【正文】 ，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。我深知作為總經辦文員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所屬的工作負起全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的專業(yè)素質，我深信我本人一定能做到這些。首先是熟悉本職業(yè)務，勝任工作。在工作之余，通過自己摸索熟悉總經辦的各類已有資料，逐漸增進自己對公司各部門工作的了解，使自己在今后的工作能夠做得更及時、準確。其次是認真對待本職工作和領導交辦的每一件事。總經辦是全公司上情下達、下情上報的橋梁，做好總經辦工作，對全公司工作的正常運轉起著重要的作用，為此，無論是什么工作，在工作中，堅持做到六個不讓，即：不讓領導布置的工作在我手中延誤，不讓正在處理的文件在我手中積壓，不讓各種差錯在我身上發(fā)生，不讓襖戳倒ぷ韉耐?、客户灾X藝飫鍤艿嚼瀆?；让任簻u〉老⒋游藝飫锎ィ蝗霉鏡男蝸笤諼藝飫鍤艿剿鷙Α第三篇：小二班班級工作總結不經意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我和我的孩子們要給“ 小班 ”畫上句號了。這一年來在園領導的熱情支持與幫助以及同事們團結協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我班堅持以 幼兒 為中心，努力為幼兒和家長服務，順利完成了本學期任務。今年我?guī)У氖切《唷W期開始我和張文華老師接手此班，后因幼兒園發(fā)展需要，葉娟老師接替了張老師的工作。經過一段時間的磨合，我和葉老師共同協(xié)作，有商有量，伴著愉快的情緒完成了本學期工作。我班有15名幼兒，班上除一幼兒做8：30 班車外，其余14名都是吃三餐兩點的，后來小一班又有兩名幼兒在我班吃早、晚餐，因此早晚工作量比較大，葉老師沒有半句怨言，很圓滿的完成了本學期保育工作。今年我是班組長。班組長是班級的 教育 者和組織者，是幼兒園進行教育工作的得力助手，是聯(lián)系幼兒園與 家庭 的紐帶；對班級和幼兒的全面發(fā)展起著重要的作用。正所謂：“一個好的將軍就能帶出一支好的隊伍。”一個班的發(fā)展情況如何，在很大程度上取決于班組長的工作態(tài)度，工作方法及教育藝術的高低和管理 能力 的強弱。本學期我在工作做到了以下幾點：一、面向班級中的每一位幼兒，全面了解幼兒一個班集體是由每位幼兒所組成，老師的工作對象也是每位幼兒。老師只有全面了解每一位幼兒個性特點、興趣愛好、交往能力以及家庭情況才能開展好班級工作。因此，我們用與家長談話、與孩子個別交流以及寫觀察記錄等方法，及時了解孩子的高興、傷心、驚奇、疑惑、恐懼、受窘等細微的內心活動。我們努力做到信任、寬容、理解、尊重孩子，以高度的責任感對待這群可愛寶貝們。如開學剛開始，李鶴銘情緒低落，做任何事情都不主動，與上學期對比明顯。經過書信聯(lián)系我們得知李鶴銘因班級調整，幼兒人數(shù)減少很不適應。事后我們經常和李鶴銘一起 游戲、找機會和她聊天，安排她和開朗活潑的幼兒一起。幾個星期過后，此狀況有明顯改觀。一家長談話中說“您細心的工作和教育，使我們對你們幼兒園很有信心。孩子自 入園 以來，改掉不少壞習慣，變得有禮貌、懂事了。我經決定將后兩年的贊助費一起交了，因為是您讓我相信了這里的教學水平。”二、搞好師生融洽和諧的關系。通過各種學習，我知道了師幼關系應是一種互相平等、互相尊重、互相理解的關系。本學期我班追求一種民主、和諧的師幼關系。我和葉老師時時、處處關心、愛護、體諒幼兒。幼兒和我們無話不談，經常跑到我們面前講悄悄話。他們每天早晨開開心心地走進班級，用甜甜的聲音喊一聲：“老師早”或“Goodmorning”。游戲時，他們經常請我們做客；散步時，我的手被無數(shù)只小手拉著。這種甜蜜的感覺，只有在得到孩子的充分信任后才能得到。在家長談話時，幾乎每位家長都告訴我：孩子在幼兒園很開心。還有家長告訴我：寶寶不舒服了，我想讓他在家休息一天，可是寶寶不愿意?！耙环指?，一分收獲”，孩子和家長的認可是對我所有付出的回報。三、做好家長工作培育好我們的孩子是個復雜而細致的工程，需要學校、社會和家庭緊密配合。現(xiàn)在每個家庭只有一個孩子，父母 對孩子的教育尤其重視。他們在承擔繁忙工作的同時，還要學習不少 育兒 知識，但他們缺少系統(tǒng)的教育學、心理學知識。他們迫切希望了解教子成龍、育女成鳳的方法，無疑在他們的眼里教師就是這方面的“專家”。面對急切、渴求的目光，作為班組長僅僅介紹一下班里的情況及孩子的發(fā)展水平是不夠的，因此，在家長園地中，我班精心選擇共育內容，如：怎樣滿足孩子的合理要求？如何拒絕孩子的無理要求？孩子在家和在園表現(xiàn)不一怎么辦？等等。我還告訴家長網(wǎng)上有很多關于幼兒教育方面的文章，如實幼網(wǎng)站的“ 家園 公育”欄。這樣家長既能更多的了解育兒經驗，又能很好的配合班級工作。因我班是吃三餐的孩子，園車接、園車送。這樣家長和老師的交流有一定的困難。