhì),并用語(yǔ)言或圖畫(huà)等方式描述所觀察的水的特征。2、體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。3、知道誰(shuí)的基本性質(zhì)及水在自然界中的分布。二、教材分析:通過(guò)探究水的基本性質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用感官觀察事物的能力，通過(guò)了解水在自然

2024-12-05 02:04

青島版科學(xué)三上玩具里的科學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、玩具里的科學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)用感官感知玩具的外形特征，通過(guò)改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。2、激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和問(wèn)題意識(shí)，體驗(yàn)玩玩具的樂(lè)趣。3、了解各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征，并會(huì)用合適的方式加以描述。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課選取一個(gè)有代表性的玩具，示范一種典型的玩法，然后啟發(fā)

2024-12-05 07:23

物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題能力的探討-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題能力的探討 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題能力的探討 單位：潞河中學(xué)學(xué)科：物理姓名：于虎 李勇物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題能力的探討 培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題能力，有利于促...

2024-11-04 12:17

青島版科學(xué)三上太陽(yáng)和影子簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】太陽(yáng)和影子太陽(yáng)和影子教學(xué)目標(biāo)：（一）過(guò)程與方法：1、能夠通過(guò)辨認(rèn)影子了解物體和影子的關(guān)系。2、能夠通過(guò)玩影子游戲感受陽(yáng)光和影子的關(guān)系。（二）知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)到影子的方向和長(zhǎng)度隨時(shí)間變化而變化；2、知道這種變化是太陽(yáng)(視)運(yùn)動(dòng)造成的。（

2024-11-19 20:46

七年級(jí)語(yǔ)文發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題頭腦風(fēng)暴：假如我們現(xiàn)在正處在大雪紛飛的冬季，你有什么“取暖”的辦法嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。忽聞一聲霹靂響，山腰飛出山中王。昂頭踴躍呈牙爪，麋鹿之屬皆奔忙。說(shuō)一說(shuō)：這兩篇文章帶給你什么樣的感受？這兩只老虎有什么區(qū)別？晨報(bào)

2024-11-07 02:46

3解決問(wèn)題比提出問(wèn)題更重要[5篇材料]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共23頁(yè) 解決問(wèn)題比提出問(wèn)題更重要[5篇材料] 第一篇：解決問(wèn)題比提出問(wèn)題更重要大學(xué)生學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題 還是解決問(wèn)題更重要。從大學(xué)生綜合發(fā)展、國(guó)家對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng) 目標(biāo)這兩個(gè)角度出發(fā)，不...

2025-08-18 01:04

教科版科學(xué)三上植物的葉簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課植物的葉【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，同一種樹(shù)的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開(kāi)始生長(zhǎng)，到最后衰老死亡，完成了一生。過(guò)程與方法：統(tǒng)計(jì)撿到的樹(shù)葉的數(shù)量和樹(shù)葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹(shù)葉和不同種的樹(shù)葉。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：發(fā)展研究樹(shù)葉的興趣，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度

2024-12-02 12:41

教科版科學(xué)三上蝸牛一簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課蝸牛（一）【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察蝸牛，經(jīng)歷自己感興趣的實(shí)踐過(guò)程。2、了解一些有關(guān)蝸牛身體及吃食物等方面的知識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：蝸牛身體結(jié)構(gòu)、【教學(xué)難點(diǎn)】：蝸牛怎樣吃食物【教學(xué)準(zhǔn)備】：觀察用的蝸牛、盛放蝸牛的容器、記錄筆紙、供蝸牛食用簡(jiǎn)單的食物、放大鏡【教學(xué)過(guò)程】一、引入同學(xué)們見(jiàn)到過(guò)蝸

2024-12-02 12:15

青島版科學(xué)三上水往高處走簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版五年制）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案一、教學(xué)目標(biāo)：，能把探究過(guò)程中獲得的知識(shí)、方法運(yùn)用于新問(wèn)題的探究中。，體驗(yàn)到探究的樂(lè)趣，樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)服務(wù)生活。。二、教學(xué)重難點(diǎn)：了解水的毛細(xì)現(xiàn)象及其在生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)方法：學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、討論與交流四、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料棒、木條、布條、玻

2024-11-19 23:40

教科版科學(xué)三上蝸牛二教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蝸牛（二）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動(dòng)和休眠、呼吸、吃食、排泄。過(guò)程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問(wèn)題。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)細(xì)致觀察對(duì)獲得信息的重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過(guò)程，體會(huì)觀察對(duì)獲取信息的重要性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望

2024-12-02 12:14

給家長(zhǎng)的培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題”的若干建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——上海師范大學(xué)黎加厚教授團(tuán)隊(duì)基于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)DiscoveryBasedLearning,DBL“基于發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)”是指教師通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的高級(jí)思維活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。01解放孩子的嘴，給他們發(fā)問(wèn)的自由放飛孩子的好奇心鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題

2025-07-21 08:08

青島版科學(xué)三上玩具里的科學(xué)表格設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校博文學(xué)校年級(jí)三年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉?jí)四班備課時(shí)間2021年9月2日課題玩具里的科學(xué)授課時(shí)間年月日教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)1、感官感知玩具的外形特征，通過(guò)改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

2024-12-05 02:04

[英語(yǔ)學(xué)習(xí)]如何提出問(wèn)題_獲得更多的信息及回答技巧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1如何提出問(wèn)題，獲得更多的信息及回答技巧一、如何提出問(wèn)題1.Iwaswonderingifyoucouldhelpme.I'dliketoknow…2.Iwonderifyoucouldtellme…3.Thismaysoundlikeadumbquestion,butI'

2025-01-09 05:40

教科版科學(xué)三上尋訪小動(dòng)物簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尋訪小動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展尋訪調(diào)查小動(dòng)物活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周?chē)h(huán)境中的小動(dòng)物。2、經(jīng)歷初步的在觀察活動(dòng)前提出問(wèn)題，嘗試解決觀察活動(dòng)中問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過(guò)程。3、掌握一些探尋小動(dòng)物及其生活環(huán)境的方法，知道不同的動(dòng)物要用不同的觀察方法。4、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不傷害小動(dòng)物的意識(shí)，獲得關(guān)于動(dòng)物

2024-11-20 03:27

教科版科學(xué)三上我們周?chē)目諝夂?jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們周?chē)目諝狻窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：空氣是存在于我們周?chē)囊环N物質(zhì)，可以被我們感知；空氣和水相比，有許多的相同和不同。過(guò)程與方法：對(duì)無(wú)法直接進(jìn)行觀察的物質(zhì)借助其他媒介，感知它們的存在；用多種方式對(duì)物質(zhì)進(jìn)行比較，觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：明白科學(xué)的結(jié)論需要客觀事實(shí)（證據(jù)）來(lái)加以證明。【教學(xué)重點(diǎn)】了解

2024-11-20 03:26

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問(wèn)題簡(jiǎn)案-wenkub

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問(wèn)題簡(jiǎn)案(已修改)

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問(wèn)題簡(jiǎn)案(編輯修改稿)

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問(wèn)題簡(jiǎn)案-wenkub.com

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問(wèn)題簡(jiǎn)案(已改無(wú)錯(cuò)字)