青島版科學(xué)三上認識水簡案-資料下載頁

【總結(jié)】10、認識水濰坊日向友好學(xué)校耿萍一、教學(xué)目標：1、學(xué)會綜合運用感官觀察水的性質(zhì),并用語言或圖畫等方式描述所觀察的水的特征。2、體驗合作學(xué)習的樂趣；意識到節(jié)約用水的重要性。3、知道誰的基本性質(zhì)及水在自然界中的分布。二、教材分析:通過探究水的基本性質(zhì)，進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用感官觀察事物的能力，通過了解水在自然

2025-11-26 02:04

青島版科學(xué)三上玩具里的科學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】1、玩具里的科學(xué)教學(xué)目標：1、會用感官感知玩具的外形特征，通過改進或設(shè)計新玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。2、激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和問題意識，體驗玩玩具的樂趣。3、了解各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征，并會用合適的方式加以描述。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課選取一個有代表性的玩具，示范一種典型的玩法，然后啟發(fā)

2025-11-26 07:23

物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的探討-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的探討 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的探討 單位：潞河中學(xué)學(xué)科：物理姓名：于虎 李勇物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的探討 培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力，有利于促...

2025-10-26 12:17

青島版科學(xué)三上太陽和影子簡案-資料下載頁

【總結(jié)】太陽和影子太陽和影子教學(xué)目標：（一）過程與方法：1、能夠通過辨認影子了解物體和影子的關(guān)系。2、能夠通過玩影子游戲感受陽光和影子的關(guān)系。（二）知識與技能：1、認識到影子的方向和長度隨時間變化而變化；2、知道這種變化是太陽(視)運動造成的。（

2025-11-10 20:46

七年級語文發(fā)現(xiàn)問題，提出問題-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)問題提出問題頭腦風暴：假如我們現(xiàn)在正處在大雪紛飛的冬季，你有什么“取暖”的辦法嗎？請說說看。忽聞一聲霹靂響，山腰飛出山中王。昂頭踴躍呈牙爪，麋鹿之屬皆奔忙。說一說：這兩篇文章帶給你什么樣的感受？這兩只老虎有什么區(qū)別？晨報

2025-10-29 02:46

3解決問題比提出問題更重要[5篇材料]-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共23頁 解決問題比提出問題更重要[5篇材料] 第一篇：解決問題比提出問題更重要大學(xué)生學(xué)習，提出問題 還是解決問題更重要。從大學(xué)生綜合發(fā)展、國家對大學(xué)生的培養(yǎng) 目標這兩個角度出發(fā)，不...

2025-08-18 01:04

教科版科學(xué)三上植物的葉簡案-資料下載頁

【總結(jié)】第五課植物的葉【教學(xué)目標】科學(xué)概念：，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展研究樹葉的興趣，培養(yǎng)愛護環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度

2025-11-23 12:41

教科版科學(xué)三上蝸牛一簡案-資料下載頁

【總結(jié)】第二課蝸牛（一）【教學(xué)目標】1、引導(dǎo)學(xué)生進行觀察蝸牛，經(jīng)歷自己感興趣的實踐過程。2、了解一些有關(guān)蝸牛身體及吃食物等方面的知識?！窘虒W(xué)重點】：蝸牛身體結(jié)構(gòu)、【教學(xué)難點】：蝸牛怎樣吃食物【教學(xué)準備】：觀察用的蝸牛、盛放蝸牛的容器、記錄筆紙、供蝸牛食用簡單的食物、放大鏡【教學(xué)過程】一、引入同學(xué)們見到過蝸

2025-11-23 12:15

青島版科學(xué)三上水往高處走簡案-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版五年制）三年級科學(xué)上冊教案一、教學(xué)目標：，能把探究過程中獲得的知識、方法運用于新問題的探究中。，體驗到探究的樂趣，樂于用學(xué)到的科學(xué)知識服務(wù)生活。。二、教學(xué)重難點：了解水的毛細現(xiàn)象及其在生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)方法：學(xué)生實驗、演示實驗、討論與交流四、活動準備：塑料棒、木條、布條、玻

2025-11-10 23:40

教科版科學(xué)三上蝸牛二教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】蝸牛（二）【教學(xué)目標】科學(xué)概念：蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習性：運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。情感、態(tài)度、價值觀：體會細致觀察對獲得信息的重要性。【教學(xué)重點】經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過程，體會觀察對獲取信息的重要性?！窘虒W(xué)難點】學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望

2025-11-23 12:14

給家長的培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)、提出問題”的若干建議-資料下載頁

【總結(jié)】——上海師范大學(xué)黎加厚教授團隊基于發(fā)現(xiàn)學(xué)習DiscoveryBasedLearning,DBL“基于發(fā)現(xiàn)的學(xué)習”是指教師通過啟發(fā)式教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的高級思維活動,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習過程中自主發(fā)現(xiàn)問題,提出問題，解決問題的能力。01解放孩子的嘴，給他們發(fā)問的自由放飛孩子的好奇心鼓勵他們提出問題

2025-07-21 08:08

青島版科學(xué)三上玩具里的科學(xué)表格設(shè)計簡案-資料下載頁

【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當堂達標教學(xué)課時教案學(xué)校博文學(xué)校年級三年級學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2021年9月2日課題玩具里的科學(xué)授課時間年月日教學(xué)（學(xué)習）目標1、感官感知玩具的外形特征，通過改進或設(shè)計新玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

2025-11-26 02:04

[英語學(xué)習]如何提出問題_獲得更多的信息及回答技巧-資料下載頁

【總結(jié)】1如何提出問題，獲得更多的信息及回答技巧一、如何提出問題1.Iwaswonderingifyoucouldhelpme.I'dliketoknow…2.Iwonderifyoucouldtellme…3.Thismaysoundlikeadumbquestion,butI'

2025-01-09 05:40

教科版科學(xué)三上尋訪小動物簡案-資料下載頁

【總結(jié)】尋訪小動物教學(xué)目標：1、引導(dǎo)和推動學(xué)生開展尋訪調(diào)查小動物活動，鼓勵學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物。2、經(jīng)歷初步的在觀察活動前提出問題，嘗試解決觀察活動中問題，發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過程。3、掌握一些探尋小動物及其生活環(huán)境的方法，知道不同的動物要用不同的觀察方法。4、培養(yǎng)學(xué)生保護生態(tài)環(huán)境，不傷害小動物的意識，獲得關(guān)于動物

2025-11-11 03:27

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣簡案-資料下載頁

【總結(jié)】我們周圍的空氣【教學(xué)目標】科學(xué)概念：空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì)，可以被我們感知；空氣和水相比，有許多的相同和不同。過程與方法：對無法直接進行觀察的物質(zhì)借助其他媒介，感知它們的存在；用多種方式對物質(zhì)進行比較，觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀：明白科學(xué)的結(jié)論需要客觀事實（證據(jù)）來加以證明?！窘虒W(xué)重點】了解

2025-11-11 03:26

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問題簡案-wenkub

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問題簡案(已修改)

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問題簡案(編輯修改稿)

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問題簡案-wenkub.com

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問題簡案(已改無錯字)