因此在 家長會 上，我們鼓勵家長用各種形式與我們聯(lián)系，如：書信、便條、電話、網(wǎng)絡等等。經過商量，我和葉老師還將我們的手機號碼留給了每一位家長，以保證了我們隨時、及時地聯(lián)系。對待家長工作我們是非常認真、仔細的，班上大部分幼兒的電話我們不是記在腦子里就是存在手機里。我們跟家長的溝通也是用心地、誠懇地。一家長曾很感動地跟我說，剛開始他們對教育孩子的方法各執(zhí)己見，互不相讓，家庭氣氛很不和諧，這樣的家庭氛圍一直影響著女兒的性格。入園以來，通過參加家長會、與老師交流，他們的教育態(tài)度漸進一致，家庭氛圍日漸和諧，女兒也越來越活潑開朗。老師的工作不僅可以影響孩子的性格，還能改變一個家庭的關系，這是我沒有意料到的，這個事例將會收入到我的教育日記中。四、認真開展英語教研活動本學期的教研重點是進行雙育教學活動研究。在教研過程中，我班能積極完成幼兒園的教研任務，每天早晨播放英語磁帶，游戲中加入英語 兒歌、歌曲，認真準備每一個英語觀摩活動。平時認真學英語、大膽說英語，盡所能的營造雙語環(huán)境（包括 語言 環(huán)境和物質環(huán)境）。在我們的努力下，幼兒對學習英語的興趣及其濃厚。下學期我們將更加努力，向“雙語”的標準靠近。以上是我對本學期工作的一些小結。通過本學期的學習，我學到了很多實際有效的教學方法，給了自己很多的展示機會，鍛煉了自己。所以，在今后的教育教學中我還將更加的努力，為自己創(chuàng)造更多的機會來展現(xiàn)自己的教育教學風格，不斷地使自己的教育教學更加和諧、有效。謝謝各位同事、謝謝各位領導！第四篇：小二班下學期班級工作總結小二班下學期班級工作總結轉眼我們的工作又接近了尾聲?？粗⒆觽円惶焯扉L高,我知道我們的付出也是值得的,回顧這一學期來的工作與生活,每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量..現(xiàn)將本學期工作總結如下:一、班級概況我班共有25名幼兒,這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是本班幼兒在班級三位教師認真、細致地教育和護理下,逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,喜歡上幼兒園,喜愛老師,學會了和小朋友們之間友好交往。二、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折,也是幼兒成長的關鍵期。小班的行為習慣培養(yǎng)的好,會為以后的生活、學習打下良好的基礎。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經過一段時間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領步驟外,還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。在一日的學習、游戲、生活過程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,根據(jù)聽不同的音樂,知道現(xiàn)在應該做什么。三、教育教學工作教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一,它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源,幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實施情況。因此,有計劃、有目的、科學地制定并實施教育教學計劃是非常重要而關鍵的。教學中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂,在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學習和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合,游戲與知識相結合,調動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,掌握更多的技能。四、衛(wèi)生保健工作本學期在園醫(yī)的指導下，本班堅持做好衛(wèi)生保健工作，能嚴格按要求對幼兒餐具、寢具做到每天消毒，玩具定期清洗；每1個月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗，每天早餐后、午睡前、下午起床后都檢查孩子有無發(fā)燒現(xiàn)象；對孩子做好自我保護及不傷害別人和衛(wèi)生安全常識的教育，每天餐前嚴格督促孩子用流動水洗手等等。每天毛巾發(fā)放以后，又教孩子學會了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。五、家長工作家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學期我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動的配合教育的原則，開放了半日活動，在一系列的活動中家長們直觀的了解到了托兒的教養(yǎng)工作的內容及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進行相關能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率?；顒又刑幪幙梢钥匆姾⒆觽冮_心的樣子，家長幸福、滿意的笑臉?；顒拥玫搅舜蠹业囊恢潞迷u。同時我們還經常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經驗和方法，虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進我們的保教工作。我們還根據(jù)家長的需要，建立群、電話聯(lián)系、成長手冊等聯(lián)系方法與家長交流。通過一學期的努力，孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長是我們老師和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我們會隨時的關注孩子的一點一滴，讓每個孩子都快樂的成長！以上是本班在本學期開展各項工作的一些具體情況，我們主要針對各項工作的開展進行了實事求是的總結，好的方面應該繼續(xù)發(fā)揚，存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提高。第五篇：小二班班級工作總結20172018學年上半年班級工作總結小二班時間穿梭，轉瞬即逝，轉眼小班上學期的學習即將結束，回顧本學期的班級工作，歸納總結如下：一、保育工作方面：在保育工作方面，我們幾位老師力求一定從每件小事做起、耐心細致。今年我們小班小朋友比較我以前帶過的小班孩子，這一屆的孩子自理能力較強，他們絕大部分都可以獨立進餐、獨立如廁、獨立穿衣穿鞋，看來家長們在入園前都對孩子的生活能力進行了很好的教育和培養(yǎng)。通過老師一個星期的常規(guī)教育，絕大部分孩子懂得如何收拾餐具、搬動椅子，孩子們在自理能力方面也有了更大的提升。由于剛入園，孩子的分離焦慮情緒嚴重，幾位老師都是全天上班，用母親般的呵護幫組孩子盡早適應幼兒園的生活。由于班級孩子較多，幼兒園專門為班級配備保育教師一名。保育教師更是無微不至的照顧孩子，在孩子拉尿后，都會及時為孩子換上干凈備用衣服，并清洗臟衣服。二、教學工作方面：根據(jù)各階段的目標及幼兒的興趣、季節(jié)的特征，我們開展了豐富的主題活動，使其與領域活動相互滲透互相補充課程內容，促進幼兒發(fā)展。九月份：開展了《嗨！你好》主題活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，了解幼兒園的各項活動，幫助幼兒認識幼兒園、喜歡幼兒園。十月份：開展了《顏色蹦蹦跳》主題活動，本主題意在讓孩子們了解秋天，知道秋天是多姿多彩的世界，還知道秋天是豐收的季節(jié)。十一月份：開展了《從頭到腳》主題活動，豐富幼兒的生活。讓幼兒知道自己的手和腳的本領，樹立孩子的自信。十二月份：開展《迎新年》主題活動。鼓勵幼兒積極與同伴有好交往,互助互愛。并分享彼此的快樂。并且在辦理舉行了慶元旦活動，孩子們都非常開心，家長們也很欣慰孩子在幼兒園里的表現(xiàn)。元月份：復習、做好放假工作，把幼兒的評語寫好。三、家長工作方面：家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學期我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動的配合教育的原則，我們開展了好習慣培養(yǎng)活動和生活育兒主題活動，沒想到小小的一個舉動卻產生了如此良好的效果。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內容及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進行相關能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。在教育工作中，我們不斷得到了家長的理解和支持，這也是我們平時工作中注意了與家長的溝通和聯(lián)系，我們利用家園聯(lián)系欄與家長保持聯(lián)系，還利用接送孩子時與家長交談，了解在園在家的孩子的生活習慣。主動與家長溝通，詳細介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心地回答他們的疑惑。讓家長們全面深刻地了解本學期幼兒園班級老師工作目標及工作方法。通過一學期的努力，孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長使我們老師和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我們會隨時的關注孩子的一點一滴，讓每個孩子都快樂的成長。以上就是對我班本學期各項工作的總結。